【部编版】二年级语文上册《我要的是葫芦》优质课-教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,14.,我要的是葫芦,h lu,部编版二年级语文上册,14.我要的是葫芦h lu部编版二年级语文上册,葫芦，蔓生或攀缘藤本植物，葫芦有藤蔓的长短，叶片、花朵的大小，果实的大小形状各不相同。果实有像木棒样的、像瓢一样的、还有像海豚和水壶一样的等等。葫芦枝蔓生长快，茎多毛，卷须分叉，有麝香气味。花大，白色，美观。叶稠密。常栽培作凉棚或供观赏。果实嫩时可食，成熟后壳硬，可做瓶、瓢等用具，以及鸟巢、小装饰品、灯具及乐器等。,葫芦，蔓生或攀缘藤本植物，葫芦有藤蔓的长短，叶片、花,葫芦藤 蚜 虫,花谢了,盯 着 好 啊 赛 过,感 到 奇 怪 慢慢地,认一认,我会认,h lu tng,y,xi,dng,a,si,gn,gui,mn,mn,葫芦藤 蚜 虫 花谢了 认一认我会认h lu tng,葫 芦 藤,谢 蚜,盯 啊,怪 慢,赛 感,我会认,葫 芦 藤 谢 蚜 我会认,我会认,葫,啊,藤,怪,谢,蚜,盯,芦,慢,赛,感,我会认葫啊藤怪谢蚜盯芦慢 赛 感,想,xing,书写指导：,上下均等，注意目的竖在竖中线上，第三横在横中线上，心第二点在竖中线上。,部首：,心,组词：,想法 思想,造句：,种葫芦的人想法真可笑。,音序：,X,结构,:,上下,想xing 书写指导：上下均等，注意目的竖在竖中线上，第,盯,dng,书写指导：,左高右低，注意窄长。,部首：,目,组词：,盯着 盯紧,造句：,他每天盯着小葫芦。,音序：,B,结构,:,左右,盯dng 书写指导：左高右低，注意窄长。部首：目组词：盯着,言,yn,书写指导：,第二笔稍长，下面“口”略扁。,部首：,亠,组词：,发言 语言,造句：,今天班长的发言很精彩。,音序：,Y,结构,:,独体,言yn 书写指导：第二笔稍长，下面“口”略扁。部首：亠组,谢,xi,书写指导：,左中右比例均等，注意横中线的笔画有：第二笔的起笔、身的第二横、寸的横。,部首：,讠,组词：,凋谢 花谢,造句：,葫芦花凋谢以后，结了几个小葫芦。,音序：,X,结构,:,左中右,谢xi 书写指导：左中右比例均等，注意横中线的笔画有：第,邻,ln,书写指导：,左高右低，左右宽窄均等，注意第四笔从横中线上起笔。,部首：,阝,组词：,邻居 四邻,造句：,邻居劝他治虫，他不听。,音序：,L,结构,:,左右,邻ln 书写指导：左高右低，左右宽窄均等，注意第四笔从横中,治,zh,书写指导：,左窄右宽，右下方的“口”稍扁。,部首：,氵,组词：,治虫 治理,造句：,爷爷说要按时给庄稼治虫。,音序：,Z,结构,:,左右,治zh 书写指导：左窄右宽，右下方的“口”稍扁。部首：氵,怪,gui,书写指导：,“圣”的横撇和捺要写的舒展。,部首：,忄,组词：,怪事 奇形怪状,造句：,学校门前有许多奇形怪状的石头。,音序：,G,结构,:,左右,怪gui 书写指导：“圣”的横撇和捺要写的舒展。部首：忄组,自由朗读第一自然段，哪些句子让你感受到了小葫芦的可爱，用横线画出来。,细读课文,自由朗读第一自然段，哪些句子让你感受到了小葫芦的可爱，用,从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。,从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开,从前,有个人种了一棵葫芦。,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！,那个人每天都要去看几次。,从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开,（）的小花,（）的,葫芦藤,（）的小葫芦,（）的叶子,细 长,碧 绿,雪 白,可 爱,填一填,（）的小花 （）的,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤,这说明了什么？,那个人 要去,看 。,每天都,几次,这说明了什么？那个人 要去看 。每天都几次,没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小,葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,请小朋友们当当侦察员，在课文的,23,自然段中找答案，用横线画出来。,为什么小葫芦都落了？,请小朋友们当当侦察员，在课文的23自然段中找答案，,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：,“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！,”,一个邻居看见了，对他说：,“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”,那个人感到很奇怪，他说：,“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子,有几个虫子怕什么,！,他想的是,。,叶子上的虫还用治,？,他想的是,。,读读下面两句话，猜猜他在想什么？,有几个虫子不用怕,叶子上的虫不用治,有几个虫子怕什么！叶子上的虫还用治？读读下面两句话，猜猜他在,我来猜,一次失败怕什么,！,意思是：,一次失败不用怕。,我来猜 一次失败怕什么！意思是：一次失,我来猜,意思是：,这样的小病还用打针,？,这样的小病不用打针。,我来猜意思是：这样的小病不用打针。,我会演,同桌分角色表演。,提示：,表演时注意人物的动作、表情、说话的语气。,看图演一演,提示：,表演时注意人物的动作、表情、说话的语气。,我会演,【部编版】二年级语文上册我要的是葫芦优质课-教学ppt课件,种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？你有什么话要告诉他吗？与同伴说说吧。,想 一 想,种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？你有什么话要,葫芦,叶子,蚜虫,14,我要的是葫芦,吃,营养,间接伤害,葫芦叶子蚜虫14 我要的是葫芦吃营养间接伤害,