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人教版统编教材小学三年级语文上册,9,那一定会很好,学校:,执教教师:,种子萌芽,幼苗生长,植株成熟,新课导入,树木的用途,美观:,树木可以形成各种不同的景观。,提供氧气:,树木可以释放氧气,维持人类和动物的生存。,净化空气:,树木可以吸收灰尘。,提供资源:,人类生活离不开木材、木料。,新课导入,初读课文,默读课文,找出不认识的生字词多读几遍。思考:从一粒种子到阳台上的木地板,它经历了一段怎样的历程?,一粒种子,一棵大树,手推车,木地板,椅子,初读课文,缩成一团 努力 根茎 锯子,斧子 手推车,吱吱嘎嘎 拆开,缩,成一团,努,力 根,茎,锯,子,斧,子,手,推,车,吱,吱嘎嘎,拆,开,我会读,初读课文,su,n,jn,j,f,tu,zh,chi,缩,努,拆,茎,吱,锯,推,斧,满足自己的愿望;符合自己的心意。,摇摆。,伸展张开;不卷缩;不皱。,状态词。形容温暖。,指花的精力多,下的功夫大。,身体或精神上感到轻松愉快。,连一连,舒服,满意,努力,摇晃,舒展,暖洋洋,初读课文,“,那一定会很好,”,这句话在文中一共出现了几次,分别出现在什么情况下?,按要求再读课文,解决问题:,四次,品读课文,第一次,第二次,第三次,第四次,品读课文,种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。,我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。,种子被泥土,紧紧地包裹着,,它,不得不,把身体,缩成一团,。,说明空间狭小,产生愿望,品读课文,种子的愿望实现了吗?,种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。,第一个愿望实现,品读课文,返回,高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物在山路上走来走去,跑来跑去。,要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。,羡慕,渴望自由,产生愿望,走来走去,,,跑来跑去,品读课文,树的愿望实现了吗?,农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车。,品读课文,农夫把谷子、土豆,还有调皮的儿子,放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去。,第二个愿望实现,跑来跑去,跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。,真舒服,快乐的心情,返回,品读课文,手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。,要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。,推车年代久远,劳累了。,产生愿望,手推车为农夫服务了很多年,它,慢慢变老,了,跑起来的时候,,骨头会吱吱嘎嘎地响,。,品读课文,手推车的愿望实现了吗?,过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。,第三个愿望实现,品读课文,返回,椅子一用又是好多年。,“,我真是老了。,”,椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。,要是我能躺下,那一定会很好。,老了,坐着太吃力了。,产生愿望,椅子一用又是好多年。,“,我真是,老了,。,”,椅子想。它,越来越,觉得挺直腰背坐着,很吃力,。,品读课文,椅子的愿望实现了吗?,他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺在了阳台上。,第四个愿望实现,品读课文,返回,我们该怎样看待这粒种子?,这粒种子不断成长,渴望成材。成材之后,又在不同的阶段无私地奉献自己的才华和力量,实现了自我价值和社会价值的统一,是值得尊重的。,品读课文,一粒种子,那一定会很好,高大的树,手推车,椅子,木地板,快乐生活,无私奉献,板书设计,这是一篇优美动人的童话故事,写了一粒种子,怀揣梦想,努力生长,长成了一棵高大的树,在经历了变成手推车、椅子、木地板的过程中,告诉我们做人要像这棵树一样,有理想、有追求,并且为了实现自己的理想而努力奋斗的道理。,主旨概括,一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。,俞敏洪,梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。,林语堂,拓展延伸,你有什么话想对大树说?试着写几句赞美大树的话。,你身边有哪些人像树一样无私地奉献着?试着表达你对他们的感激。,课后作业,
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