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第6单元 可能性,第2节 可能性2(案例一),沟通旧知,下面城市的冬天会下雪吗？请用一定”可能”不可能”说一说。,重庆,海南,下面城市的冬天会下雪吗？请用一定”、可能”、不可能”说一说。,哈尔滨,下面城市的冬天会下雪吗？请用一定”可能”不可能”说一说。,自主探索,摸棋子。,要求:,1.,盒里有,4,颗红棋子、,1,颗蓝棋子。,2.每次取出1颗,记录颜色,放回。,3.,重复,20,次。,次数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,颜色,次数,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,颜色,怎样能让别人一眼就看出结果？,各组汇报记录结果。,小结:,取出红棋子的次数要多些,也就是取出红棋子的可能性要大些。,任意抽出一张,是哪种花色的可能性大些？,猜想:是黑桃的可能性大些。,实验验证,要求:,1.把牌反扣在桌子上,每次摸牌的时候,要打乱顺序,记下摸出的花色后,把牌,放回去,再打乱顺序再摸,共摸40次。,2.选择喜欢的方式记录。,3.,根据记录结果验证猜想。,思考:只摸2次能判断猜想结果吗？,掷硬币,朝上的面会有几种情况？,哪一面朝上的可能性大些？,综合以上实验,你有什么发现？,小结:,两种物品数量差别时,数量越多,抽到的可能性就越大,反之越小;当数量相同时,可能性是差不多的。,巩固运用,用一定”可能”不可能”填空。,1.太阳从东方升起。,月份有30号。,3.明天会下雨。,4.人长生不老。,5.爸爸的年龄比我的大。,一定,不可能,可能,不可能,一定,6.爷爷今天会钓到大鱼。,可能,三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选了粉色。你认为这样的方案公平吗？为什么？,怎样设计这个转盘才公平呢？,设计公平转盘,还有差别的设计吗？它们有什么共同点？,指针落在每种颜色上的可能相等,就是公平的。,练习十,R,四年级下册,1.不改变数的大小,下面数中的哪些0”可以去掉？哪些0”不能去掉？为什么？,元 元,元,2.,把相等的数连起来。,3.下面的数如果在末尾添上0”,哪些数的大小不变？哪些数的大小有变化？,大小不变:,大小变化:18 700 908 150,4.不改变数的大小,把下面各数改写成小数部分是三位的小数。,0.270,10.800,3.600,5.050,40.000,0.405,5.给下面的物品加上价签以元为单位,用两位小数表示.,元,元,元,元,6.先在直线上表示下面的数,再比较每组中两个数的大小。,0.09,0.12,0.28,0.3,0.4,0.04,0,0.1,0.2,0.3,0.4,7.,在,里填上“”“”或“”。,=,第2课时 问题解决2,新课导入,例 甲、乙两个工程队修复一段510m长的公路,两队同时各从一端开工。8天能否修复这段公路?,推进新课,可以先算出两队合修这段公路需要多少天后，再判断。,510(45+40),=51085,=6(,天,),8,天能修复这段公路。,6510,归,纳,总,结,判定在规定时间内是否能完成任务的方式有两种:一是看完成任务的时间是否少于或等于规定的时间,二是看规定时间内完成的任务量是否大于或等于规定的任务量。,算,一,算,修复完这段公路时,甲队比乙队多修了多少米?,(45-40)6,=56,=30(,米,),例 小剧院共有甲票座位50个,乙票座位100个。本场票房收入为2300元。本场观众最少有多少人?,人数最少,就应该是票价，高的甲票尽量多卖。,甲票,50,张卖完。,例 小剧院共有甲票座位50个,乙票座位100个。本场票房收入为2300元。本场观众最少有多少人?,乙票卖的张数,:,(2300-3050),10=80(,张,),观众最少有,:50+80=130(,人,),答:本场观众最少有130人。,李老师到学术交流中心学习12天,每天往返1次。单程车费2元,如果买月票需要36元。李老师买月票合算吗?和同学交流你的想法。,课,堂,活,动,学习12天,往返的车费为:,1222=48(元),4836,李老师买月票合算,如果学习,5,天、,9,天，买月票合算吗,?,随堂练习,1.两个工程队从山的两面同时开工挖隧道(如以下图)。15天能够完成这项工程吗?,78424+78425,=16(,天,),1615,15天不能完成这项工程,答:15天不能完成这项工程。,2.一种牛奶有大盒与小盒两种包装。一天,这种牛奶共卖了201元。这种牛奶最少卖了多少盒?,卖的大盒牛奶多,盒数就少,2015=40(,盒,),1(,元,),所以最少卖了,39+2=41(,盒,),卖了39盒大盒牛奶,另外的6元是卖了2盒小盒牛奶。,
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