迢迢牵牛星教学设计ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古诗十九首选读,汉,迢迢牵牛星,古诗十九首选读 汉迢迢牵牛星,1,牛郎织女星,织女星(天琴座),牛郎织女星织女星(天琴座),2,天鹰座,牛郎星,天鹰座牛郎星,3,讲一讲牛郎织女的故事,讲一讲牛郎织女的故事,4,诗歌鉴赏方法之一,音读 排除障碍,整体感知,意读 展开想象,再现画面,情读 追寻意象,涵咏意境,诗歌鉴赏方法之一音读 排除障碍,5,五言诗的朗读一般是三个节拍,二二一或者一一二。,迢迢/牵牛/星,纤纤/擢/素手,纤 xian 扎 zha 擢 zhuo,间 jian 脉脉mo,五言诗的朗读一般是三个节拍,二二一或者一一二。,6,五言古诗,五言诗是在汉代民谣和乐府中产生,是由五字句构成的诗。,五言诗能更灵活细致地叙事、抒情。格律要求比较低,奇偶参差的音节,更富音乐美。,五言古诗 五言诗是在汉代民谣和乐府中产生,是由,7,关于,古诗十九首,特点:,1、标题为诗歌的第一句,2、东汉中下层文人五言诗代表作,作者多为无名氏。,地位:,最早见于南朝萧统的文选,它标志着五言诗已经达到成熟。刘勰称其为“五言之冠冕”。钟嵘称其“惊心动魄,可谓几乎一字千金。”,内容,:,多为游子思妇的离愁别绪和士人宦途失意的悲叹。,艺术手法:,善于将写景、抒情、叙事、议论熔为一炉,或运用比兴,达到高度的自然和谐。叙事委婉,抒情真挚,语言自然浅近而凝炼和谐。,关于古诗十九首,8,天鹰座,牛郎星,迢迢牵牛星,迢迢牵牛星,皎皎河汉女。,纤纤擢素手,札札弄机杼。,终日不成章,泣涕零如雨,。,河汉清且浅,相去复几许?,盈盈一水间,脉脉不得语。,天鹰座牛郎星迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札,9,第一、二句 :天上情景(景),人,情 第三六句 :织女悲苦(由景及人),景,相 第七、八句 :河汉相隔(由景及情),融,第九、十句:相爱受阻 (人情景相融),10,叠词的魅力:,1、形式上:使诗具有很强的音乐节奏美感和韵律美,2、内容上:对写景写人起到“景情并生”的作用,使感情表达得更加缠绵悱恻。,叠词的魅力:,11,品味叠字,迢迢:,写星空的距离(远),皎皎:,写星辰的光辉(亮),纤纤,:,写双手的形状(美),札札:,写织机的声音(忙),盈盈:,写水流的形态(清),脉脉:,写人物的神态(情),情中景 景中情,相思 怨别,品味叠字迢迢:写星空的距离(远)皎皎:写星辰的光辉(亮)纤纤,12,“,盈盈,”写水之物貌,清浅的样子,“,脉脉,”写人的情貌,含情的样子,银河水清又浅,可是一水之隔,却不得语,近在咫尺,若隔天涯。这美好的情和景与”不得语“的残酷现实形成巨大的矛盾反差,从而使诗意更加哀怨动人。,叠字,修辞知识,“盈盈”写水之物貌,清浅的样子,“脉脉”写人的情貌,含情的样,13,思想感情,牛郎织女,隔河相望,不能团聚,人间男女,相爱受压制,不能欢聚,比喻,思想感情牛郎织女隔河相望不能团聚人间男女相爱受压制不能欢聚比,14,THE END,THE END,15,
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