部编版三年级语文上册第13课--胡萝卜先生的长胡子ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,胡萝卜先生的胡子,胡萝卜先生的胡子,认一认,萝卜,发愁,近视,晾衣服,认一认萝卜发愁近视晾衣服,整体感知,这是一个诙谐、幽默、有趣的故事，围绕胡萝卜先生的胡子而展开，故事中胡萝卜先生的胡子很长，长长的胡子帮助了别人。,整体感知 这是一个诙谐、幽默、有趣的故事，围绕胡,部编版三年级语文上册第13课-胡萝卜先生的长胡子ppt课件,胡萝卜先生长着一把浓密的胡子，每天早晨他都要精心梳理他心爱的胡子,。,胡萝卜先生常常为胡子（），因为他有着浓密的胡子，必须每天刮胡子。,发愁,为什么？,胡萝卜先生长着一把浓密的胡子，每天早晨他都要,一天，胡萝卜先生匆匆忙忙地拿着一片果酱面包就上街去了。,猜猜接下来发生了什么？说说你的依据。,一天，胡萝卜先生匆匆忙忙地拿着一片果酱,因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱，对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！,因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡,于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长，只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。,胡萝卜先生知不知道自己的胡子变得这么长了呢？从哪里看出来的？,于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根,胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道的。,胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了,在很远的街口，有一个孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。,胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着,小孩会怎么想呢？从哪里看出来的？,在很远的街口，有一个孩正在放风筝，线实在太短了,这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。,小孩知不知道这是胡萝卜先生的胡子呢？从哪里看出来的？,小孩说完就扯了扯胡子，他确定够牢固，就剪了一段用来放风筝。,这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。,胡萝卜先生继续往前走。,当他走过鸟太太的树下，鸟太太正为找不到绳子晾宝宝的尿布而发愁呢！,鸟太太会怎么做？为什么这样想？,胡萝卜先生继续往前走。鸟太太会,当鸟太太看见胡萝卜先生风里飘动的长胡子，高兴地说：“可以用它来晾宝宝的尿布呀,。”,当鸟太太看见胡萝卜先生风里飘动的长胡子，,鸟太太剪了一段胡萝卜先生的胡子，系在两根树枝的中间，晾起了一长串鸟宝宝的尿布。,鸟太太剪了一段胡萝卜先生的胡子，系在两,鼹鼠老师带着学生过马路，他们挨着个，但不是前面的撞了后面的，就是后面的踩了前面的。,鼹鼠老师看见胡萝卜先生的长胡子，突然有了个好主意。,鼹鼠老师带着学生过马路，他们挨着,她剪下一段胡萝卜先生的胡子，让每个小鼹鼠都拉住这段胡子，自己牵着胡子走在最前面，这样，小鼹鼠顺利地过了马路。,她剪下一段胡萝卜先生的胡子，让每个小,部编版三年级语文上册第13课-胡萝卜先生的长胡子ppt课件,鸭子先生对掉在地上的书正发愁时，看见了胡萝卜先生的长胡子。他说：“这下我总算找到了捆书的绳子。”,他剪下了一段胡萝卜先生的长胡子，把书捆成两包，然后拎着书一摇一摆地走了。,鸭子先生对掉在地上的书正发愁时，看见了胡,胡萝卜先生想为自己配一副眼镜，就走进白菜小姐开的眼镜店。,配完眼镜，白菜小姐说：“如果你用长胡子做绳子，把眼镜系住就不怕找不到眼镜了。,白菜小姐说这些话的时候，用一根长胡子系住了眼镜。,胡萝卜先生想为自己配一副眼镜，就走进白菜小,当胡萝卜先生 的眼镜不小心从鼻梁上滑落下来的时候，他的胡子系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”,“,我的胡子（）太棒了！”,当胡萝卜先生 的眼镜不小心从鼻梁上滑,部编版三年级语文上册第13课-胡萝卜先生的长胡子ppt课件,帮助别人 快乐自己,帮助别人 快乐自己,胡萝卜先生的胡子还可以帮助谁，用来做什么？,请你画一画，也可以画你印象最深的画面。并写上一两句话。,想一想 画一画,胡萝卜先生的胡子还可以帮助谁，,胡萝卜先生继续往前走。他的长胡子飘在后面，不知不觉被许多人剪下，派上了许多用处。,胡萝卜先生继续往前走。他的长胡子飘在后面，,预测故事内容,躲猫猫大王夏洛的网帽子的秘密,柔软的阳光团圆,小灵通漫游未来,请同学们们与小组成员交流你的猜测。,预测故事内容躲猫猫大王夏洛的网帽子的秘密,学习指南,1.小组成员轮流说说自己的猜测。,2.每人选择3个最感兴趣的来说。,2.可以在别人说完之后，在它的基础上补充。,有理有据,学习指南有理有据,布置作业,一、比一比，再组词。,罗（）秋（）见（）晾（）,萝（）愁（）视（）凉（）,二、读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么？,我想去看海,木偶奇遇记,小金鱼逃走了,布置作业一、比一比，再组词。,