人教版八年级上册《三峡》课件 (3)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三 峡,郦道元,你知道吗,?,1,、,三峡,选自,水经注,。本文作者是,郦道元,,他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。他所著的,水经注,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,,文笔绚烂,语言清丽,。,2,、三峡包括,瞿塘峡、巫峡、西陵峡,。在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间,,全长约二百公里。,瞿塘峡,巫峡,西陵峡,给加横线的字注音,阙,()叠,嶂,(),襄,(,)陵 沿,溯,(),曦,()素,湍,(),绝 (),漱,(),属,()引 哀,转,(),裳(),qu,zh,ng,xi,ng,s,x,tu,n,y,n,zh,zhu,n,sh,ch,ng,自非亭午夜 分,,,不见曦月,绝,巘,多生怪柏,清荣峻茂,良多趣味,晴初霜旦,林寒涧肃,自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。,在七百里长的三峡中,两岸都是连绵的高山,几乎没有空缺的地方,重重叠叠的岩峰像屏障,遮蔽了天空和太阳。如果不是正午就看不见太阳,如果不是半夜就看不见月亮。,至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。,到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船都阻隔断了。(如)有皇帝的命令要紧急传达,(则)有时早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使是骑着奔驰的快马,驾着长风,也不如船行得快啊。,春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 山献 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。,春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,倒映着山石林木的倒影。极高的山峰上长着许多奇形怪状的柏树,悬挂着的泉水瀑布从它们中间飞泻冲荡下来。水清,树荣,山高,草盛,实在是趣味无穷。,每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”,每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林和山涧里一片清凉和寂静,常常有一些高处的猿猴拉长了声音鸣叫,叫声连续不断,音调凄凉怪异。空旷的山谷里传来了猿猴的鸣叫声,悲哀婉转,很久很久才消失。所以渔歌唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”,下面有几幅画,请你给它们配上恰当的词语(用文中的,),,说说体现了三峡怎样的美?,山:,重岩叠嶂隐天蔽日,back,雄壮美,奔放美,夏水襄陵,沿溯阻绝,多生怪柏,悬泉瀑布飞漱其间,素湍碧潭,清幽美,林寒涧肃,高猿长啸,凄婉美,读“三峡之山”,1,、,三峡的山有怎样的特点?从文中找出相关的语句回答。,2,、这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点?,连绵,(七百里,两岸连山,略无缺处,),高峻,(重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月),比喻修辞,正面描写,与,侧面描写,相结合,1,、三峡的夏水有何特点?结合文中的语句说说。,2,、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点?,3,、,写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系?,凶险、奔放,(襄陵,沿溯阻绝),迅疾、湍急,(朝发白帝,不以疾也),读“三峡的夏水”,正面描写,与,侧面描写,相结合,对比夸张手法,写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。,1,、三峡的,春冬,有何景物?结合文中的语句说说各自特点。,2,、文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢,?,湍,:素,潭,:绿,清,:回,影,:倒,:,绝,柏,:怪,泉,:悬,瀑布,:飞漱,水,:清,树,:荣,山,:高,草,:盛,读“三峡春冬之景”,因为三峡的水,以夏季为盛,最为凶险、迅疾,最具特点。,故先写“夏水”。,山,献,第三段写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻松,向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。,“,”是作者由衷的感叹。,良多趣味,1,、,作者描写“猿声”的作用是什么?,2,、,作者引用渔歌的作用是什么?,渲染三峡秋景的凄凉。,读“三峡之秋景”,引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉,以衬托游者哀愁的心情。,第四段写三峡 的秋冬的景象,和上层欢快的气氛形成鲜明的对比,到处笼罩,着,的气氛。最后用渔歌作结尾,从侧描写了三峡的,。,悲寂、凄凉,凄凉、空旷,小结:,作者先写三峡的整体风貌,然后抓住了三峡最有特点的 时间,夏天,春冬,晴初霜旦,高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,三峡 的奇异景象,被描绘得淋漓尽致。写出了三峡独特的美,雄奇美,奔 放美,清幽美和凄婉美。,关于三峡的诗文,早发白帝城,李白,朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。,夜雨寄北,李商隐,问君归期未有期,巴山夜雨涨秋池。,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。,登高,杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。,艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。,拓展延伸:比较阅读,阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?,朝发白帝(李白),朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。,提示:,可从内容、体裁上比较;试找出诗句与课文中相,对 应的、写相同景致的句子。,更立西江,石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。,-,毛泽东,水调歌头 游泳,
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