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,-,#,-,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/18,#,10,的加减法,10的加减法,看图列算式。,1+9=10,9+1=10,10,1=9,10,9=1,加数交换了位置,和不变。,看图列算式。1+9=109+1=1010 1=,2,8+2=10,2+8=10,10,2=8,10,8=2,8+2=102+8=1010 2=810,3,7+3=10,3+7=10,10,3=7,10,7=3,7+3=103+7=1010 3=710,4,6+4=10,4+6=10,10,4=6,10,6=4,在“一图四式”中，两个加法算式的得数相同，加号前后两个数交换位置；,两个减法算式中，减号前面的数相同，减去的数和得数交换位置。,6+4=104+6=1010 4=610,5,5+5=10,10,5=5,5+5=1010 5=5,6,1.,看图列算式。,1.看图列算式。,7,根据一幅图列出两道加法算式时,先数出这幅图的两部分的个数分别是多少,再把这两个数相加,然后交换位置相加,;,列两道减法算式时,数出总数,先让总数减去左边的个数等于右边的个数,或者让总数减去右边的个数等于左边的个数。,根据一幅图列出两道加法算式时,先数出这幅图的两部分的,8,正确解答：,4+6=,10,6+4=,10,10,4=,6,10,6=,4,5+5=,10,10,5=,5,正确解答：4+6=106+4=1010 4=610,9,2.,看图列式计算。,2.看图列式计算。,10,观察左图可知,左边有,8,个梨,右边有,2,个梨,两部分放在一起,求一共有几个梨,列加法算式,列式为,8+2=10(,个,),也可以列式为,2+8=10(,个,),。,观察右图可以知道,一共有,10,个胡萝卜,小兔抱走了,3,个,要求的是篮子里还剩几个胡萝卜。一共有,10,个胡萝卜,减掉抱走的,3,个,就是篮子里剩下的个数。,观察左图可知,左边有8个梨,右边有2个梨,两部分,11,8+2=10(,个,),或,2+8=10(,个,),10-3=7(,个,),8+2=10(个)或2+8=10(个)10-3=7(个),12,在括号里填上合适的数。,错误解答,3+(,)=7,3+(,)=5,10,8,在括号里填上合适的数。错误解答3+()=7108,13,错解分析：,错误解答错在没有掌握求未知数的方法,盲目地计算,看到加法算式就误以为用加法计算。已知两个数相加的和和其中一个数,求另一个数,应该用减法计算。,错解分析：错误解答错在没有掌握求未知数的方法,盲目地计,14,正确,解答,错误解答,3+(,)=7,3+(,)=5,10,8,3+(,)=7,3+(,)=5,4,2,正确解答错误解答3+()=71083+()=742,15,1.,看图写算式。,4,6,10,10,4,6,6,6,4,10,10,4,1.看图写算式。4610104666410104,16,2.,看图写算式。,8+2=10(,个,),2.看图写算式。8+2=10(个),17,3.,看图写算式。,10,3=7,（个）,3.看图写算式。103=7（个）,18,4.,找朋友！哪两个数合起来是,10,。,1,6,5,4,3,2,9,8,7,5,4.找朋友！哪两个数合起来是10。1654329875,19,5.,摘苹果。,10,10,5+5,10-0,6+4,8+2,0+7,10-2,10-3,2+7,10-10,5.摘苹果。10105+510-06+48+20+710-2,20,
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