资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,三 探究凸透镜成像的规律,苏科版新教材同步教学课件,第四章 透镜及其应用,三 探究凸透镜成像的规律苏科版新教材同步教学课件第四章,2024/11/15,提出猜想,凸透镜成像可能与,_,有关,物体到透镜的距离,物体到透镜的距离简称为,物距,(u),像到透镜的距离简称为,像距,(v),信息快递,2023/10/5提出猜想凸透镜成像可能与_,2024/11/15,想一想,如何测定凸透镜焦距,?,根据凸透镜特性，让平行光（如太阳光）沿主轴方向入射到凸透镜上，在另一侧与透镜平行放置一光屏，调节光屏位置使光屏上的光斑最小且最明亮，此时透镜与光屏的间距为凸透镜焦距。这是一种简便的粗测凸透镜焦距的方法。,2023/10/5想一想如何测定凸透镜焦距?根据凸透镜特,F,F,f,2024/11/15,作图研究,u2f fv2f fv2f,2024/11/15,F,F,f,u=2f v=2f,倒立等大实像,2023/10/5FFfu=2f v=2f 倒立等大实像,2024/11/15,F,F,f,f2f,倒立放大实像,2023/10/5FFff2f 倒立放大,2024/11/15,F,F,f,u=f,不成像,2023/10/5FFfu=f 不成像,2024/11/15,F,F,f,uf,倒立放大虚像,2023/10/5FFfuf 倒立放大虚像,2024/11/15,2023/10/5,2024/11/15,规律总结,2023/10/5规律总结,2024/11/15,交流合作,实验思考,3,、当成实像时，如用手挡住透镜的上半部，猜一猜，光屏上的像可能有什么变化？,2023/10/5交流合作实验思考3、当成实像时，如用手挡住,2024/11/15,F,F,f,能成完整的像，像变暗了。,2023/10/5FFf能成完整的像，像变暗了。,2024/11/15,实验拓展,1,、在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？,2,、在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗？,焦点是实像和虚像的分界点,二倍焦距是缩小像和放大像的分界点,2023/10/5实验拓展1、在实验中，你能发现实像和虚像的,2024/11/15,交流合作,实验思考,3,、什么情况下像和物体在凸透镜,两,侧？,什么情况下像和物体在凸透镜,同,侧？,成实像时物像异侧,成虚像时物像同侧,2023/10/5交流合作实验思考3、什么情况下像和物体在凸,2024/11/15,交流合作,实验思考,4,、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？,物距减少 像距增大,即物像同方向移动,像跟着物体在移动,2023/10/5交流合作实验思考4、当凸透镜成实像时，随着,2024/11/15,随堂练习,例：如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后,把烛焰放在,a,、,b,、,c,、,d,、,e,各点，并分别调整光,屏的位置。则：,1,、把烛焰放在,点，屏上出现的像最大；,把烛焰放在,点，屏上出现的像最小。,a,b,c,d,e,F,F,f,2f,c,a,2023/10/5随堂练习例：如图所示，保持凸透镜的位置不变,2024/11/15,a,b,c,d,e,F,F,f,2f,2,、把烛焰放在,点，屏上出现清晰的像时，,屏距凸透镜最远。,3,、把烛焰放在,点，屏上不会出现像。,c,d e,2023/10/5abcdeFFf2f2、把烛焰放在,2024/11/15,例：在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中,凸透镜的焦距是,10cm,，点燃的蜡烛放在距,凸透镜,15cm,处，在凸透镜另一侧的光屏上,观察到了蜡烛清晰的像，这个像一定是,（,）,A,倒立放大的实像,B,倒立缩小的实像,C,正立放大的实像,D,正立放大的虚像,A,2023/10/5例：在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中A,2024/11/15,例,:,一个物体到凸透镜的距离是,30cm,时，在,光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸,透镜的主光轴移到距凸透镜,65cm,处，则成像,的情况是,(),解析：凸透镜所成像的性质与物距有关，由,第一次成倒立放大的实像可知：,fu2f,，即,f30cm2f,，解得：,15cmf2f,。所以成倒立缩小的实像。,倒立缩小的实像,2023/10/5例:一个物体到凸透镜的距离是30cm时，,再见,再见,
展开阅读全文