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,第,9,章,一、模仿和流行,1.,模仿,模仿，,是指个人受非控制的社会刺激引起的一种行为，其行为与社会上其他人的行为相类似。,理解模仿定义必须抓住两点：,一是,引起模仿的社会刺激必须是一种非控制的社会刺激，它不是通过社会或团体的命令而发生，被人们模仿的对象具有一种榜样的作用。,二是,模仿者发生的行为是与榜样者行为相似。,人们为什么会发生模仿行为呢？把模仿看作为一种先天倾向。,班杜拉,主要论点是，人们的道德行为通过学习而获得，社会生活中榜样是学习模仿的重要因素。,班杜拉,等人模仿实验,19631968,年期间，班杜拉和麦克唐纳等人进行了学习模仿的实验：,第一组,第二组,第三组,无榜样、道德判断、单纯强化,表扬,成人榜样、道德判断、强化,表扬,成人榜样、道德判断、不强化,成绩不理想,成绩好,成绩好,榜样的模仿，作用很大。,赞扬、奖励等强化作用并不显著。,格鲁西,研究了三个组：,行为模仿组,语言表,示模仿组,对照组,模特儿把奖品的一半送给孩子,模特儿用语言表示要把奖品送孩子,没有模特儿的捐献行为和语言表示,效果很好,效果较好,效果较差,2.,流行,流行,与时尚,流行，是指社会上相当多的人在较短时间内，由于追求某种行为方式，并使之在整个社会中到处可见，从而使人们相互之间发生了连锁性感染。流行亦可称为社会风尚。,时尚,，是在大众内部产生的一种非常规的行为方式的流行现象。,流行与时尚关系密切。流行产生时尚，时尚是流行的必然结果。在英语中，两个词都写成,fashion,。从社会心理学角度说：研究流行就是研究时尚。,时尚的三个阶段,1,时髦,即流行阶段，表现为阵垫、摩登、怪诞等；,特点：时间短，范围有限，参与程度不高。,时尚,即为成型的生活或行为模式。,特点：有丰富的文化内涵，较为持久，参与程度较高。,2,时狂,即为时尚漩涡的中心，是时尚发展的极端形式。,特点：参与程度极高，极不理智，可造成严重社会后果。,3,流行,、时尚的社会心理机制,对领潮者和赶潮者而言，流行、时尚的意义分别不同。,正是在这两种心理欲求的矛盾之中，上演了一出有声有色的现代人性活剧。,心理动机,领潮者：树异于人,赶潮者：求同于人,为什么领潮者要,树异于人,？,总的来说，是为展示其高人一等的优越性，也为掩饰不如人的一面。,具体来说，有四个心理需要：,要展示,权力,和,地位,的不同,要展示,财富,超人的一面,要体现自己过人的能力,要掩饰自卑心理,为什么赶潮人,要求同于人,？,受到无形的心理压力,希望获得自己所崇尚的高贵品质或才能,希望对自己个人尊严感觉不足时有一些补偿,领潮者和赶潮者之间展开双边运动，即心理互动，使人们在社会生活中相互模仿、相互追逐、相互竞争，使时尚钟摆永无停息之日。,流行,、时尚的传播规律,流行、时尚受诸多社会文化因素的影响和制约（尤其是科技革命、社会物质财富、闲暇时间等因素），其发展与社会物质生产及文明程度成正比。,流行、时尚的变迁有时呈现为周期性的循环往复状态。,流行、时尚常常体现为统计学上的“常态分布曲线”（上升、高峰、下降三个阶段）。,程度,时间,追赶流行、时尚有年龄和性别的差异。,流行、时尚的基本轨迹是“上行下效”。,流行、时尚会随传播的远广而失其本来面目。,二、社会舆论和流言,1.,社会舆论,社会舆论的实质,社会舆论，是,公众的意见,与看法，是社会全体成员或大多数人的共同信念，是,信息,沟通后的一种,共鸣,。,社会舆论的载体是社会的人和大众传媒。,评论的作用。,可以产生一种社会控制力量，对每个人具有一种压力作用，约束每个人的言论和行动。,正确舆论可以战胜不健康的舆论。,正确的社会舆论可以鼓舞人心，打击社会上的歪风邪气，使正气抬头。,舆论随着社会的进展而不断地变化。,社会舆论的作用,社会舆论的心理效应,社会舆论为什么容易被人们接受与传播呢？社会舆论代表了群众的倾向性意见和综合观点，有其合理因素。,群众在主观上的心理感受与心理准备，遇到了舆论信息会被唤醒。,群众的激烈情绪是无法压抑的。一旦接受了舆论，会把它加以扩散，其传播带有浓厚的情绪色彩。,当个人生活受到挫折与困难不能解决时，最容易接受某种舆论。当舆论和个人的需要、愿望相接近时，舆论传播的速度与广度就可增强；个人的需要和愿望与舆论矛盾很大时，就会置之不理，不作反应。,2.,流言,流言是没有确切依据，而人们相互传播的一种特定的消息。,流言的特征有两点：一为不确切的信息，二是开始容易停止难。,流言和谣言有些不同，谣言是恶意的攻击，是谣言制造者故意捏造、散布的假消息。动机不同。,共同点是：它们都缺乏明确而可靠的事实根据，都能广为传播，加之都很难寻访到最初的制造者和来源，故很多学者主张将流言和谣言一起加以研究。,流言产生的社会背景及心理原因,社会突发事变或面临危机状态。,人们在观察、记忆、理解等方面的不足或偏差。,正常信息渠道受阻。,人们对公众的人或事、对稀奇古怪的人或事、对令人憎恶的人或事的过分关注。,流言的传播,只流传给那些和传播者有密切关系的人，并要求保密，,流言传播的速度往往是开始媛慢，然后不断地加快，当达到了高潮，将近饱和状态,人人皆知时，又变得缓慢起来。,流言传播是越传越失真。,奥尔波特总结三个原因：,削平、磨尖、同化。,流言的后果,对个人：轻者会影响生活、情绪、与心理健康，重者可“杀”人。,对群体和社会：影响组织发展，甚至颠覆国家。,政府采取法律制裁、明令禁止、消息审查等办法。,流言开始传播时，因势利导。,流言广泛传播时，选择适当渠道披露真情。,完善组织运行机制，通畅民主渠道。,如何制止流言,三、暗示与竞赛,1.,暗示,暗示的实质,暗示，是在无对抗条件下，用含蓄间接的方法对人们的心理和行为产生影响，从而使人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者的意志相符合。,把握暗示的实质应注意三点：,它是一种能引起人反应的刺激。,它是一种直接或间接的提示。,它是让人接受的某种观念和心境，使人按其行事。,暗示可以通过语言的形式进行，也可以通过其他方式进行。,暗示得愈含蓄，则其效果愈好。,暗示还会引起人们的生理变化。,暗示的载体与效果,暗示的分类,直接暗示,间接暗示,反暗示,暗示的意义,医生对病人暗示作用。,暗示在商业领域内也有很重要的意义。,在体育竞赛中，暗示能使运动员更好地发挥自己的技术水平。,影响暗示效果的主客观因素,客观因素，暗示者本人的条件。多数人的共同行为也会对人发生暗示作用。,主观因素，个人人格的倾向性与受暗示的效果有关系。一种人缺乏主见，随波逐流，他们对于暗示者的影响容易接受；另一种人独立性很强，反对顺从，反对压服，不易接受暗示。,2.,竞赛,竞赛，是个人或团体的各方力求胜过对方成绩的对抗性行为。竞赛时，各方都积极争取同一个有限的目的。如体育比赛、劳动竞赛中，优胜者是有限的，不可能人人都获第一名。,在社会生活中竞赛是比较普遍的现象，许多社会现象实质上也是一种形式的竞赛。,竞赛条件下的心理状态有以下几个特点：,动机强烈。,提高活动的效率。竞赛中人们的观察敏锐，记忆清晰，思维活跃，思路开阔，因此大大提高了活动的独立性与创造性。,个体的肌肉产生紧张感，精力更加充沛。竞赛条件下最能发挥人们的潜力。但如果经常遭受失败，会使人们产生挫折感、失败感与自卑感，经常成功会使人骄傲自大。,组织竞赛有不同的形式，心理学研究表明了以下几点。,有组织的竞赛比无组织的竞赛好；,有观众的竞赛比无观众的竞赛好；,有奖励的竞赛比无奖励的竞赛好；,个人的竞赛比团体的竞赛好；,简单的作业竞赛比复杂的作业效果好；,竞赛对人们的心理及其行动有相当大的促进作用，由于组织形式不同，其效果各异。,
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