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单击此处编辑标题文的格式,单击此处编辑大纲正文的格式,第二个大纲级,第三个大纲级,第四个大纲级,第五个大纲级,第六个大纲级,第七个大纲级,第八个大纲级,第九个大纲级,2011-11-4,*,2011-11-4,*,小题用分号。,方程(不等式)组的符号,用于补充说明的备注,“,(),”,在标点符号前。,2012,福州卷,小题未用“;”号;不等式组未用“,”号,2011,福州卷,人教社教材,小题用,“,;”号,方程组中,第一个方程用“,”号,人教社教材,答案符号使用归类举例,各地中考数学试卷中,参考答案的标点使用比较随意,没有遵照标点符号使用规范,进行使用。主要要注意以下几方面:,证明题,后用,“,,,”,;后用,“,.,”,,有后续可用,“,,,”,。,恒等变形过程不用标点符号,最后用,“,.,”,。如果有几个小题,前面几题结束用,“,;,”,。,解方程(不等式)过程每一步用,“,.,”,。,人教社教材,人教社教材,人教社教材,图表信息,1,、图形位置、大小,图位置的安排,数学试卷的图形一般居右。原则上是,先文后图,图文相距不要太远。图的四周至少空一个字,再排文字(主要是填空题、选择题中图形的左边)。,图形中的字母和文字要与正文所述相互吻合,并且清,晰、准确无误。字体、字号一致,全卷前后统一。题目,中注有,“,见下(上、左、右)图,”,或,“,见图,”,时,,要查对核实。,图序字号比正文字号要小(一般小五号、或六号),序,码连贯、正确,字体、字号一致,全卷前后统一。图序,与图形之间距离一般为半个字大小。,图形大小基本一致,人教社教材,第,4,题图与其他题图比较偏小,2012,福州卷,第,22,题,统计题目没有标图序,2012,泉州卷,2,、图形要有用,但试卷中出现的图形要,“,有用,”,,不能有,“,穿靴戴帽,”,无用图,更不能有配错图的情形。,中考数学试卷为了贯彻,数学课程标准,培养学生,“,数学应用意识,”,要求,通过插入现实图片创设,“,实际问题情景,”,,考查学生应用意识,。,伦敦碗有用吗?不要不会影响解题。,2012,宁德卷,3,、表格、表格中文字,中考数学试题中涉及表格的题目主要是统计题。,表内文字可以与正文文字用同一字体,但字号要,小于正文。如正文用,5,号宋体,表内文字就可以用,小,5,号宋体。,表格一般要有表题。完整的表题由表序和表名两,部分组成,也可只有其中之一。表题一般排在表,的上面,有时也可排在下面。表题的字号、字体,要小或轻于正文文字而大或重于表内文字。,单独排表格时,表格要居中。,2012,南平卷,字体大小与正文同,感觉偏大。,另外,统计图缺名称。,人教社教材,华师大教材,表内文字等字号小些。,其他需要注意地方,1,、加点(着重点)不宜多,2,、卡通安排要合理,3,、选择支,序号要无序,4,、各领域内容交叉安排,5,、试题原则上从易到难,答题卡问题,1,、留足答题空间,填空要有横线,2,、图形位置要合理,3,、提示语言要得体,4,、,黑、红颜色使用要恰当,5,、要与试卷保持一致,留空够不够,填空划横线吗,图形一致吗,说明颜色是红吗,以上的内容特别感谢:,宁德第十中学 彭光清,老师、福州市教研员 唐羊 老师 提供素材。,2,命题的功能取向,测验及其分类,试题考查范围,难度系数控制,2011-11-4,1.,测验及其种类,测验是指对通过一定的仪器和试题所引起的受测者的行为样本进行测量的系统程序教育测量的对象和内容是非常丰富的,测验作为教育测量的主要工具,种类也很繁多,可按不同标准加以分类,(,1,)按测验的功用分类,学绩测验;能力测验;人格测验,(,2,)按测验的目的分类,诊断性测验;形成性测验;终结性测验,
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