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你的标题,在此键入你的内容,一级标题,二级标题,三级标题,四级标题,*,我喜爱的一种小动物,仔细观察 学写外形,快来猜谜语,1、沟里走,沟里串。背了 针,忘了线。(打一动物),谜底:,刺猬,2、小时像逗号,在水中玩耍。长大跳得高,是捉虫冠军。(打一动物),谜底:青蛙,3,、像猫不是猫,身穿皮袄花。山中称霸王,寅年它当家。(打一动物),谜底:老虎,4,、有头无颈,有眼无眉,无脚能走,有翅难飞。(打一动物),谜底:鱼,第一关:快乐百花园,词语积累,胖乎乎 圆溜溜 傻乎乎 毛茸茸 油光光,轻盈敏捷 乌黑发亮 悦耳动听 小巧玲珑,憨态可掬 笨头笨脑 机智灵敏 威武雄壮,佳句选登,A.我家的小狗叫豆豆。它的眼睛圆溜溜黑黝黝的,毛黑亮黑亮的,爪子踩在地上会留下一朵朵美丽的梅花。每当生人敲门,它就,“,汪汪汪,”,地向主人报信;每当家人回来,它就摇着尾巴表示欢迎。,B.小鸽子全身的羽毛又黑又亮,脖子上还有一圈翠绿和一道紫红色的羽毛,像围了两条丝巾,特别漂亮。,C.奶奶买回几只毛茸茸的小鸭子,它们长着黄色的茸毛,翅膀小小的,那扁扁的小嘴像一把小铲子。,D.小鸡还不如一个拳头大,全身毛茸茸的,是黄色的。小鸡的鼻子呈三角形,有两个小洞。小鸡有两只小脚,如果你仔细看就会发现,小脚像三片小竹叶。,第二关:快乐读短文,小乌龟,我家有两只小乌龟。它们的样子有趣又可爱。,乌龟的身子是椭圆形的,棕黑色,背上背着个大,“,盔甲,”,,上面有一块块的花纹,排列得整整齐齐,像小朋友精心搭制的积木,又像雕刻家创作的艺术作品。它们的头呈三角形,两旁嵌着一双圆溜溜的小眼睛。四条小腿和一根尾巴会伸缩,常躲在壳里。它的脑袋特别机灵,一遇到危险就极快地缩回去,过了好一会儿,才慢慢地往外伸,眼睛不停地转,东张西望,那贪生怕死的样子可笑吧!我每天都会准时喂小乌龟。我把虾放进乌龟缸里小乌龟看见了自己的美味佳肴,就慢悠悠地游了过来,用鼻子嗅了嗅,便伸出脖子,张大嘴巴,大口大口地把虾肉吃进嘴里,动作又快又准确,真有趣!,啊!小乌龟,你真惹人喜爱!,思考后认真回答下面的问题:,(,1,)文中小作者观察仔细,写出了小乌龟的,-,、,-,、,-,、,-,、四条腿和一根尾巴。,(,2,)小作者不光写了看到的,还进行了想象,把想象的句子画出来。,(,3,)读一读,找出哪些句子写了小作者对小乌龟的喜爱。,第三关:快乐大观察,六 我喜爱的一种小动物,仔细观察 学写外形,开头:开门见山法、列举法、介绍来历法、其它,身长 联想 整体:颜色 像,喜爱外形:头 眼睛 形状 嘴巴 大小 部分:身上 颜色 鳍 像,尾巴,结尾:喜爱之情,它们多可爱!,第四关:快乐理思路,1.给你的文章起一个好题目,2.选个好开头,3.按顺序介绍小动物的外形,有特点的地方要详细介绍。,4.用上联想、打比方、拟人的写作技巧。,5.结尾要呼应开头表达喜爱之情。,选个好开头:,开门见山法:今天,作文课上,老师带来了一条漂亮的小金鱼,我可喜欢它了。,列举法:我喜欢的小动物可多了,有:可爱的小狗、漂亮的小猫、毛茸茸的小鸡,但我最喜欢的还是美丽的小金鱼了。,介绍来历法:我家有一只美丽的小金鱼,它是我八岁那年爸爸送给我的生日礼物,我很喜欢它。,除了以上三个,同学们可以自己动脑子写出一个吸引人的好开头。,第五关:快乐写作文,看看文章是否,抓住,小动物的外形特点有顺序地具体地写下来了。语句是否通顺、连贯。是否表达了出自己对小动物的喜爱之情。,引发写作需求,小朋友,小动物是我们的好朋友,拿起笔把自己最喜爱的小动物活灵活现地写出来,把爱倾注在字里行间。比一比,看谁写的最棒。,
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