资源描述
,分数与除法的关系,（,2,）,返回,认识图形（二）认识平面图形,北师,大版,数学 五年级 上册,分数与除法的关系,（,2,）,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的意义,课堂练习,5,北师大版 数学 五年级 上册分数与除法的关系（2）课前,课前导入,研究两个数量之间的关系是我们小学数学一个重要的问题，两个数量之间既有差的关系，也有倍的关系，今天我们继续研究两个数量之间的关系。,课前导入研究两个数量之间的关系是我们小学数学一个重要的问题，,2,八五折,探究新知,蓝纸条的长是红纸条的几分之几？淘气的想法如下，你能看懂吗？,八五折探究新知蓝纸条的长是红纸条的几分之几？淘气的想法如下，,3,八五折,黄纸条的长是红纸条的几分之几？,黄纸条比红纸条长，结果大于,1,。,八五折黄纸条的长是红纸条的几分之几？黄纸条比红纸条长，结果,4,13=,43=,蓝纸条的长是红纸条的几分之几？,黄纸条的长是红纸条的几分之几？,求一个量是另一个量的几分之几，和求一个量是另一个量的几倍。使用的方法是一样的，都是用除法解决。,13=43=蓝纸条的长是红纸条的几分,5,课堂练习,1.,4,4,求一个量是另一个量的几分之几？用前面的量,后面的量。,课堂练习1.44求一个量是另一个量的几分之几？用前面,6,2.,山娃家一共阳了,6,只羊，,8,只鸭子，,20,只兔子。,68,=,（,1,）羊的只数是鸭子的几分之几？,答：羊的只数是鸭子的,。,2.山娃家一共阳了6只羊，8只鸭子，20只兔子。68=,7,2.,山,娃家一共阳了,6,只羊，,8,只鸭子，,20,只兔子。,620,=,（,2,）羊的只数是兔子的几分之几？,兔子的只数是羊的几分之几？,206=,答：羊的只数是兔子的 。,兔子的只数是羊的 。,2.山娃家一共阳了6只羊，8只鸭子，20只兔子。620=,8,3.,在,括号里填上适当的数，并与同伴交流。,3,5,8,7,5,6,12,7,2,8,28,4,3.在括号里填上适当的数，并与同伴交流。35,9,4.,这,板药能吃多少天？,每天要吃,3,片。,答,:,可以吃,天,。,每天早、中、晚各,1,片。,（天）,4.这板药能吃多少天？每天要吃3片。答:可以吃 天。,10,5.,分,桃子。,（,1,）每只小猴分到多少个桃子,？,答,:,每只小猴分,到,3,个,桃子,。,（个）,这些桃子一共重,4,千克。,要平均分给,5,只小,猴。,5.分桃子。（1）每只小猴分到多少个桃子？答:每只小猴分到3,11,这些桃子一共重,4,千克。,要平均分给,5,只小,猴。,（,2,）每只小猴分到多少千克桃子？,（千克）,5.,分,桃子。,这些桃子一共重4千克。要平均分给5只小猴。（2）每只小猴分到,12,这节课你们都学会了哪些知识？,求一个数是另一个数的几分之几，和求一个数是另一个数的几倍，是同样的题目，都可以用除法解决。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？求一个数是另一个数的几分之几，和,13,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；课后作业,14,
展开阅读全文