《图文转换之流程图方位图》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,图文转换,图文转换,1,2,题型展示,图文转换,表文转换,图,文,转,换,漫画类,徽标类,图片类,表格、曲线、,柱形图、饼形图,流程图,2题型展示图文转换表文转换图漫画类徽标类图片类表格、曲线、流,2,图文转换,之,流程图、方位图,图文转换,3,复习目标：,1,了解图文转换题型的特点；,2,掌握图文转换的做题方法。,复习目标：,4,图文转换之流程图方位图ppt课件,5,一、流程图做题注意：,1.,看清楚题目要求，,明确陈述对象是什么,2.,把握概念间的关系：,方框里的词语,属于关键概念，是,流程中的关键环节。,(,不能遗漏,),带箭头的横线,展示着事件发展的趋势或动作行为的走向,横线上的词语,，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。,3.,分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系,，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。,根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。,一、流程图做题注意：,6,三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字,展现一个事件的流程,答题时注意把整个过程表述清楚,讨论,:,这种题型与前面所做的题有什么不同,?,二、,流程图的特点和解题思路,1.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。(6分)（06年广东题,),三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字展现一个事件的流程答题,7,1.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。(6分)（06年广东题,),参考答案：,科学知识增长的模式是这样的,：,从观察个别经验事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题。,1.科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请,8,流程图做题注意,：,1.,看清楚题目要求，明确陈述对象是什么,2.,把握概念间的关系：,方框里的词语,属于关键概念，是句子的“主干”,带箭头的横线,展示着事件发展的趋势或动作行为的走向,横线上的词语,，属于概念间,发生关系的方式,，起过渡和连贯作用。,3.,分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。,流程图做题注意：,9,2,、,科学知识增长是通过观察经验事实，在归纳他们的基础上，总结出科学定律，接着通过检验和证实，慢慢演变为科学理论，再通过一系列的演绎推理，解释和预见新的问题等方式来实现的。,1,、根据经验观察事物，归纳出科学定律，检验此定律的科学性，最后演绎及解释这一新问题。,2,分,（遗漏环节、语句不通顺、对原意理解不准、缺陈述对象）,4,分,（用语不够准确）,看看这些答案能拿多少分,?,(,满分,6,分,),2、科学知识增长是通过观察经验事实，在归纳他们的基础上，总结,10,参考答案,1,科学知识增长的模式,是这样的：,从,观察个别事实、总结经验,出发,，,通过,归纳，,概括为,科学定律，,然后,用事实对它进行检验和证实，,上升为,科学理论，,再通过,演绎，,去,解释新的事实、预见新的问题。,参考答案,2,人类科学知识增长是,从,观察个别经验,事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题,的方式来实现的。,从这个答案中你发现了什么,?(,做这类题最关键的地方是,?),用一些词把几个环节连缀起来（注意关系）,参考答案1科学知识增长的模式是这样的：从观察个别事实、总,11,图文转换之流程图方位图ppt课件,12,2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。,面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；,科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。,从以上两图比较可以看出，其观点的根本区别在于,没注意“用语富于变化”的要求,而公平地评价绩效，又能使人感到满足，进而形成自觉的努力。,之,横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。,面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；,科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。,【答案示例】本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。,请你用简洁的语言表述这一模式。,2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。,13,21.,下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图撰写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过,90,个字。（,6,分）,编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。,21.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，,14,21.,某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过,100,字。,面对拒绝，有人会说,“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有入会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。,21.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思,15,本次,“,中华文化体验,”,计划开设旗袍、围棋、国华三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。,本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国华三,16,17下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（,2016,全国,2,卷）（6分）,答案,:,中国梦演讲赛拟于,5,月,4,日举行，赛事需要宣传和组织。组织工作需要联系报告厅，选拔,20,名参赛者，最后评出,6,个奖项。宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。,17下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把,17,17.下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（6分）（,2016,全国,3,卷）,【答案示例】,本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。,17.下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成,18,、,波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式,(,如图,),请你用简洁语言概括表述这种激励模式,(40,字左右,).,【分析】,几个概念不难理解，关键是“箭头”指向所揭示的关系及如何表述这种关系。,答案,用激励来激发努力，如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效；而公平地评价绩效，又能使人感到满足，进而形成自觉的努力。,、波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式(如图),请你用简洁语言,19,图文转换之流程图方位图ppt课件,20,5,、,中国历史,教材中关于秦朝君主专制中央集权的图示是：,从以上两图比较可以看出，其观点的根本区别在于,。（,限,30,字以内作答,）,皇帝 中央政府 御史大夫 郡守 县令,太尉,丞相,皇帝,中央政府,地方,御史大夫,丞相,太尉,郡守,县令,有人认为上图有误，应是：,皇帝与地方官（郡守、县令等）有无直接关系。,5、中国历史教材中关于秦朝君主专制中央集权的图示是：,21,例,1.,2006,年,5,月,9,日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化,。,（,2006,全国卷,2,）,注意题干中要求的“方位表述准确”和“用语富于变化”。,一般的说明文字要有一定的说明顺序，或空间、或逻辑，这是一个平面图，所以要用空间顺序的说明方法，从,方位的角度,表述新馆的位置。,例1.2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下,22,从奥运主体育场向上走，顺着奥运水系前进，中国科学技术馆就在右边，北边来到森林公园。,审题不清，用语不准（缺乏常识），有语病,中国科学技术馆新馆位于奥运水系的中部，在它的北部是森林公园，沿着水系向南走便走到奥运主体育场。,方位表述不准,中国科学技术馆位于奥林匹克公园，在它的西边是奥运水系，南边是奥运主体育场，北边是森林公园。,没注意“用语富于变化”的要求,从奥运主体育场向上走，顺着奥运水系前进，中国科学技术馆就在右,23,例,1.2006,年,5,月,9,日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。,。,（,2006,全国卷,2,）,中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。,注意：,1.,方位表述恰当；,2.,应注意用语富于变化；,3.,要积累一些表方位的常识和词语。,例1.2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基,24,小结,方位图答题注意：,1.,先说出它所处的位置,2.,看清楚参照物,3.,用准方位词,4.,条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）,学生应积累一些表方位的词语：,傍、依、靠、倚、近、望、接、邻,小结方位图答题注意：1.先说出它所处的位置,25,2.,请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（,5,分）,广州新体育馆位于广州市,白云大道西侧,，,隔白云大道东望,鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，,西傍,白云新城，,南接,蓝天花园，,北邻,白云国际会议中心。,2.请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。,26,27,巩固训练,27巩固训练,27,图文转换之流程图方位图ppt课件,28,图文转换之流程图方位图ppt课件,29,图文转换之流程图方位图ppt课件,30,图文转换之流程图方位图ppt课件,31,图文转换之流程图方位图ppt课件,32,图文转换之流程图方位图ppt课件,33,图文转换之流程图方位图ppt课件,34,图文转换之流程图方位图ppt课件,35,图文转换之流程图方位图ppt课件,36,图文转换之流程图方位图ppt课件,37,图文转换之流程图方位图ppt课件,38,图文转换之流程图方位图ppt课件,39,图文转换之流程图方位图ppt课件,40,