运动和力单元复习课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,运动和力,单元复习,运动和力单元复习,复习,复习,1,、,把一个文具盒放在手上，用手掂一掂，我们会感到文具盒对手有一个,竖直向下,的压力，这个力就是,重力,。,重力,是物体由于,地球吸引,而受到的,向下,的拉力,。,2,、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，,拉力越大，小车运动得越快。,1、把一个文具盒放在手上，用手掂一掂，我们会感到文具盒对手有,竖直向下,重力,地球,竖直向下,B,物体都受到了竖直向下的,重力作用。,竖直向下重力地球竖直向下B物体都受到了竖直向下的,A,C,AC,1,、用橡皮筋作动力的小车，,橡皮筋缠绕的,圈数越多,，,行驶速度,越快,，行驶距离,越远,；橡皮筋缠绕的,圈数越少,，,行驶速度,越慢,，,行驶距离,越近,。,2,、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们,会产生一个要恢复原来形状的力,，这个力叫,弹力,。,当它们恢复到原来的形状后，,弹力,就消失了，但它们的,弹性,没有消失。,3,、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的,弹力,。,1、用橡皮筋作动力的小车，2、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外,后,B,B,B,后BBB,A,弹力,弹,快,1,、用弹簧秤测力的大小,2,、用弹弓打沙包,3,、用弓箭射击,4,、用撑杆跳高,5,、跳皮筋,6,、打篮球、踢足球等,A弹力弹快1、用弹簧秤测力的大小 2、用弹弓打沙包,1,、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的,推力,，这个力叫,反冲力,。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。,2,、要使静止的物体运动起来，必须对物体,用力,；,要使物体运动的更快，必须对物体,用更大的力,；,要使运动的物体停止运动，必须对物体,用阻力,。,1、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个,推力,反冲力,A,A,D,推力反冲力AAD,火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。,小孔喷出水的同时给瓶子一个反冲力，使瓶子转起来。,用力,用更大的力,用阻力,火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。小孔喷出水的同时给瓶子,1,、人们生活中习惯用“,克,”、“,千克,”来表示重力和其它力的大小。为了纪念,牛顿,对科学的巨大贡献，科学技术上统一用“,牛顿,”作为力的单位，简称“,牛,”，用“,N,”表示。,1,牛,100,克力,，,10,牛,1000,克力,。,2,、,弹簧测力计,是测量力的大小的,工具，,在生活中常常被叫做,弹簧,秤,。,弹簧测力计是利用弹簧,“,受力大,伸长长,”,的特征制成的，由,弹簧、提环、指针、刻度板,和,挂钩,五部分组成,.,使用,弹簧测力计,测重力时应注意,：,（,1,）拿起测力计，先检查指针是否在,“0”,位置。,（,2,）读数时，视线,与指针相平,。,（,3,）测量的力,不能超过测力计的测量范围,。,1、人们生活中习惯用“克”、“千克”来表示重力和其它力的大小,克,千克,牛顿,牛,N,B,300,10,0.01,力的大小,弹簧,秤,克千克牛顿牛NB300100.01力的大小弹簧秤,B,先检查指针是否在,“0”,位置,不能超过测力计的测量范围,A,1 N,1.5 N,0.6 N,B先检查指针是否在“0”位置不能超过测力计的测量范围A1 N,1,、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面会发生,摩擦,，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫,摩擦力,。,2,、,摩擦力的大小,可以用,弹簧测力计,来测量。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的,摩擦力,。,摩,1、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面会发生摩擦，因此运,3,、摩擦力的大小与,接触面的光滑程度,、,运动物体的重量,等因素有关,。,物体间接触面,光滑,，摩擦力,小,；物体间接触面,粗糙,，摩擦力,大,。,物体,重,，运动时的摩擦力,大,；物体,轻,，运动时的摩擦力,小,。,3、摩擦力的大小与接触面的光滑程度、运动物体的重量等因素有关,摩擦力,光滑,重量,小,大,大,小,摩擦力光滑重量小大大小,A,压力大，摩擦力大,接触面粗糙，摩擦力大,A压力大，摩擦力大接触面粗糙，摩擦力大,1,、一个物体在另一个物体表面运动，有,滑动,和,滚动,两种运动方式,.,对于相同的物体，物体,滚动,时,，,摩擦力,小,；物体,滑动,时，摩擦力,大,。,2,、汽车的轮子，,滚珠轴承,，古代人搬运大石块时在石块下垫,圆木,都是利用,滚动,的运动方式,减小摩擦力,。,轮子可以滚动,固定轮子不让其滚动,1、一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式.,滑动,滚动,滚动,惯性,滑动,B,A,B,滑动滚动滚动惯性滑动BAB,B,B,B,A,BBBA,1,、摩擦力对我们,有时是有利的，有时是有害的,。所以，当人们需要摩擦力的时候，就会想办法去,增大它,；当人们不需要摩擦力的时候，就会想办法去,减小它,。,例,如，,我们在轮胎和鞋底表面,设计花纹,，雨雪天给汽车轮胎,安上防滑链条,是为了,增大,摩擦力；我们给汽车,安上轮子,，自行车,安上滚珠轴承,，给齿轮,加润滑油,是为了,减小,摩擦力,。,1、摩擦力对我们有时是有利的，有时是有害的。所以，当人们需要,2,、自行车上需要摩擦力的地方：,轮胎表面、脚蹬表面、刹车橡皮,（增大摩擦力的方法：,设计花纹和增加压力,）；不需要摩擦力的地方：,前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条,（减小摩擦力的方法：,安装滚珠或加润滑油,）。理解时请参照下图中自行车的相应部位：,2、自行车上需要摩擦力的地方：轮胎表面、脚蹬表面、刹车橡皮,A,A,和物体运动的方向相反,接触面光滑程度,运动物体的重量,1,、使接触面粗糙,2,、增加压力,轮胎上设计花纹,刹车皮,1,、使接触面光滑,2,、改用滚动摩擦,齿轮加润滑油,安装滚珠轴承,自行车上需要,增大,摩擦力的地方：,轮胎表面、脚蹬表面、刹车橡皮,（增大摩擦力的方法：,设计花纹和增加压力,）；,需要,减小,摩擦力的地方：,前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条,（减小摩擦力的方法：,安装滚珠或加润滑油,）,。,和物体运动的方向相反接触面光滑程度运动物体的重量1、使接触面,赛车的设计特点：,（,1,）设计力量很大的发动机,动力要大,；,（,2,）设计,流线型,车身，使阻力减到最低,空气阻力要小,；,（,3,）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定,重心要低，车身要稳,；,（,4,）轮胎很宽，设计花纹，可以增大摩擦力,轮胎要不打滑,。,赛车的设计特点：,C,A,增大摩擦力,（,1,）设计力量很大的发动机,动力要大,；,（,2,）设计,流线型,车身，使阻力减到最低,空气阻力要小,；,（,3,）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定,重心要低，车身要稳,；,（,4,）轮胎很宽，设计花纹，可以增大摩擦力,轮胎要不打滑,。,CA增大摩擦力（1）设计力量很大的发动机动力要大；,运动和力单元复习课件,