人教部编版七年级上册历史第二单元第4课夏商周的更替ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,尧,舜,禹,传,说中，尧、,舜、禹,是通过什么方式做部落联盟的首领的？,禹当部落联盟首领的时候，社会发生了什么样的变化？,尧舜禹 传说中，尧、舜、禹是通过什么方式做部落,1,第二单元 夏商周时 期：早期国家的产,生与社,会变革,第,4,课 夏商周的更替,第二单元 夏商周时 期：早期国家的产生与社会变革第4课,2,第一篇章：文明初现,国家的产生,第一篇章：文明初现,3,国家,建立时间,建立者,都城,夏朝,请,根据下表提示，阅读课本,P20,内容，,完成下面表格和问题。,请思考：夏朝的建立有何意义？,前,2070,年,禹,阳城,夏,朝是中国历史上第一个王朝，,标志着中国早期国家的产生。,教师引领，合作探究,国家建立时间建立者都城夏朝 请根据下表提示，阅读课本P,4,建立了军队，制定刑法，设置监狱,等，建立了比较完善的国家机器。部落联盟是依靠血缘关系结合起来的，所以夏朝不是部落联盟而是国家。,为什么说,夏是国家而不,是部落联,盟？,国家的产生,氏族,国家,血缘关系,公共权力,生产力低下,生产发展,私有制,阶级产生,建立了军队，制定刑法，设置监狱等，建立了比较完善的国,5,是社会的进步,因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢。,而在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。,思考：国家的建立是社会的进步还是倒退？,是社会的进步思考：国家的建立是社会的进步还是倒退？,6,请据图回答，夏朝的统治中心在今哪里,?,在今,河南中西部、,山西南部一带,请据图回答，夏朝的统治中心在今哪里?在今河南中西部、,7,二里头遗址,位于偃师市二里头村及其周围，初步被确认为夏代中晚期都城遗址。对研究华夏文明的渊源、国家的兴起、城市的起源、王都建设、王宫定制等重大问题具有重要的参考价值。址内发现有,宫殿,、,居民区,、,制陶作坊,、,铸铜作坊,、,窖穴,、,墓葬,等遗迹。,二里头遗址位于偃师市二里头村及其周围，初步被确认为夏,8,考古人员在二里头遗址发现了一座距今约三千六百年的大型古代宫城。据考古专家称，这是迄今为止可以确认的中国最早的,宫城,，是迄今为止可以确认的中国古代最早的具有明确规划的都邑，其布局开创了中国古代都城规划制度的先河。,二里头一号宫殿复原图,偃师二里头夏朝宫殿遗址复原图,考古人员在二里头遗址发现了一座距今约三千六百年的大型,9,阶级分化和等级界限明显,二里头遗址中还有许多埋葬奴隶的灰坑，坑中的奴隶形态各异，有仰身、俯身，有的被捆缚，有的身首异处。他们或因苦役而累死，或因奴隶主的酷刑而丧生，或因当时奴隶制时代的人祭、人牲制度而被活埋殉葬。,阶级分化和等级界限明显 二里头遗址中还有许多埋葬奴隶的,10,二里头夏代青铜斝,ji,二里头,出土的铜鼎，,目前已知最早的青铜礼器,二里头夏代青铜斝ji二里头出土的铜鼎，目前已知最早的青铜,11,出土的绿松石龙,二里头的玉器,镶嵌绿松石的铜牌,出土的绿松石龙二里头的玉器镶嵌绿松石的铜牌,12,夏朝统治者是怎样,进行统治的？,在今山西南部、,河南中西部一代,建立军队 制定刑法,设置监狱 制定历,法,建,造宫室,夏朝统治者是怎样在今山西南部、建立军队 制定刑法,13,人教部编版七年级上册历史第二单元第4课夏商周的更替ppt课件,14,夏禹像,伯益像,启像,禹死后，谁成了夏朝的第二代国王呢？,夏禹像伯益像启像禹死后，谁成了夏朝的第二代国王呢？,15,帝禹立而举皋陶荐之，且授政焉，而皋陶卒。而后举益，任之政。十年，帝禹东巡狩，至于会稽而崩。以天下授益。三年之丧毕，益让帝禹之子启，而辟居箕山之阳。禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，曰“吾君帝禹之子也”。于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。,西汉司马迁史记,卷二夏本纪,禹死后，启继承父位，成为夏朝的第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制,，“公天下”变成了“家天下”,。,帝禹立而举皋陶荐之，且授政焉，而皋陶卒。而后举,16,公,天下：指原始社会没有剥削和压迫，没有贫富分化，人人平等，共同劳动，共同消费，被后来的儒家视为“天下为公”的理想社会。,指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。,世袭制,家,天下：帝王把天下当作自己一家的私有财产，进行统治，世代相传。,公天下：指原始社会没有剥削和压迫，没有贫富分化,17,第二篇章：文明更替,政权的兴亡,第二篇章：文明更替,18,桀是个怎样的君主，他的所作所为，给国家带来了怎样的厄运？,桀,ji,桀是个怎样的君主，他的所作所为，给国家带来了怎样的厄运？桀j,19,夏桀，又名癸，商汤把他谥号桀,(,凶猛的意思,),。文武双全，赤手可以把铁钩拉直，但荒淫无度，暴虐无道。在位,52,年（前,1818,前,1766,），国亡，被放逐而饿死。为历史上著名的暴君。,建造豪华宫室，,征发百姓服劳役，,不分昼夜饮酒作乐,“,宁愿和他一起灭亡“！,你这太阳什么,时候灭亡啊？,夏,桀“自比于日”，自夸说：“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。”因此，百姓们才骂他：“时日曷丧！予及汝皆亡。”,夏桀，又名癸，商汤把他谥号桀(凶猛的意思)。文武双全,20,商朝的建立,建立时间,建立者,都城,前,1600,年,汤,亳,阅读,P21,明确商朝建立的三要素。,汤是个怎样的君主？对此，你有何认识？,商朝的建立建立时间建立者都城前1600年,21,盘 庚,迁 殷,盘 庚 迁 殷,22,殷墟是商朝后期的都城遗址，位于河南省安阳市西北小屯村一带。,殷墟商代宫殿复原图,殷墟商代宫殿基址,殷墟是商朝后期的都城遗址，位于河南省安阳市西北小屯村,23,商代铜爵,戴枷奴隶陶俑,商代铜爵戴枷奴隶陶俑,24,商朝这样一个大国是怎样灭亡的呢？,商朝这样一个大国是怎样灭亡的呢？,25,商纣王的酒池肉林,据,史记,殷本纪,记载，商纣荒淫无道，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮。,一起来历数商纣的罪状,商纣王的酒池肉林据史记殷本纪记载，商纣荒淫无道，聚众作,26,商纣王的残暴统治表现在什么地方？,对外征伐，耗费国力,修建豪华宫殿，尽情享受,施用酷刑（如：炮烙酷刑），残害人民,对百姓征收繁重的赋税,商纣王的残暴统治表现在什么地方？对外征伐，耗费国力修建豪华宫,27,周,文,王,渭,水,求,贤,周,文王（前,1152,前,1056,），即殷商西伯，又称周侯，周季历之子，姬姓，名昌。,周 周文王（前1152前1056），即殷商西伯，,28,时间：,决战地点：,结果：,前,1046,年,牧野,牧野之战,商朝灭亡,建立周朝,定都镐京,动脑筋：武王伐纣为什么能取得胜利？,周厉王,时间：决战地点：结果：前1046年牧野牧野之战商朝灭亡动脑筋,29,西周第十位国王（前,878,年,前,841,年在位），姬姓，名胡。周夷王的儿子。在位,37,年。,周厉王统治暴虐无道，为防止民众议论。他派人严密监视百姓的言论，稍有不满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈，路上只能交换眼色，史称“,道路以目,”。,长期的压迫终于引发了,国人暴动,，起义的,平民赶走了周厉王。,西周第十位国王（前878年前841年在位），姬姓，,30,人教部编版七年级上册历史第二单元第4课夏商周的更替ppt课件,31,夏商西周的更替,约公元前,2070,年,约公元前,1600,年,公元前,1046,年,约公元前,1600,年,公元前,1046,年,公元前,771,年,禹,武王,阳城,亳,镐,国人暴动,纣,厉王,桀,纣,幽王,世袭制,桀,汤,武王伐纣,盘庚迁殷,分封制,夏文明,朝代,都城,重大事件,暴君,亡国之君,西周,夏,商,灭亡时间,建立时间,开国之君,夏商西周的更替约公元前2070年约公元前1600年公元前10,32,兴,亡规律的感悟,夏有禹，商有汤。周文武，称三王。,夏传子，家天下。四百载，,终于桀。,汤伐夏，国号商。六百载，,至纣亡。,周武王，始诛纣。八百载，最长久。,你认为夏商西周兴亡的共同点有哪些？,由此，你得到了怎样的认识？,兴亡规律的感悟夏有禹，商有汤。周文武，称三王。你认为夏商西周,33,暴政引起民忿。,重视生产，关心百姓。,重用贤人，联合周边小国。,伐无道、除暴君得民心。,暴政引起民忿。,34,第三篇章：文明礼制,西周的分封,第三篇章：文明礼制,35,普天之下，莫非王土,率土之滨，莫非王臣,普天之下，莫非王土,36,夏,商,周,假如你是统治者，面对广袤的疆域，在“家天下”的社会，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土？,夏朝,50,多万平方公里,商朝,100,多万平方公里,周朝,250,多万平方公里,.,夏商周 假如你是统治者，面对广袤的,37,封建亲戚，以藩屏纣。,左传,（原文大意：将同姓子弟亲属封为地方,诸侯国，作为保护周王室的屏障。）,封建亲戚，以藩屏纣。（原文大意：将同姓子弟亲属封为地方,38,资料卡片,请结合,P23,正文，完成“分封制”资料卡片。,目的：,分封依据：,分封对象：,诸侯权利：,诸侯义务：,作用,:,稳定政治形势，巩固疆土,血缘关系远近和功劳大小,宗亲和功臣等,管理土地和人民，再分封,纳贡、服从周王调兵,保证周王对地方的控制，,稳定政局，扩大统治范围,资料卡片请结合P23正文，完成“分封制”资料卡片。目的：分封,39,人教部编版七年级上册历史第二单元第4课夏商周的更替ppt课件,40,镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职,设置官员,建立武装,派征赋役,权利,权利,权利,义务,受封诸侯,镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职设置官员建立武装派征赋,41,分封制,宗法制,分封制宗法制,42,小试牛刀,1,、据史记记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人；禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了,“,家天下,”,的历史。材料反映了（）,A,禅让制开始出现,B,世袭制代替了禅让制,C,分封制开始出现,D,分封制开始代替禅让制,2,、,周幽王为搏美人一笑而,“,烽火戏诸侯,”,，该故事反映了我国古代的（）,A,禅让制,B,分封制,C,郡县制,D,行省制,B,B,小试牛刀1、据史记记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人；禹,43,3,、,下面对夏、商、西周灭亡的叙述，正确的是,（）,A,商汤灭夏建立商朝，周武王灭商建立西周,B,夏朝最后一个国王纣荒淫无道，激化了社会矛盾,C,商朝最后一个国王桀奢侈残暴，自比太阳，引起人民的不满,D,西周末代统治者周平王在位时期朝政腐败，最后的不到人民的支持而亡国,A,3、下面对夏、商、西周灭亡的叙述，正确的是（）A,44,