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练习八,练习八,1,1,指一指哪里有,角。,1指一指哪里有角。,2,2,下面的图形哪些是角，哪些不是角？,第一、三个图形是角，,第二、四个图形不是角。,2下面的图形哪些是角，哪些不是角？第一、三个图形是角，,3,3,下面的图形中各有几个角？,4,3,4,2,3下面的图形中各有几个角？4 3 4 2,4,4,打开折扇，看看角有什么变化。,角的开口越来越大，逐渐从锐角变为直角，最后变为钝角。,4打开折扇，看看角有什么变化。角的开口越来越大，逐渐从锐角,5,5,在两个三角尺上各选一个角，比一比它们的大小。,可以运用重叠法来比较。,5在两个三角尺上各选一个角，比一比它们的大小。可以运用重,6,6.,下面哪些角是直角？,第二个和第四个是直角。,三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。,6.下面哪些角是直角？第二个和第四个是直角。三角尺可以帮助我,7,7.,在方格纸上画直角（从给出的点画起）。,（画法不唯一）,7.在方格纸上画直角（从给出的点画起）。（画法不唯一）,8,9,在第,1,题中找出直角、锐角和钝角。,是锐角；是直角；是钝角。,（答案不唯一）,9在第1题中找出直角、锐角和钝角。是锐角；,9,10,找出下面三角形中的直角、锐角和饨角。,我发现：一个三角形中最多有,1,个直角或,1,个钝角，至少有,2,个锐角。,10找出下面三角形中的直角、锐角和饨角。我发现：一个三角形,10,11,画一个角，同桌之间说一说是什么角。,提示：,画出角后，可以先用三角尺上的直角比一比，再判断是什么角。,11画一个角，同桌之间说一说是什么角。提示：画出角后，可以,11,12.,在钉子板上任意围一个图形，再找出图形中的直角、锐角或钝角。,直角有：,；,锐角有：；,钝角有：。,12.在钉子板上任意围一个图形，再找出图形中的直角、锐角或,12,13,（,1,）说一说七巧板中的每块板是什 么形状，上面各有哪些角。,（,2,）比一比,5,块三角形板的各个角的大小，你有什么发现？,（,3,）用两块板拼直角，你能拼出几个？拼钝角呢？,13,13,14.,拿一个正方形的盒子，先看看每个面上有几个直角，再数一数这个正方体盒子上一共有多少个直角。再拿一个长方体的盒子，数一数，你发现了什么？,每个面上有,4,个直角；,这个正方体盒子上一共有,24,个直角；,14.拿一个正方形的盒子，先看看每个面上有几个直角，再数一数,14,发现：这个长方体的盒子,每个面上也有,4,个直角；长方体盒子,上一共也有,24,个直角；,长方体盒子,发现：这个长方体的盒子每个面上也有4个直角；长方体盒子上一共,15,
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