建筑制图ppt课件画剖面图和断面图

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,剖面图,学习目标,1,、知识目标:,了解剖面图、断面图的形成、标注方法,2,、能力目标:,会画全剖面图、半剖面图、局部剖面图,会画移出断面图、重合断面图,3,、素质目标:,认真填写材料图例、准确运用制图标准线型,正确画剖面图、断面图,培养一丝不苟的工作作风,剖面图,剖面图,剖面图剖面图剖面图,学习任务,1,、画杯形基础全剖面图、半剖面图、局部剖面图,2,、画室外台阶的剖面图与断面图,3,、画梁、柱的断面图,学习任务,剖面图,剖面图的形成,形体的三面投影图只能表明形体外形的可见部分的轮廓线,形体上不可见的轮廓线在投影图中用虚线表示。这对于内部构造比较复杂的形体来说,必须形成图中的虚、实线重叠交错,混淆不清,既不易识读,又不便于标注尺寸。要解决这一问题,必须减少和消除投影中的虚线。在工程图中我们采用剖视的方法,就是假想用一个剖切面将形体剖开,移去剖切面与观察者之间的那部分形体,将剩余部分向与剖切面平行的投影面做投影,并将剖切面与形体接触的部分画上剖面线或材料图例,这样得到的投影图称为剖面图。,剖面图剖面图的形成,图,5-7,杯形基础投影图,虚线,剖面图,图5-7 杯形基础投影,剖面图的标注,用剖面图配合其它投影图表达形体时,为方便读图,要将剖面图中的剖切位置和投影方向在图样中加以说明,这就是剖面图的标注。,制图标准规定,标注由剖切符号和编号组成。,材料图例 剖面图中剖切面剖出的断面的投影必须画上表示材料类别的图例。,如果没有指明材料图例时,要用剖面线表示。剖面线用,45,方向等间距的平行线表示,其线型为细实线。,图,5-8,杯形基础剖面图,1-1,剖面图,剖视方向线,剖切位置线,剖面图编号,实线,内部材料明示,a),剖面图的形成,b),剖面图,剖面图的标注 图5-8 杯,(,1,)剖切符号,剖切符号由,剖切位置线和剖视方向线,两 部分组成:,1,),剖切位置线,在投影图中用断开(不穿越图形)的 两段粗实线表示,长度为,6-10mm,。,2,),剖视方向线,为了表明剖切后剩下部分形体的投射方向,在剖切线两端的同侧各画一段与之垂直的短粗实线表示投影方向,长度为,4-6mm,。,(,2,)编号,对复杂结构的形体,可能要同时剖切几次,为了区分清楚,对每一次剖切要进行编号。规定用阿拉伯数字编号,书写在表示投射方向的短粗实线一侧,并在所得剖面图的下方写上“,1-1,剖面图”作为图名,同时在图的下方画上与之等长的粗实线。,(1)剖切符号 剖切符,(,3,)材料图例 剖面图中剖切面剖出的断面的投影必须画上表示材料类别的图例见表,5-1,。如果没有指明材料图例时,要用剖面线表示。剖面线用,45,方向等间距的平行线表示,其线型为细实线。当一个形体有多个剖出的断面时,所有图例线方向和间距应相同。,(3)材料图例 剖面图,剖面图的分类与画法,1.,剖面图的分类,(,1,)全剖面图,用剖切面完全地剖开形体所得到的剖面图,称为全剖面图见图,5-9,。在剖面图中,被剖切后形成断面图形的轮廓线用粗实线画出,且在断面上画出剖面线;未剖切到的但在剖视方向仍可见到轮廓线也用粗实线画出,不可见的线(虚线)一般不再画出。,剖面图的分类与画法,错误画法,1-1,剖面图,细实线,粗实线,a),形成,b),标注方法,c),全剖面图画法正 误对照,错误画法1-1剖面图细实,(,2,)半剖面图,当形体内外形状均为左右对称或,前后对称,而外形又比较复杂时,,可将其投影的一半画成表示外部,形状的正投影,另一半画成表示,内部结构的剖面图。半剖面图的,标注和全剖面图相同。半剖面图,在剖切前投影图是对称的,剖切,后在半个剖面图中已清楚表达了,内部结构形状,所以在另半个视,图中虚线一般不再画出见右图,。,1-1,剖面图,a),半剖面图 形成,b),标注方法,c),半剖面图画法,(2)半剖面图1-1剖面,(,3,)局部剖面图,用剖切面局部地剖开形体后,所得到的视图,称为局部剖面图。,局部剖面图只是形体整个投影图,中的一部分,因此不标注剖切线,,但是局部剖视和外形之间要,用波浪线分开,且波浪线不得,与轮廓线重合,也不得超出轮廓线,之外见图,5-11,。,图,5-11,局部剖面图的形成及画法,a),形成,b),画法,(3)局部剖面图图5-1,图,5-12,局部分层剖面图,在工程图中,为了表示形体局部的构造层次,用分层剖切的方法画出各构造层次的剖切层次的剖面图,称局部分层剖面图见图,5-12,。,图5-12 局部分层剖,2.,剖面图的画法,(,1,)确定剖切面的位置,画剖面图时,应将剖切面设在形体需要剖切的部位,使剖切后作出的剖面图能清楚地反映出所要表达部分的真实形状。形体在构造上有对称面的,剖切面一般应通过对称面或孔的轴线,并和投影面平行。,(,2,)画剖面图,按剖切面的剖切位置,假想移去形体的剖切面和观察者之间的部分,根据留下的部分形体作出投影图。因为剖切是假想的,因此画其它投影图时,不应受到剖切的影响,仍然按完整的形体投影图画出。,2.剖面图的画法,(,3,)画材料图例。,例,1,绘出预制混凝土水槽的,1-1,剖面图、,2-2,剖面图,具体作图步骤见图,5-13,。,1-1,剖面图,2-2,剖面图,图,5-13,剖面图的画法,剖切面宜选择对称面,材料不明,仅画剖面线,孔轴位置用点划线表示,a),根据三面投影想像空间形状,b),按照剖切位置的空间形状画剖面图,(3)画材料图例。1-1,断面图的形成与标注,1.,断面图的形成,同剖面图形成的方式一样,假想用剖切面将形体剖开后,仅将剖切面切到的部分即截断面向剖切面平行的投影面作投影,所得到的图形称为断面图,又称截面图。图,5-14,为一台阶,用剖切面剖开后,向投影面投射得到的剖面图和断面图。,从图,5-14,可以看出,断面图只画出剖切到部分的图形,剖面图除画出断面图形外,还应画出沿投射方向未被切到但能看到部分的投影。显然,剖面图中包含了断面图。,断面图,断面图的形成与标注 断面,2.,断面图的标注,只有画在投影图之外的断面图才需要标注见图,5-14,。断面的剖切位置线同剖面图一样,用一不穿越图形的短粗实线表示,长度一般为,6-10mm,。,断面图不画剖视方向线,因为截面内容往哪个方向看都相同。,断面图的编号、材料图例、图线线型均与剖面图相同,图名注写时只写上编号即可,不再写“断面图”三个字见图,5-14,。,2-2,剖面图,1-1,图,5-14,剖面图与断面图,断面符号,剖切符号,长为,6,10mm,的粗实线,仅写断面编号,2.断面图的标注2-2,断面图的分类与画法,1.,断面图的分类,根据断面图布置的不同分移出断面图、重合断面图。,(,1,)移出断面图 画在视图以外的断面称为移出断面图见图,5-15,。移出断面图应靠近投影图,以便于识读。移出断面图尺寸较小时,断面可涂黑表示。断面图也可用较大的比例绘出,以利于标注尺寸和清晰地显示截断面的构造。,(,2,)重合断面图 画在视图中的断面称为重合断面图见图,5-16,。为了避免与视图的轮廓线混淆,重合断面的轮廓线用细实线画出,并且不加任何标注,视图上与断面重合的轮廓线,不应断开,仍应完整地画出。,断面图的分类与画法,图,5-16,移出断面图,(,1,)移出断面图,画在视图以外的断面称为移出断面图 见图,5-16,。,移出断面图应靠近投影图,以便于识读。移出断面图尺寸较小时,断面可涂黑表示。,断面图也可用较大的比例绘出,以利于标注尺寸和清晰地显示截断面的构造。,图5-16 移出,图,5-167,重合断面图,(,2,)重合断面图,画在视图中的断面称为重合断面图见图,5-17,。为了避免与视图的轮廓线混淆,重合断面的轮廓线用细实线画出,并且不加任何标注,视图上与断面重合的轮廓线,不应断开,仍应完整地画出。,图5-167 重合,2.,断面图的画法,断面图的画法与步骤同剖面图的画法,,下面举例来说明其画法。,例,2,绘变截面钢筋混凝土梁的,1-1,断面图。,具体作图步骤见图,5-18,。,图,5-18,断面图的画法,2.断面图的画法图5-,7.,学习自测表,层次,领域,了解,剖面图的形成与分类,断面图的形成与分类,运用,剖面图的标注方法,断面图的标注方法,综合,比较剖面图与断面图的异同点,模仿,抄绘全剖面图,抄绘移出断面图,应用,画半剖面图,画重合断面图,创造,选择适当位置画局部剖面图和轴测剖面图,激情,建筑形体可以用虚拟剖切面分隔,透视内部详细形状?!,心境,工程图样的表达方式在正投影原理基础上可以不断创新,热情,制图标准中详细规定了不同专业图样画法,值得仔细研读和应用,初级,中级,高级,备注,认,知,技,能,情感,7.学习自测表层次了解剖,8.,技能达标对照表,达标分项,训练项目,技能达标分项及附分,备注,1,、能区分剖面图类型,1,分,2,、能区分断面图类型,1,分,3,、能标注剖切符号,1,分,4,、能正确选择剖面图画法,1,分,5,、能准确画出重合断面图,1,分,首先:学生自我客观评价,对照达标分值得,3,分为达标,对照达标分值得,4,分为良好,对照达标分值得,5,分为优秀,自我评价,_,自测人签名,_,1,、能根据图线用途选择图线,1,分,2,、线型中粗、中、细线宽符合标准,1,分,3,、对称图形中点画线中实线段与空隙间隙符合标准,1,分,4,、长线端相接无明显印迹,1,分,5,、图面干净整洁,1,分,其次:小组评价内总体评价(以百分率表达),达标率,_,良好率,_,优秀率,_,组长签名,_,小组成员相互评价,彼此观摩学习,指出剖面图和断面画法的要点,最后:简洁明了地总结实训收获,_,_,_,收获,画剖面图和断面,学习图线,画法,小组合作学习,8.技能达标对照表达标分,技能训练自我评价(二),(适用于学生每次实训任务完成后填写),_,所用时间 完成效果,a._ _ _,b._ _ _,c._ _ _,_,优秀,良好,合格,不合格,是 否,(用几十个字简洁明了地表示自己通过实训学到地经验和得到的教训),实训任务名称,实训任务步骤,实训作品名称,观摩学习他人情况,实训学习心得,技能训练自我评价(二),模仿任务,应用任务,创造任务,能力拓展,1.,画小型房屋的全剖面图和半剖面图,2.,画变截面梁的移出断面图,3.,画钢屋架的重合断面图,模仿任务应用任务创造任务,
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