人教版六年级下册数学3.8数学游戏ppt课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,数学游戏,数学游戏,你能在一张长方形纸上剪出一个大洞吗？,剪出来的洞要比纸的面积小。,一、情景激趣，导入新课。,你能在一张长方形纸上剪出一个大洞吗？剪出来的洞要比纸的面积小,不改变纸的面积，剪出一个比纸的面积还大的洞，你能做到吗？,不改变纸的面积，剪出一个比纸的面积还大的洞，你能做到,二、观看微课，提出疑问。,二、观看微课，提出疑问。,1,、对折。,三、分组实验，验证猜想。,1、对折。三、分组实验，验证猜想。,2,、从折痕上起点,A,向对面剪，再从对面向折痕剪，像这样来回剪，每次都不能剪到头。最后从折痕上的终点,B,再向对面剪，也不要剪到头。,A,B,2、从折痕上起点A向对面剪，再从对面向折痕剪，像这样来回剪，,3,、从,A,点到,B,点剪断折痕。,A,B,3、从A点到B点剪断折痕。AB,4,、打开,形成一个大洞。,4、打开,形成一个大洞。,人教版六年级下册数学3,要保证纸的四边连通不断，就不能把纸的四边剪开，每一次剪的时候都不能剪到头，要留有余地。,要保证纸的四边连通不断，就不能把纸的四边剪开，每一次,四、归纳总结，形成结论。,1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,7,7,8,8,形态的转化,四、归纳总结，形成结论。1122334455667788形态,小长方形的宽度越小，所有小长,方形的总长就越长，即每次剪的,纸条越细，得到的洞就越大。,影响剪出来的洞大小的因素,小长方形的宽度越小，所有小长影响剪出来的洞大小的因素,五、,拓展思维，升华认识。,五、拓展思维，升华认识。,人教版六年级下册数学3,人教版六年级下册数学3,人教版六年级下册数学3,创意,O,型跑,创意O型跑,人教版六年级下册数学3,花墙,假山,影背墙,长廊,花墙假山影背墙长廊,你有什么,收获？,你有什么,