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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4.用手臂表示 1 米大约有多长，用手指表示 1 厘米,大约有多长。1 米=,(,),厘米。,米和厘米 角和直角,4.用手臂表示 1 米大约有多长，用手指表示 1 厘米米和,1,厘米、米,长度单位,在生活中，量比较短的物品，可以用,厘米,做单位；量比较长的物体，常用,米,做单位。,1 米=100厘米,厘米、米长度单位在生活中，量比较短的物品，可以用厘米做,2,5.先估计下面两条线段大约有多长，再量一量实际,长多少厘米，填在括号里。,(,),(,),5.先估计下面两条线段大约有多长，再量一量实际(,3,6.,(,1,),下面的图形里有几个角?哪几个角是直角?,(,2,),在图形里加一条线段，使它增加三个直角。,6.(1)下面的图形里有几个角?哪几个角是直角?,4,你会画角吗？,1、先点一个点；,2、再从这个点向一个方向画一条线；,3、再从这个点向不同的方向画另外一条线。,顶点,边,边,边,边,你会画角吗？1、先点一个点；顶点边边边边,5,顶点,边,边,一个角有,1,个顶点，,2,条直的边。,顶点边边一个角有1个顶点，2条直的边。,6,利用三角板来画直角,利用三角板来画直角,7,7.量一量图中两条线段的长。再计算出两条线段接,起来有多长。第二条线段比第一条线段长多少?,(,1,),(,2,),7.量一量图中两条线段的长。再计算出两条线段接(1)(,8,8.用三角板在下面的线上画直角。,8.用三角板在下面的线上画直角。,9,9.,(,1,),拿一张长方形纸，折出一个正方形，剪下来。,(,2,),拿这张正方形纸折成 4 个一样的三角形，把它,们剪开。,(,3,),用这 4 张三角形纸，再拼成一个长方形。,9.(1)拿一张长方形纸，折出一个正方形，剪下来。,10,这些图形中哪些是角？,这些图形中哪些是角？,11,数一数：有（）个角，,有（）个直角。,数一数：有（）个角，,12,聪明小法官。,1,、10厘米和1米一样长。,2,、一枝铅笔长2厘米。,3,、一张课桌长约1米。,4,、14厘米8厘米6厘米。,（）（）（）（）,填空。,100厘米（）米；,45米5米（）米；,83厘米46厘米（）厘米；,26厘米74厘米（）厘米（）米。,聪明小法官。1、10厘米和1米一样长。（）（）（）（,13,选择。,1、,一辆行车每分钟行100（）,A：厘米B：米,3、,数学练习本长约28（）,A：厘米B：米,选择。1、一辆行车每分钟行100（）3、数学练习本长约28,14,小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？,天黑了，小狗小鹿回家了，小狗来回共走了多少米？小鹿来回共走了多少米？,小鹿,小狗,小刺猬,20,米,40,米.,小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它一共,15,
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