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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,幼儿园一日生活,付爱,生活,环节,教师职责,保育员职责,入园,1,、热情主动和每一位家长及幼儿打招呼，接待幼儿入园时微笑蹲下来与幼儿打招呼、问好。,2,、对幼儿做到一摸（是否发烧）、二看（情绪是否异常、是否有受伤处）、三检查（是否带危险物品入园）。,3,、提醒幼儿拿小椅子上桌进餐。,4,、与个别家长做好简单交流，提醒家长认真填写幼儿服药记录（把药包好，写好名字）。,5,、教师要站在既能让家长看到，又能看到幼儿的位置。,1,、餐前准备，消毒餐桌、取碗，分发餐具、餐巾、杯子。,2,、开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼儿一日饮水量。,3,、用消毒水擦拭杯架、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。,4,、打扫室内卫生，擦灰尘、整理物品。,5,、帮助和指导幼儿正确洗手。,6,、接待带药的家长，登记记录，将药品放在指定的地点。,生活,环节,教师职责,保育员职责,盥洗,1,、和幼儿一起讨论正确的盥洗方法。,2,、通过标记帮助幼儿认识自己的毛巾的位置。,3,、在地面上贴标记（圆点或脚印），以便幼儿排队洗手。,4,、建议家长不要给幼儿穿袖口过紧的衣服，方便幼儿洗手时顺利挽袖子。,5,、与墙饰结合，教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方法；指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力，鼓励幼儿正确的盥洗习惯。,6,、利用儿歌、游戏的形式，指导幼儿洗手、擦手。组织幼儿分组进行盥洗。,7,、提醒幼儿遵守盥洗规则，节约用水，认真地洗手，放下衣袖，依次离开盥洗室。,1,、创设温馨、有序的盥洗环境，提供丰富的盥洗用品。,2,、对盥洗溅湿的幼儿要及时晾干或换洗。,3,、及时清洗毛巾、水杯并消毒。,生活,环节,教师职责,保育员职责,早,餐,1,、饭前不训斥幼儿，组织好餐前活动，向幼儿介绍每餐菜肴，激发食欲。使幼儿初步了解合理搭配、营养用餐的方法。,2,、进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，指导保育员幼儿做好盥洗和幼儿桌面消毒工作。,3,、分发食物。创造愉快、安静的进餐气氛，不处理幼儿的问题，不引起哭泣，使幼儿情绪安定，积极进餐。,4,、进餐时，保教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。不催促幼儿进餐。,5,、及时收拾碗筷、餐桌，清扫地面，指导幼儿擦嘴。,1,、做好餐前准备工作（用消毒液浸泡过的抹布擦桌子、摆好餐垫）。,2,、盛饭时端起盘子盛，应少盛勤添，根据幼儿饭量增添饭菜。,3,、幼儿进餐时要细心护理，对不能独立进餐的幼儿可以喂饭，对个别食物过敏的幼儿要做到心中有数。,4,、幼儿不爱吃的菜要先盛、少盛，逐步纠正幼儿偏食的现象。,5,、提醒幼儿一口一口吃。,6,、饭后整理餐桌、餐具、擦地。,生活,环节,教师职责,保育员职责,早操,1,、操前检查幼儿着装。,2,、教师精神饱满地与幼儿共同锻炼。,3,、尊重幼儿意愿，开展游戏幼儿园活动,1,、准备好早操及游戏的器械。,2,、配合协助教师让幼儿做好早操、游戏幼儿园活动。,3,、注意对体弱儿童的个别,生活,环节,教师职责,保育员职责,入厕、,喝水,1,、饭前、外出、集体幼儿园活动前及入睡前安排提醒幼儿入厕。,2,、允许幼儿按需要随时大小便。,3,、掌握幼儿蹲坑时间。,4,、提醒幼儿便后洗手。,5,、指导提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费水。,6,、检查幼儿饮水量。,1,、准备好手纸等。,2,、其它同教师。,3,、提前消毒水杯，每人一杯,生活,环节,教师职责,保育员职责,教育,活动,1,、做好幼儿园活动前准备（包括幼儿园活动内容、场地安排、教具）。,2,、组织教育幼儿园活动。,3,、以游戏形式引起幼儿兴趣。,4,、选材符合本班幼儿年龄特点，容量适当。,5,、为幼儿提供较充分的动手动脑动口的机会。,6,、集体幼儿园活动与小组幼儿园活动结合，使幼儿相互影响。,1,、协助教师进行幼儿园活动前准备。,2,、配合教育幼儿园活动，给幼儿以必要的个别指导等。,3,、做好卫生保健。,生活,环节,教师职责,保育员职责,盥洗,1,、和幼儿一起讨论正确的盥洗方法。,2,、通过标记帮助幼儿认识自己的毛巾的位置。,3,、在地面上贴标记（圆点或脚印），以便幼儿排队洗手。,4,、建议家长不要给幼儿穿袖口过紧的衣服，方便幼儿洗手时顺利挽袖子。,5,、与墙饰结合，教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方法；指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力，鼓励幼儿正确的盥洗习惯。,6,、利用儿歌、游戏的形式，指导幼儿洗手、擦手。组织幼儿分组进行盥洗。,7,、提醒幼儿遵守盥洗规则，节约用水，认真地洗手，放下衣袖，依次离开盥洗室。,1,、创设温馨、有序的盥洗环境，提供丰富的盥洗用品。,2,、对盥洗溅湿的幼儿要及时晾干或换洗。,3,、及时清洗毛巾、水杯并消毒。,生活,环节,教师职责,保育员职责,入厕、,喝水,1,、饭前、外出、集体幼儿园活动前及入睡前安排提醒幼儿入厕。,2,、允许幼儿按需要随时大小便。,3,、掌握幼儿蹲坑时间。,4,、提醒幼儿便后洗手。,5,、指导提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费水。,6,、检查幼儿饮水量。,1,、准备好手纸等。,2,、其它同教师。,3,、提前消毒水杯，每人一杯,生活,环节,教师职责,保育员职责,幼,儿,午,餐,1,、饭前不训斥幼儿，组织好餐前活动，向幼儿介绍每餐菜肴，激发食欲。使幼儿初步了解合理搭配、营养用餐的方法。,2,、进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，指导保育员幼儿做好盥洗和幼儿桌面消毒工作。,3,、分发食物。创造愉快、安静的进餐气氛，不处理幼儿的问题，不引起哭泣，使幼儿情绪安定，积极进餐。,4,、进餐时，保教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。不催促幼儿进餐。,5,、及时收拾碗筷、餐桌，清扫地面，指导幼儿擦嘴,1,、做好餐前准备工作（用消毒液浸泡过的抹布擦桌子、摆好餐垫）。,2,、盛饭时端起盘子盛，应少盛勤添，根据幼儿饭量增添饭菜。,3,、幼儿进餐时要细心护理，对不能独立进餐的幼儿可以喂饭，对个别食物过敏的幼儿要做到心中有数。,4,、幼儿不爱吃的菜要先盛、少盛，逐步纠正幼儿偏食的现象。,5,、提醒幼儿一口饭一口菜，不要菜拌饭。,6,、饭后整理餐桌、餐具、擦地。,生活,环节,教师职责,保育员职责,盥洗,1,、和幼儿一起讨论正确的盥洗方法。,2,、通过标记帮助幼儿认识自己的毛巾的位置。,3,、在地面上贴标记（圆点或脚印），以便幼儿排队洗手。,4,、建议家长不要给幼儿穿袖口过紧的衣服，方便幼儿洗手时顺利挽袖子。,5,、与墙饰结合，教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方法；指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力，鼓励幼儿正确的盥洗习惯。,6,、利用儿歌、游戏的形式，指导幼儿洗手、擦手。组织幼儿分组进行盥洗。,7,、提醒幼儿遵守盥洗规则，节约用水，认真地洗手，放下衣袖，依次离开盥洗室。,1,、创设温馨、有序的盥洗环境，提供丰富的盥洗用品。,2,、对盥洗溅湿的幼儿要及时晾干或换洗。,3,、及时清洗毛巾、水杯并消毒。,生活,环节,教师职责,保育员职责,入厕、,喝水,1,、饭前、外出、集体幼儿园活动前及入睡前安排提醒幼儿入厕。,2,、允许幼儿按需要随时大小便。,3,、掌握幼儿蹲坑时间。,4,、提醒幼儿便后洗手。,5,、指导提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费水。,6,、检查幼儿饮水量。,1,、准备好手纸等。,2,、其它同教师。,3,、提前消毒水杯，每人一杯,生活,环节,教师职责,保育员职责,幼儿,午睡,1,、入园初期，允许幼儿不睡或少睡，灵活调整睡眠时间。,3,、通过各种形式帮助幼儿学习穿脱衣服的方法。,5,、用转移注意力的方法，逐步纠正不良睡眠习惯（吮手指、趴睡、蒙被子等）。,6,、男孩女孩分床睡，把入睡困难或爱小便的幼儿放在离教师近的位置，方便照顾。,7,、勤观察幼儿午睡情况，发现异常及时处理，及时汇报。,8,、提醒幼儿上下床时扶住床栏，注意安全。,9,、幼儿午睡期间，不离开寝室，不串班。,1,、精心护理好幼儿的睡眠，及时纠正睡姿，关注幼儿身体异常变化，及时处理、及时汇报（如呼吸急促、发烧、尿床等）。,2,、来回巡视幼儿入睡，及时为幼儿盖被。,3,、在幼儿穿脱衣服时，帮助幼儿把最困难的部分完成，逐步培养幼儿自己穿衣服。,4,、与教师一同帮助幼儿穿好衣裤后整理好床铺。,生活,环节,教师职责,保育员职责,起床,1,、按时请小朋友起床。认真询问幼儿的睡眠情况。,2,、指导与帮助幼儿掌握与执行起床、穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求（小、中、大班应有区别。小班照顾多，中班帮助多、大班指导多）。,3,、注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等，发现异常情况及时与医务人员联系。,4,、逐个检查幼儿服装、床铺是否整齐,。,1,、指导幼儿按顺序的穿衣方法，注意自我服务能力的培养。,2,、幼儿起床后，同保育员一起为幼儿穿衣服。,3,、检查全体幼儿着装的整理情况（鞋子、裤子是否穿反，衣服领示范翻好，扣子系的对不对，衬裤腿是否放在袜子里）。,生活,环节,教师职责,保育员职责,盥洗,1,、和幼儿一起讨论正确的盥洗方法。,2,、通过标记帮助幼儿认识自己的毛巾的位置。,3,、在地面上贴标记（圆点或脚印），以便幼儿排队洗手。,4,、建议家长不要给幼儿穿袖口过紧的衣服，方便幼儿洗手时顺利挽袖子。,5,、与墙饰结合，教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方法；指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力，鼓励幼儿正确的盥洗习惯。,6,、利用儿歌、游戏的形式，指导幼儿洗手、擦手。组织幼儿分组进行盥洗。,7,、提醒幼儿遵守盥洗规则，节约用水，认真地洗手，放下衣袖，依次离开盥洗室。,1,、创设温馨、有序的盥洗环境，提供丰富的盥洗用品。,2,、对盥洗溅湿的幼儿要及时晾干或换洗。,3,、及时清洗毛巾、水杯并消毒。,生活,环节,教师职责,保育员职责,入厕,、,喝水,1,、饭前、外出、集体幼儿园活动前及入睡前安排提醒幼儿入厕。,2,、允许幼儿按需要随时大小便。,3,、掌握幼儿蹲坑时间。,4,、提醒幼儿便后洗手。,5,、指导提醒幼儿用自己的水杯接水，不浪费水。,6,、检查幼儿饮水量。,1,、准备好手纸等。,2,、其它同教师。,3,、提前消毒水杯，每人一杯,生活,环节,教师职责,保育员职责,幼,儿,午,点,1,、饭前不训斥幼儿，组织好餐前活动，向幼儿介绍每餐菜肴，激发食欲。使幼儿初步了解合理搭配、营养用餐的方法。,2,、进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，指导保育员幼儿做好盥洗和幼儿桌面消毒工作。,3,、分发食物。创造愉快、安静的进餐气氛，不处理幼儿的问题，不引起哭泣，使幼儿情绪安定，积极进餐。,4,、进餐时，保教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。不催促幼儿进餐。,5,、及时收拾碗筷、餐桌，清扫地面，指导幼儿擦嘴,1,、做好餐前准备工作（用消毒液浸泡过的抹布擦桌子、摆好餐垫）。,2,、盛饭时端起盘子盛，应少盛勤添，根据幼儿饭量增添饭菜。,3,、幼儿进餐时要细心护理，对不能独立进餐的幼儿可以喂饭，对个别食物过敏的幼儿要做到心中有数。,4,、幼儿不爱吃的菜要先盛、少盛，逐步纠正幼儿偏食的现象。,5,、提醒幼儿一口饭一口菜，不要菜拌饭。,6,、饭后整理餐桌、餐具、擦地。,生活,环节,教师职责,保育员职责,户外体育活动,1,、保证不占用幼儿户外活动时间，开展形式多样的户外活动，保证幼儿参加活动的兴趣，每天户外活动时间不少于两小时（户外活动中，体育活动不少于一小时）。,2,、为幼儿创设良好的环境，提供必要的场地、玩具、材料，特别要注意开辟区域活动角，尽可能多的为幼儿投放足够的材料，保证游戏与活动的顺利开展。,3,、各项活动要求与安排,4,、对幼儿游戏和活动的组织指导,5,、认真分析填写活动效果，不断积累资料。,1,、保育员参与幼儿做操，并协助管理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