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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,14,小马过河,14 小马过河,猜谜语,谜底：马,四蹄飞奔鬃毛抖，,拉车驮货多面手，,农民夸它好伙伴，,骑兵爱它如战友。,(,猜一动物,),猜谜语谜底：马四蹄飞奔鬃毛抖，,作家简介,彭文席,（,19252009,），浙江瑞安人。长期担任中小学教师，曾任浙江省作家协会理事。,主要作品：,寓言,云,母鸭生蛋,猩猩看“子孙”,等。,作家简介 彭文席（19252009），浙江瑞安人。长,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,马棚 愿意 驮麦子 磨坊 挡住 应该 伯伯 深浅 立刻 突然,掉进 哩 唉 马蹄 试试 既然,马,棚,愿意,驮,麦子,磨坊,挡,住 应该,伯,伯 深,浅,立,刻,突,然,掉进,哩,唉,马,蹄,试,试,既,然,我,会,读,tu,m fn,dn,b,qin,t,li,i,t,j,pn,k,sh,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,马,小,过,河,棚,驮,磨,坊,挡,伯,浅,刻,突,哩,唉,试,蹄,既,马小过河棚驮磨坊挡伯浅刻突哩唉试蹄既,愿,意,麦,该,伯,刻,突,掉,仔细观察田字格中的生字，找一找有相同特点的生字。,我会写,愿意麦该伯刻突掉 仔细观察田字格中的生字，找一找有相同,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,心,原,音,讠,刂,愿,意,该,刻,亥,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,学习目标,1,正确流利有感情的朗读课文,2,运用多种方式调动学习兴趣，感悟,“遇事要多动脑筋，要实践。”的道理。,学习目标1 正确流利有感情的朗读课文,小马为什么要过河？小马遇到了什么困难？它是怎么克服的？,小马为什么要过河？小马遇到了什么困难？它是,小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！,小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”,小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！,牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能,趟过去吗？,水很浅，刚没,小腿，能蹚过去。,小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一,老牛说：“水很,浅,，刚没小腿，能蹚过去。”,老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”,小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备趟过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫,：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”,小马吃惊地问,：“水很深吗？”,松鼠认真地说,：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”,小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“,唉！还是回家问问妈妈吧！”,小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备趟过去。突,小马！别过河，别过河，你会淹死的！,深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！,小马！别过河，别过河，你会淹死的！深的很哩！昨天，我的一个伙,？,浅,深,？浅深,妈妈说：,“那么河水到底是深是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”,小马低下了头，说：“,没,没想过。”,妈妈亲切地对小马说,：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”,妈妈说：“那么河水到底是深是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”,小马跑到河边,他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。,小马跑到河边他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水,欢乐故事会,欢乐故事会,试着用下面的词语，讲讲这个故事吧。,马棚,愿意,磨坊,驮,挡住,为难,突然,拦住,吃惊,难为情,动脑筋,小心,试着用下面的词语，讲讲这个故事吧。马棚愿意磨坊驮挡住为难突然,看图讲故事,看图讲故事,讨论,为什么同一条河大家的说法却不一样呢？,深,河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。,浅,讨论 为什么同一条河大家的说法却不一样呢？深河水既不像,高大,矮小,（浅）,（深）,高大矮小（浅）（深）,小马从磨坊回来后，会对妈妈说些什么？,说一说,小马从磨坊回来后，会对妈妈说些什么？说一说,河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。,小马向很多人请教，是对的。,别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。,什么事都要自己尝试，别人的话不可信。,思考,你同意下面的说法吗？说说你的理由。,河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松,遇事一定要动脑筋，亲自试一试,学完这个故事，你明白了什么？,遇事一定要动脑筋，亲自试一试学完这个故事，你,学习生字,愿,刻,命,组词：愿意 心愿,组词：立刻 刻意,组词：生命 要命,学习生字愿刻命组词：愿意 心愿组词：立刻 刻意组词：生命,作业,2.,想象，小马过了河，在回家的路上，又遇到松鼠、老牛，小马和他们说了什么呢？,3.,回去跟家长讲讲,小马过河,的故事，并续编故事。想想下次小马遇到困难时该怎么办？你遇到困难时，又该怎么办？,积累句子：,纸上得来终觉浅，,绝知此事要躬行。,作业2.想象，小马过了河，在回家的路上，又遇到松鼠、老牛，小,
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