《生物对环境的影响》ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏科版初中生物七年级上册,第二单元第二章,苏科版初中生物七年级上册第二单元第二章,2012,年,10,月,1,日早晨，中秋夜过后，海南三亚大东海景区长达,2.8,公里的海岸线长，遍布,50,吨生活垃圾，这些垃圾均是昨夜市民及游客赏月留下的，严重的污染了海洋环境。,2012年10月1日早晨，中秋夜过后，海南三亚大东海景区长达,生物对环境的影响ppt课件,以上事例都说明了生物与环境有何关系？,生物对环境是有,影响,的,以上事例都说明了生物与环境有何关系？生物对环境是有影响的,知道我是谁吗？,知道我是谁吗？,牛牛粪蜣螂,一、分析生物对环境的影响,阅读教材,P28,并完成讨论。,新课学习,牛牛粪蜣螂一、分析生物对环境的影响阅读教材P,1.,牛、蜣螂各自对环境产生了什么影响？,2.,澳大利亚政府为什么要引进蜣螂，而不用人工的方法清除牛粪或喷洒灭蝇的杀虫剂？说说其中的道理。,3.,根据上述事例，你认为生物对环境有影响吗？,讨论,1.牛、蜣螂各自对环境产生了什么影响？2.澳大利亚政府为,1.,生物对环境的影响是,不利,的：,牛：践踏草原、粪便污染环境、滋生害虫,2.,生物对环境的影响是,有利,的：,蜣螂：清洁牛粪、阻断害虫传播,1.生物对环境的影响是不利的：,二、探究：,不同植被 对空气湿度的影响,裸地,草坪,灌木丛,二、探究：不同植被 对空气湿度的影响裸地草坪灌木丛,分小组选择三种不同的环境（灌木丛、草坪、裸地）。,在一天内，选早、中、晚三个时间段分别测试三种环境的湿度。,每次测试时，要测量三个数据，每个数据的测量时间相隔,8-10min,。,把测量的数据记录下来，取平均值，然后对所得的数据进行分析，得出结论。,干湿球温度表,分小组选择三种不同的环境（灌木丛、草坪、裸地）。干湿球温度,探究不同植被对空气湿度的影响,探究不同植被对空气湿度的影响,得出结论：,植物的类型和分布对空气的湿度有影响。灌木丛的空气湿度最大，裸地的空气湿度最小。,得出结论：植物的类型和分布对空气的湿度有影响。灌木丛的空气湿,植物对环境还有哪些影响,?,植物对环境还有哪些影响?,生物对环境的影响ppt课件,生物对环境的影响ppt课件,蒸腾作用，调节气候，增加降水量。,利用根系保持水土，涵养水源，防风固沙。,蒸腾作用，调节气候，增加降水量。,地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐风化，从而形成土壤，为其他植物的生存创造条件。,黄山松根部也能够分泌酸性物质，使岩石分解。,地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐风化，从,1.,能够进行光合作用，制造氧气。,2.,森林的蒸腾作用，增加空气的湿度，,增加降水量。,3.,有些植物能吸收有毒气体，净化空气。,4.,保持水土，涵养水源，防风固沙。,5.,减弱噪音，美化生活。,植,物,1.能够进行光合作用，制造氧气。植,动物、微生物对环境的影响表现在哪些方面？你能举例说明吗？,动物、微生物对环境的影响表现在哪些方面？你能举例说明吗？,人类对环境的影响,在我们身边 有哪些破坏环 境的行为？,人类对环境的影响 在我们身边 有哪些破坏环 境的行,生物对环境的影响ppt课件,乱砍滥伐,乱砍滥伐,过度放牧,过度放牧,土地沙化,土地沙化,保护环境就是保护人类自己！,保护环境就是保护人类自己！,1.,生物在环境中对环境产生了影响，其中有有利的,一方面，也有不利的一方面。,2.,生物与环境之间是相互作用、相互影响的。,课堂总结,1.生物在环境中对环境产生了影响，其中有有利的,27,课堂练习,1,下列实例中不能反映生物影响环境的是,(),A,森林净化空气，调节气候,B,蚯蚓疏松土壤，提高土壤肥力,C,岩石上的地衣分泌一种物质使岩石风化,D,蚂蚁搬家,2,蚯蚓在土壤中钻穴取食，有蚯蚓的土壤疏松、肥沃，有利于植物生长。对上述材料解释最恰当的是,(),A,生物的生存依赖一定的环境,B,生物能影响环境,C,生物能适应一定的环境,D,环境依赖一定的生物,D,B,27课堂练习1下列实例中不能反映生物影响环境的是(,3,“,千里之堤，溃于蚁穴”。这说明了生物与环境怎样的关系？,(),A,生物影响环境,B,生物适应环境,C,环境影响生物,D,生物依赖环境,4,在沙地上种植物，能防风固沙。这说明了生物与环境之间的哪一关系,(),A,生物影响环境,B,生物依赖环境,C,环境影响生物,D,关系不大,A,A,课堂练习,3“千里之堤，溃于蚁穴”。这说明了生物与环境怎样的关系？,1.,举例说明动物、微生物对环境的影响。,2.,完成课本,35,页第一、二题。,课后作业,1.举例说明动物、微生物对环境的影响。课后作业,