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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,第五节 生物的变异,第五节 生物的变异,教学目标：,举例说出生物的变异现象,区别可遗传的变异和不可遗传的变异，并说明变异对生物进化的意义,举例说出遗传育种在选育抗倒伏、抗锈病小麦等方面的应用,教学目标：,常见的生物变异现象,常见的生物变异现象,常见的生物变异现象,常见的生物变异现象,生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间存在,差异,的现象,变异：,生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间存在差异的现象,变异在生物界普遍存在,和动植物一样，人类中也没有两个完全相同的个体，甚至同卵双生的个体中也有差异。,变异在生物界普遍存在和动植物一样，人类中也没,各种相对性状都是通过变异产生的,变异在生物界普遍存在,番茄的红果和黄果,豌豆的圆粒和皱粒,各种相对性状都是通过变异产生的 变异在生物,性状,性状说明,自我检查结果,惯用手,右手,左手,习惯用右手,习惯用左手,双手自然交叉,左拇指在上,右拇指在上,左手拇指在上,右侧拇指在上,耳垂,有耳垂,无耳垂,耳廓最下部皮垂与头连接处有向上凹陷,耳廓最下部皮垂与头连接处无向上凹陷,卷舌,能卷舌,不能卷舌,能把舌的两侧边抬高卷曲如,U,形,不能卷舌,眼睑,双眼皮,单眼皮,上眼睑有皱褶,上眼睑无皱褶,前额发际,“,V”,字形,“一”字形,前额发际向脑门突出一个三角形发突,前额发际平齐,性状 性状说明自我检,变异对生物生存和发展的意义,可遗传的变异：,指生物体,能够遗传,给后代的变异,是由,遗传物质发生变化,引起的,变异对生物生存和发展的意义可遗传的变异：,一种慢性贫血症，由于控制制造血红蛋白的,基因发生,突变,造成的，在缺乏氧气的情况下，红细胞的外形变成镰刀状。,镰刀型细胞贫血症,镰刀状红细胞,正常红细胞,可遗传的变异,第二十二章 第五节 生物的变异,一种慢性贫血症，由于控制制造血红蛋白的基因发生突变造成的，,变异对生物生存和发展的意义,不可遗传的变异：,指生物体在,不同环境条件,的影响下产生的变异,（例如：肥料，水分，阳光等环境条件对植物的影响，人的美容、装饰、化妆等环境条件的影响）,遗传物质没有发生变化,，变异现象一般只表现在当代而,不会遗传,下去,变异对生物生存和发展的意义不可遗传的变异：,变异对生物生存和发展的意义,变异的类型,可遗传的变异,不可遗传的变异,（遗传物质）,（环境条件）,变异对生物生存和发展的意义变异的类型可遗传的变异（遗传物质）,举手抢答,1.,同一个品种的甘蓝种子，在北方种植长成后叶球重,13,千克，在西藏，叶球可达,6,千克左右。,举手抢答1.同一个品种的甘蓝种子，在北方种植长成后叶球重1,举手抢答,2.,金边吊兰与一般的吊兰相比，金边中不含叶绿素，呈黄白色,举手抢答2.金边吊兰与一般的吊兰相比，金边中不含叶绿素，呈黄,举手抢答,3.,韭黄、蒜黄的叶片中不含叶绿素，呈黄色,举手抢答3.韭黄、蒜黄的叶片中不含叶绿素，呈黄色,4.,同卵双胞胎兄弟俩成年后，一个长时间在室外工作导致皮肤较黑，一个长时间在室内工作导致皮肤较白。,举手抢答,4.同卵双胞胎兄弟俩成年后，一个长时间在室,5.,患者的遗传物质发生改变，在缺氧时，红细胞由正常的圆饼状变成镰刀形，严重时红细胞破裂，造成贫血等。,镰刀型细胞贫血症,举手抢答,5.患者的遗传物质发生改变，在缺氧时，红细胞,1.,小美在整形医院做了双眼皮手术，从单眼皮变成了双眼皮之后，隐性基因,a,会转变成显性基因,A,吗,？,2.,小美会把基因,A,传递给后代吗？她的孩子一定是双眼皮吗？,思 考,1.小美在整形医院做了双眼皮手术，从单眼皮变成了双眼皮之后，,产生大小花生的原因可能是什么？,假如你是一位育种专家，你将如何证明这,种,差异是由环境造成的还是由于基因的组成不同引起的？,学以致用,产生大小花生的原因可能是什么？假如你是,变异对生物生存和发展的意义,变异对生物生存和发展的意义,变异对生物生存和发展的意义,变异对生物生存和发展的意义,变异对生物生存和发展的意义,不利变异：,有利变异,:,变异对生物生存和发展的意义不利变异：有利变异:,细菌的这种变异属于有利变异还是不利变异？,变异对生物生存和发展的意义,细菌的这种变异属于有利变异还是不利变异？变异对,变异对生物生存和发展的意义,地球上的环境是复杂多变的，,如果没有生物的变异，就没有生物对环境变化的适应。,同样，,如果没有可遗传的变异，就不可能产生新的生物类型。,正是由于生物的遗传和变异，才使得生物界由简单到复杂、由低等到高等，不断地进化发展。,变异对生物生存和发展的意义 地球上的环境是复杂多,产量不同的奶牛,选择、繁育,选择、繁育,高产奶牛,变异在生产实践中的应用,产量不同的奶牛选择、繁育选择、繁育高产奶牛变异在生产实践中的,诱变育种,变异在生产实践中的应用,采用物理因素（如紫外线辐射等）或化学因素（如秋水仙素诱变剂等）诱导动、植物的遗传物质发生较多变异，从中选择，培育成新品种。,诱变育种变异在生产实践中的应用 采用物理因素（如,1943,年，青霉菌产生青霉素只有,20,单位,mL,，产量很低，不能满足要求。后来科学家用,x,射线、紫外线等照射青霉菌，结果大部分青霉菌死亡，少量生存下来。在存活下来的青霉菌中，产生青霉素的量存在很大的差异，其中有的青霉菌株产生的青霉素的量提高了几百倍（最高达到,20000,单位,mL,），从而选育出了高产青霉菌株。,变异在生产实践中的应用,1943年，青霉菌产生青霉素只有20单位mL,用化学物质秋水仙素处理甜菜幼苗，能使细胞内的染色体数目加倍，甜菜含糖量提高。,变异在生产实践中的应用,用化学物质秋水仙素处理甜菜幼苗，能使细胞,太空蔬菜种子是将普通蔬菜种子搭载于航天卫星，经过太空失重、辐射、缺氧等特殊环境变化，内部,DNA,结构发生突变，返回地面后，经农业专家多年培育而成。,变异在生产实践中的应用,太空蔬菜种子是将普通蔬菜种子搭载于航天卫星，经过太空,什么是变异？,变异可以分为哪两种类型？,可遗传,的,变异是由什么引起的，能否遗传给后代？不可遗传,的,变异是由什么引起的，能否遗传给后代？,生物变异的意义？,了解变异在实践中的应用,。,本节课我们学到了什么？,什么是变异？,
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