三年级下册语文ppt课件-22-我们奇妙的世界(第2课时)

,我们奇妙的世界,22,世界奇妙 亟待发掘,我们奇妙的世界22世界奇妙 亟待发掘,上节课我们学习了生字词，初步感知了课文。这节课就让我们再次走进课文，和作者一起去瞧一瞧这个世界有多么的奇妙。,上节课我们学习了生字词，初步感知了课文。这节课就让我们再次走,2,这是一个,奇妙,的世界，一切看上去都是有生命的。,中心句,这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。中心句,朗读第,2-16,自然段，,课文主要从哪两个方面描述世界的奇妙的？各描绘了什么景象？,天 空,大 地,朗读第2-16自然段，课文主要从哪两个方面描述世界的,天 空 景 象：,清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，,太阳就像大火球一样升起来了,。,色彩的变幻,比喻,，形象地描写出清晨太阳升起的样子。,天 空 景 象：清晨，太阳升起，带来新的一天。,清晨：日出奇妙,清晨：日出奇妙,有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出,各种奇妙的形状,，告诉我们许多奇妙的故事,内容的省略，说明还有很多。,天空：云彩奇妙,有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰,当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。,雨前：天气奇妙,告诉我们,云彩又黑又重，就会下雨。,当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上,雨后，我们会看到地上有许多水洼，,就像有趣的镜子，映射着我们的脸。,比喻，写出了雨后的澄净。,雨后：水洼奇妙,雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射,一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。,色彩的多样,傍晚：落日奇妙,一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜,黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。,比喻，写出了星星小而亮的特点。,夜空：星星奇妙,黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极,清晨：日出奇妙,空中：云彩奇妙,雨前：天气奇妙,雨后：水洼奇妙,傍晚：落日奇妙,夜空：星星奇妙,早,晚,天空景色优美奇妙,清晨：日出奇妙空中：云彩奇妙雨前：天气奇妙雨后：水洼奇妙傍晚,作者通过哪些景物写出了天空的奇妙？,作者通过,太阳、云彩、雨点、水洼、余晖、群星,等方面写出了天空的奇妙。,作者通过哪些景物写出了天空的奇妙？作者通过太阳、云彩,大 地 景 象：,我们能看到植物生长的奇迹,极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。,介绍了植物的生长过程。,大 地 景 象：我们能看到植物生长的奇迹极小,植物：生长的奇妙,播种,生根,发芽,开花,植物：生长的奇妙播种生根发芽开花,我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。,表现出了大地,丰富,的物产,。,我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃,果树：结果的奇妙,果树：结果的奇妙,夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。,夏日：树荫的奇妙,夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。,秋天带着,金黄色,的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。,指的是草木变黄。,指的是满地的落叶。,拟人，写出蝴蝶的优美身姿。,秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上,鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。,我们领略秋风的劲吹,树枝颤动，树叶飘落。,秋天：落叶、动物和风的奇妙,鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。秋天：落叶,冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。,两个比喻,，生动形象地写出了冬季的景象。,冬天：冰雪的奇妙,冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把,植物：生长的奇妙,果树：结果的奇妙,夏日：树荫的奇妙,秋天：落叶、动物和风的奇妙,冬天：冰雪的奇妙,植物生长过程,季节景象,大地景物,丰富奇妙,植物：生长的奇妙果树：结果的奇妙夏日：树荫的奇妙秋天：落叶、,作者通过对天空和大地各种景象的描写，表达了他怎样的思想感情？,表达了作者对大自然、对,生活,的热爱之情。,作者通过对天空和大地各种景象的描写，表达了他怎样的思,作者是怎样找到这些奇妙又美丽的景象的？他告诉了我们什么道理？,只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。,是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。,照应开头,奇妙世界，仔细寻找，细心体会。,观察、寻找,总结全文,作者是怎样找到这些奇妙又美丽的景象的？他告诉了我们什,前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。,文章表达了作者怎样的情感？,你,读后有什么感悟？,前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同,文章表达了作者怎样的情感？,你,读后有什么感悟？,表达了作者对大自然的无比热爱之情。,世界不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，我们要学会找到这个世界不同,的,美丽。,文章表达了作者怎样的情感？你读后有什么感悟？表,平时你有发现什么美丽的景象吗？它可能是你上学路上的一棵老树，也可能是你去过的某个景区。现在回想一下，把你心中觉得最美的景象描述出来。,平时你有发现什么美丽的景象吗？它可能是你上学路上的一,三年级下册语文ppt课件-22-我们奇妙的世界(第2课时),本文主要从,天空,和,大地,的奇妙来展现世界的奇妙，告诉我们只要我们 就能发现事物的奇妙之处。,仔细观察、寻找,本文主要从天空和大地的奇妙来展现世界的奇妙，告诉我们只要我们,29,我们奇妙的世界,天空,日出、云彩,雨点、雨后,落日、星星,大地,植物生长,夏、秋、冬,景色美丽,财富丰富,喜爱,我们奇妙的世界天空日出、云彩雨点、雨后落日、星星大地植物生长,30,奇妙的世界,戈壁,奇妙的世界戈壁,31,雪山,雪山,32,雷电,雷电,33,高原,高原,34,有感情地,朗读课文，说说,课文分别从哪几个方面写了天空和大地,。,文章从日出、云彩、雨中、雨后、落日、星星这几方面写出了天空的奇妙；从植物的生长、水果颜色的诱人、夏天、秋天、冬天这几方面写出了大地的奇妙。,有感情地朗读课文，说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地。,结合生活经验，说说你对,“,一切看上去都是有生命的,”,这句话的理解。,这句话是说我们所看到的一切都是有活力的，有意义的，所以世界是奇妙的。,结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解,