幼儿美术-《走进非洲--肯特布》-创作步骤图课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,走近非洲,肯特布,创作步骤,|美术教育联盟 原创出品,走近非洲 肯特布,创作方法一,|美术教育联盟原创出品,创作方法一|美术教育联盟原创,提前将彩色卡纸裁宽为1厘米的条状，准备材料和工具：固体胶、双面胶、记号笔、剪刀、儿童安全针、彩色毛线、透明胶。,美术教育联盟,提前将彩色卡纸裁宽为1厘米的条状，准备材料和工具：固体胶、双,选择自己喜欢的两种颜色的纸条，整齐排列粘在一条有双面胶的纸条上。,美术教育联盟原创,选择自己喜欢的两种颜色的纸条，整齐排列粘在一条有双面胶的纸条,选择需要编织的横条的色彩（,2,至,3,个颜色），注意色搭配。,选择需要编织的横条的色彩（2至3个颜色），注意色搭配。,开始编织，注意色彩要有规律的排列。,开始编织，注意色彩要有规律的排列。,边缘处用固体胶粘住，以防止纸条滑落出来。再将左右两边本多余的部分剪掉。,边缘处用固体胶粘住，以防止纸条滑落出来。再将左右两边本多余的,运用几何图形和线条装饰编织好的布。,运用几何图形和线条装饰编织好的布。,7,.用记号笔装饰完后，再将布的毛边剪成如右图一样的须，可直线剪，用剪成波浪线。,7.用记号笔装饰完后，再将布的毛边剪成如右图一样的须，可直线,用安全针穿上毛线，装饰作品，提升立体感和质感。,(,没有塑料针，怎么办？运用铁丝，透明胶将毛线头部裹起来变硬即可,),用安全针穿上毛线，装饰作品，提升立体感和质感。,作品完成啦！,（年龄段越大，对待装饰要求可加大难度）,美术教育联盟,美术教育联盟原创,作品完成啦！（年龄段越大，对待装饰要求可加大难度）美术教育联,创作方法二,|美术教育联盟原创出品,创作方法二|美术教育联盟原创,提前将长方形卡纸裁宽为,3,厘米左右的条状，顶部留下,1cm,不用剪断。,（本步骤对于动手能力较弱的孩子，老师可提前裁好。长条宽一点幼儿编织不会那么吃力。）,准备材料和工具：固体胶、记号笔、剪刀、透明胶。,提前将长方形卡纸裁宽为3厘米左右的条状，顶部留下1cm不用剪,开始编织，注意色彩要有规律的重复排列哦。,据情况，可将底纸顶部边缘用胶带固定在桌子上，防止移动，让孩子更好的进行编织。,开始编织，注意色彩要有规律的重复排列哦。据情况，可将底纸顶部,将左右两边本多余的部分剪掉（担心边缘孩子剪不好，可以先帮孩子画线），边缘处用固体胶粘住，防止纸条滑落出来。,将左右两边本多余的部分剪掉（担心边缘孩子剪不好，可以先帮孩子,运用几何形状和直线装饰自己的肯特布，再将布的边缘剪成如右图一样的线边。,肯特布的图案参考,运用几何形状和直线装饰自己的肯特布，再将布的边缘剪成如右图一,作品完成啦！,（年龄段越大，对待装饰要求可加难度）,作品完成啦！（年龄段越大，对待装饰要求可加难度）,美术教育联盟,美术教育联盟,END,|美术教育联盟原创出品,END|美术教育联盟原创出品,