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,17,松鼠,17,松鼠,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,17 松鼠松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4松鼠,松鼠,松鼠,复习回顾,通过上节课的学习,,想,想松鼠给你留下了怎样的印象?试着在括号里填个词。,(,)的松鼠,漂亮,驯良,乖巧,复习回顾通过上节课的学习,想想松鼠给你留下了怎样的印象?试着,松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。,中心句,默,读,全文,,,找一找,:,文章,是,围绕哪句话写的,用“,_,”划出来。,松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。中心句默读,外形特征,描写有序,从头到脚,它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽,尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。,形状,外形特征描写有序从头到脚 它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫,根据上文,说说松鼠的样子吧。,面容,眼睛,身体,四肢,尾巴,闪闪发光,矫健,轻快,运用修辞,拟人,清秀、玲珑,帽缨形、翘起来,比喻,漂亮,根据上文,说说松鼠的样子吧。面容眼睛身体四肢尾巴闪闪发光矫健,“清秀”是用来形容人的,多半是指少男少女,现在拿来形容松鼠的面容,加上“闪闪有光”的眼睛,就将松鼠写得非常惹人喜爱。特别是写尾巴时,更加细致生动:先写形状,把它比作“帽缨”,给人以联想和美感,表现出松鼠尾巴的美丽;再写具体功能,能“一直翘到头上”,自己“就躲在尾巴底下歇凉”,表现出了松鼠形体的奇特之处。,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,“清秀”是用来形容人的,多半是指少男少女,现在拿来形容松,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠PPT人教部编版松鼠精品课件4松鼠PPT人教,自由读课文,第,2,自然段,,说,一说,:从,哪两个方面介绍了松,鼠,的驯良,?,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,自由读课文第2自然段,说一说:从哪两个方面介绍了松鼠的驯良?,松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小,树丛里,只喜欢住在高大的老树上。,活动范围,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一,松鼠不躲藏在地底下,,经常,在高处活动。,经常:指大多数时间,并非全部时间。,语言准确性,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动。经常:指大多数时间,并非,在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。,活动时间,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。,活动范围:,活动时间:,树林,晚上,(不侵犯人类),(不骚扰人类),性格驯良,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,活动范围:活动时间:树林晚上(不侵犯人类)(不骚扰人类)性格,默,读,第,34,自然段,,,看看这一部分从哪些方面介绍了松鼠。,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,默读第34自然段,看看这一部分从哪些方面介绍了松鼠。,松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,,只要,有人触动一下松鼠所在的大树,它们,就,从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到,别的树上去。,警觉 乖巧,动作 行为,跑跳敏捷,作比较,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要,它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。,三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对微小危险的快速应变能力,从而更显出它“十分警觉”的灵性,由此强调它的“乖巧”。,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就,松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满,的,,,留,到冬天吃。,聪明,储备粮食,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,,在冬天,他们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是,那样,敏捷,,一棵很光滑的高树,,一忽儿就爬上去了,。,跑跳敏捷,动作 行为,聪明,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,在冬天,他们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。松鼠轻快极了,松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。,搭窝特点,聪明,选择窝址,搭窝过程,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠,PPT,人教部编版松鼠精品课件,4,松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭,窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。,搭窝特点,聪明,窝口设计,窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的,它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那,建筑物,足够宽敞,足够坚实。,按事情先后顺序写,说一说:作者是怎样写松鼠搭窝的?,表示事情先后的词,它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用,松鼠PPT人教部编版松鼠课件,松鼠PPT人教部编版松鼠课件,总结:这一部分从动作行为、储备粮食、搭窝特点三方面介绍了松,鼠,行为特征,聪明,警觉,乖巧,总结:这一部分从动作行为、储备粮食、搭窝特点三方面介,读,第,5,自然段,,,看看作者从哪几方面介绍松鼠的?,读第5自然段,看看作者从哪几方面介绍松鼠的?,松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。,列数字,补充介绍了松鼠的,,,.,也介绍了它们,。,喜欢洁净,生育情况,换毛情况,松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就,松鼠PPT人教部编版松鼠课件,讨论:学习了本文之后,你觉得如何才能更好地介绍动物呢,C,.,抓住,事物,的,特,征,A,.,准确,生动的语言,B,.,合理清晰的结构,D,.,恰当选用说明方法,讨论:学习了本文之后,你觉得如何才能更好地介绍动物呢C.抓住,外形漂亮,面容、眼睛、身体、,四肢、尾巴,性格驯良,行为乖巧,聪明勤快:窝的选址、建造、居住、结构,活动范围:树上,生活习性,松鼠,警,觉、聪明、,轻快,活动时间:晚上,生育、换毛、喜欢洁净,外形漂亮面容、眼睛、身体、性格驯良行为乖巧聪明勤快:窝,29,假如你是一只可爱的小松鼠,,请你,介绍,一下自己吧。,假如你是一只可爱的小松鼠,请你介绍一下自己吧。,如果将一篇散文改写成说明文会变得怎样呢?查找资料,试着将,白鹭,第,2-5,自然段改写成一段说明性文字,体会它们的不同,快动手试试吧!,写一写,如果将一篇散文改写成说明文会变得怎样呢?查找资料,试着将白,
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