作文写作方法《写作指导：巧用扩句仿句添文采》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写作指导：巧用扩句仿句添文采,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采作文写作方法,关于“,文采,”的,重要性,，南京师大文学院,院长,何永康,教授,曾有一段,精彩,的论述：“它必须有光辉。没有太阳，应该有个,月亮,；没有月亮，总得有个星星；没有星星，总得有个,萤火虫,吧！,关键词：,文采,重要性,院长,教授,精彩,月亮,萤火虫,论述,没有,应该,总得。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,关于“文采”的重要性，南京师大文学院院长何永康教授曾有一,如果连,萤火虫,都没有，那就只能在,基础,等级徘徊了。”,先请看李白的两首诗：,静夜,思,清平调,三首之一,床前明月光，云想,衣裳,花想容，,疑是地上霜。,春风拂槛,露华浓。,关键词：,萤火虫,基础,静夜,清平调,衣裳,春风,拂槛,没有,只能,徘徊。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,如果连萤火虫都没有，那就只能在基础等级徘徊了。”关键词：萤火,举头望明月，若非群玉山头见，,低头,思,故乡,。会向,瑶台,月下逢。,从阅读的,初感,来看，后一首诗更易抓住,人心,。因为后一首较前一首,想象,丰富，,形象,感突出，更具“,文采,”。,关键词：,低头,故乡,瑶台,初感,人心,想象,形象,文采,举头,下逢,阅读,抓住,突出,更具,丰富。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,举头望明月，若非群玉山头见，关键词：低头,故乡,瑶台,初,然而，我们的,理智,知道，前一首更佳，更具,内涵,，也是流传最广的一首唐诗。前一首的“,文采,”不能一眼望见，后一首却能，而后一首正是“应试”之作，最初的,读者,就是在,沉香亭,上赏牡丹的唐玄宗与杨贵妃。,关键词：,理智,内涵,文采,读者,沉香亭,知道,更佳,更具,不能,望见,上赏,最广。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,然而，我们的理智知道，前一首更佳，更具内涵，也是流传最广的一,再如，若拿朱自清,先生,的,背影,和,荷塘月色,参加考试,，,荷塘月色,恐怕更易得,高分,，,道理,也是如此。,有的,同学,可能会说，我哪有这样的才华呢？其实不然，,作文,的,文采,虽是日积月累的，但我们平常进行扩展,语句,和仿写时，只要认真训练，,细心,思考，同样也可让你“流光溢彩”！,关键词：,先生,背影,参加考试,高分,道理,同学,作文,文采,语句,细心,易得,可能,进行,扩展,仿写,思考,平常。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,再如，若拿朱自清先生的背影和荷塘月色参加考试，荷塘,下面主要列举五种,方式,，供,同学,们参考。,第一，添枝加叶。在主谓宾的,基础,上适当地增加,定状,补，使,句子,生动,形象,。,我们仍拿朱自清,先生,荷塘月色,中的句子为例。,“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。,关键词：,方式,同学,基础,定状,句子,形象,先生,列举,参考,增加,弥望,适当。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,下面主要列举五种方式，供同学们参考。关键词：方式,同学,基础,叶子出水很高，像,亭亭,的,舞女,的裙。,层层,的叶子中间，,零星,地点缀着些,白花,，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的,美人,。”,如果把这段话中,精彩,的,定状,补去掉，就变成了“荷塘上面弥望的是叶子。,关键词：,亭亭,舞女,层层,零星,白花,美人,精彩,定状,出水,开着,打着,正如,出浴,去掉,变成,弥望,羞涩。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着,叶子很高，像,裙子,。叶子中间点缀着花，有开着的，有打着朵儿的；正如明珠，又如星星，又如美人。”很显然，这样就远不如,前者,有,韵味,了。,再如，比较下面两句的,效果,：,“他走进了,教室,。,关键词：,裙子,前者,韵味,效果,教室,开着,打着,正如,远不如,走进。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,叶子很高，像裙子。叶子中间点缀着花，有开着的，有打着朵儿的；,”“他红着脸低着头走进了,教室,。”,也正因为如此，有的,老师,在高考前告诉,学生,，当在,考场,上写作的,时候,，请记住：不是“一杯茶”而是“一杯,柠檬茶,”，“一杯热腾腾的柠檬茶”；,关键词：,教室,老师,学生,考场,时候,柠檬茶,低着头,走进,高考,告诉,写作,记住。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,”“他红着脸低着头走进了教室。”关键词：教室,老师,学生,考,不是“一只狗”而是“一只,卷毛,狗”，“一只,黄色,的卷毛狗”；不是“,一束花,”而是“一束康乃馨”，“一束,素白,淡雅的康乃馨”；,关键词：,卷毛,黄色,一束花,素白。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,不是“一只狗”而是“一只卷毛狗”，“一只黄色的卷毛狗”；不是,不是“一个夜晚”而是“一个,月白风清,的夜晚”，“一个月白风清,木叶,萧萧的夜晚”,第二，扩句为段。,关键词：,月白风清,木叶。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,不是“一个夜晚”而是“一个月白风清的夜晚”，“一个月白风清木,抓住,中心,，丰富,内容,，化抽象为具象。,例：书是我的精神支柱，它,重塑,了我的,灵魂,。,扩展为：当孔子说“三人行，必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要；当王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了,友情,的可贵；,关键词：,中心,内容,重塑,灵魂,友情,抓住,抽象,具象,扩展,懂得,丰富,谦虚,可贵。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,抓住中心，丰富内容，化抽象为具象。关键词：中心,内容,重塑,当范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我懂得了,做人,的,责任,；当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了做人应具备的反抗,精神,。,例：放弃意味着获得。,关键词：,做人,责任,精神,懂得,爆发,灭亡,具备,反抗,放弃,意味着,获得,沉默。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,当范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我懂得了做人的,扩展为：,落叶,未曾枯萎便放弃了生命的绿，果断地飘落、飘落，将生命的精华与所有的,真情化作春泥,，以待来年再次长出辉煌；,昙花,放弃了在绚烂的白天与,群芳,争奇斗妍的,机会,，在,漫漫长夜,里跳动生命的,音符,，为,人们,送去清幽的芬芳，获得,世人,的青睐。,关键词：,落叶,真情,化作,春泥,昙花,群芳,机会,漫漫长夜,音符,人们,世人,扩展,枯萎,放弃,飘落,以待,获得,青睐,辉煌,绚烂。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,扩展为：落叶未曾枯萎便放弃了生命的绿，果断地飘落、飘落，,例：如果一个,人为挫折,或失意而痛苦不已，那么他就会缺少快乐、希望、成功和幸福。,扩展为：如果,小草,为自己没有树的,伟岸,而痛苦不已，那么,世界,上就不会有,草原,那辽阔无边的壮美；如果,流水,为前方只剩下,断崖残壁,而痛苦不已，那么世界上就不会有,瀑布,那一泻千里的磅礴；,关键词：,人为,挫折,小草,伟岸,世界,草原,流水,断崖,残壁,瀑布,失意,缺少,希望,扩展,没有,不会,剩下,磅礴,快乐,成功,幸福,辽阔。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,例：如果一个人为挫折或失意而痛苦不已，那么他就会缺少快乐,如果,河蚌,为体内的,沙粒,而痛苦不已，那么,世界,上就不会有闪烁,迷人,的,珍珠,放射,光彩,。,第三，,话题,扩写。以某一,词语,作为展开的话题，并运用一定的修辞来扩展。,例：以“,爱心,”为话题。,关键词：,河蚌,沙粒,世界,迷人,珍珠,光彩,话题,词语,爱心,不会,闪烁,放射,扩写,作为,展开,修辞,扩展。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,如果河蚌为体内的沙粒而痛苦不已，那么世界上就不会有闪烁迷人的,扩展为：,爱心,是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到,人间,的温暖；爱心是一首飘荡在,夜空,的,歌谣,，使孤苦无依的人获得,心灵,的慰藉；爱心是一泓出现在,沙漠,的泉水，使,濒临绝境,的人重新看到生活的希望。,例：以“,责任感,”为,话题,。,关键词：,爱心,人间,夜空,歌谣,心灵,沙漠,濒临绝境,责任感,话题,扩展,照射,感到,飘荡,获得,慰藉,出现,看到,希望,重新。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,扩展为：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人,扩展为：,责任感,是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”写就的,出师表,；责任感是孔繁森,离家,别母、血洒高原树立的,公仆,丰碑；责任感是贝多芬挑战,人生,、超越自我谱写的,命运交响曲,；,关键词：,责任感,出师表,离家,公仆,人生,命运,交响曲,扩展,树立,谱写。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,扩展为：责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”写就的出,责任感,是保尔,柯察金,顽强拼搏,、热爱生命铸造的,烈火,金刚。,例：以“自信”为,话题,。,扩展为：因为自信，诸葛孔明,演绎出,七擒孟获的,经典战役,；因为自信，王勃的,文章,在滕王阁留下了永恒的,印记,；,关键词：,责任感,顽强拼搏,烈火,话题,演绎出,经典,战役,文章,印记,铸造,自信,扩展,留下,热爱。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,责任感是保尔柯察金顽强拼搏、热爱生命铸造的烈火金刚。关键词,因为自信，爱迪生终于找到了,梦想,中的耐用的,灯丝,；因为自信，贝多芬用,感觉,给,世人,留下了华美的乐章。,第四，仿写排比段。以一个,词语,或一个,段落,为例，造两三个,结构,修辞,基本相同,的,自然段,增强,语势,。,以“潇洒”为例。,关键词：,梦想,灯丝,感觉,世人,词语,段落,结构,基本相同,自然段,语势,自信,找到,留下,仿写,排比,修辞,增强,耐用,潇洒。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,因为自信，爱迪生终于找到了梦想中的耐用的灯丝；因为自信，贝多,可扩展为：潇洒是,六弦琴,上流动的,音符,，是无边碧野中那一朵含羞而立的,小花,，是亭亭玉立于水中“天然去,雕饰,”的,芙蓉,，是亮丽,晚霞,簇拥的那轮醉透了的夕阳，更是一只苍鹰，,浑身,充满着傲视群雄的勇敢。,关键词：,六弦琴,音符,小花,雕饰,芙蓉,晚霞,浑身,扩展,而立,簇拥,潇洒,含羞,亮丽,充满,勇敢。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,可扩展为：潇洒是六弦琴上流动的音符，是无边碧野中那一朵含,可扩展为：潇洒是,时装模特,轻盈的步履，是,演讲者,热烈,激情,的挥手，是,升旗,时,护旗手,那,有力,的甩动，是,胸襟,博大者宽容开阔的微笑，是,球王,贝利的脚，是,拳王,泰森的拳，是卓别林的鞋，是梅兰芳的,水袖,，是巴蒂斯图塔的,飞脚射门,，是乔丹的纵身,灌篮,，是桑兰那灿烂的一笑，是白石,老人,的虾，是悲鸿,先生,的马，是维纳斯的,断臂,，是蒙娜丽莎的微笑。,关键词：,时装模特,演讲者,激情,升旗,护旗手,有力,胸襟,球王,拳王,水袖,飞脚,射门,灌篮,老人,先生,断臂,扩展,挥手,甩动,开阔,纵身,潇洒,热烈,博大,宽容,灿烂。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,可扩展为：潇洒是时装模特轻盈的步履，是演讲者热烈激情的挥,可扩展为：珠光宝气，浓妆艳抹不是潇洒；,盲目,从众，追逐时髦不是潇洒；自命不凡，炫耀自我不是潇洒；逞强好胜，哗众取宠不是潇洒。潇洒是,落花,独立的凄美，是采菊东篱下的恬淡，是不为五斗米折腰的刚烈，是万水千山只等闲的豪迈。,关键词：,盲目,落花,扩展,追逐,炫耀,独立,等闲,潇洒,凄美,恬淡,刚烈,豪迈。,作文写作方法,写作指导：巧用扩句仿句添文采,可扩展为：珠光宝气，浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众，追逐时髦,第五，仿写,化用经典,大话作业,中的仿写经典：,三题,中，必有难易焉；择其易者而做之。其不易者而问之。,仿孔子,名句,生惧，投以笔。,关键词：,化用,经典,大话,作业,三题,名句,仿写,生惧,投以,难