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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,草船借箭,2024/11/15,1,草船借箭2023/9/211,中国有着悠久的文化历史。在这条文化长河中，有四大名著始终闪烁着耀眼的光芒，你们知道是哪四大名著吗？,三国演义,水浒传,西游记,红楼梦,2024/11/15,2,中国有着悠久的文化历史。在这条文化长河中，有四,今天我们要学的课文讲的是我国著名长篇历史小说,三国演义,中的一个故事。,草船借箭,这篇课文是根据,三国演义,的第四十六回的相关内容改编的。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。查字典弄清“神机妙算”这个词语的意思，想想诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方。,2024/11/15,3,今天我们要学的课文讲的是我国著名长篇历史小说,作者简介,2024/11/15,4,作者简介2023/9/214,三国演义,我国古典长篇小说，作者罗贯中。小说以汉末三国历史和民间流传的三国故事为基础创作而成。全书共一百二十回，故事起于刘关张桃园三结义，止于东吴灭亡，描写了汉末及三国时期的社会斗争和广泛的社会生活。书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。及许多故事，如,“,桃园三结义,”“,三顾茅庐,”“,火烧赤壁,”“,空城计,”,，广为流传。,三国演义,是我国最优秀的古典长篇小说之一，不仅对中国古代小说和文化产生了深远的影响，而且在亚洲的其他国家广泛流传。,2024/11/15,5,三国演义我国古典长篇小说，作者罗贯中。小说以汉末三,罗贯中，明朝小说家，生于元末明初（约,1330,约,1400,），汉族，名本，字贯中，号湖海散人，籍贯山西太原府，一说山西省祁县；一说钱塘（今浙江杭州）或庐陵（今江西吉安）人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。罗贯中的一生著作颇丰，主要作品有：剧本,赵太祖龙虎风云会,忠正孝子连环谏,三平章死哭蜚虎子,；小说,隋唐两朝志传,残唐五代史演义,三遂平妖传,粉妆楼,隋唐演义,据说和施耐庵合著,水浒传,代表作,三国演义,等。,2024/11/15,6,罗贯中，明朝小说家，生于元末明初（约1330约14,周瑜 曹操 鲁肃 丞相 都督,弓弩手,水寨,甘愿 妒忌 迟延 私自,擂鼓 呐喊 支援,2024/11/15,7,周瑜 曹操 鲁肃 丞相,周瑜长叹一声,说：“诸葛亮,神机妙算,，我真比不上他！”,2024/11/15,8,周瑜长叹一声,说：“诸葛亮 2023/9/,读句子，体会周瑜的为人,：,1,、,我们就要跟曹操交战。水上交战，用什么兵器最好？,2,、对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。,3,、十天造得好吗？,4,、军情紧急，可不能开玩笑。,2024/11/15,9,读句子，体会周瑜的为人：1、我们就要跟曹操交战。水上交战，用,读句子,“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”,“既然就要交战，十天造好必然误了大事。”,“怎么敢跟都督开玩笑？,我愿意立下军令状，,三天造不好，甘受惩罚,。”,2024/11/15,10,读句子“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”,周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。,思考：周瑜很高兴，为什么？假如你,是周瑜，你是怎么想的？,2024/11/15,11,周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。思考：,诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。,不过不能让都督知道，他要是知道了，,我的计划就完了。,2024/11/15,12,诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十,鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，,果然,不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。,从“果然”一词，你体会,到鲁肃是个怎样的人？,2024/11/15,13,鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操,一定不敢,派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清,虚实,，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，,不让他们近前。”,2024/11/15,14,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来,1,、雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。,认真读句子，比较他们的意思相 同吗？,2,、雾这样大，曹操不一定敢派兵出来。,2024/11/15,15,1、雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。认真读句子,课堂讨论,2024/11/15,16,课堂讨论2023/9/2116,课题中的,“,借,”,换成,“,取,”“,骗,”“,偷,”,行不行，为什么？,1.,从,“,太阳出来了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：,”,谢谢曹丞相的箭！,”,看出，用,“,借,”,好，因为骗箭不用谢。,3.,用,“,借箭,”,更能突出诸葛亮的足智多谋，如果用,“,骗,”,，作者就不是赞美诸葛亮了。,2.,联系,“,火烧赤壁,”,来看，也应用,“,借,”,，因为火烧赤壁时，诸葛亮把箭都还给曹操了。,2024/11/15,17,课题中的“借”换成“取”“骗”“偷”行不行，为,默读起因部分，请你思考,:,1,、周瑜是怎样,“,请,”,诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？,周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮，于是以共商军事，作战急需用箭为名，暗里是设下陷阱，假借,“,公事,”,逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。,2024/11/15,18,默读起因部分，请你思考:1、周瑜是怎样“请”诸,一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军，所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸，所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的,“,军令状,”,，表现出诸葛亮的足智多谋。,2,、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？,2024/11/15,19,一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的,曹操生性心疑，为什么在关键时刻他却没有放火箭？,大家都知道三国中有不少是火箭的，但都有一个前提，那就是事先准备好的，当时的火箭是极易受潮，不便保管的，火烧赤壁时是用了火箭的，因为在战前已经准备充分，草船借箭是在曹操没有防备的时候突发事件，至于船上是真人还是假人，当时不在曹操考虑范围内，所以迅速的以普通弓箭击退敌军是自然而然的选择。,2024/11/15,20,曹操生性心疑，为什么在关键时刻他却没有放火箭？,“,诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。,”,诸葛亮为什么要把船连接起来？,为了增大受箭面积。,2024/11/15,21,“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。”,“,这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。,”,诸葛亮为什么选择大雾漫天的时候去借箭？,为了使敌人不明真相。,2024/11/15,22,“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”诸,“,诸葛亮下令,，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。,”,诸葛亮为什么下令军士擂鼓呐喊？,为了制造进攻的假象。,2024/11/15,23,“诸葛亮下令，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐,“,诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开,”,“,诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西,”,诸葛亮为什么先下令船头朝西，船尾朝东；然后又下令船头朝东，船尾朝西？,为了撤退的方便，节省时间。,2024/11/15,24,“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开”,诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方？,熟悉气象。,布置周密、准确。,诸葛亮对周瑜的险恶用心早已了然于胸。,对曹操和鲁肃的个性把握准确透彻。,2024/11/15,25,诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方？熟悉气象。布置周密、,保证借箭成功的因素：,（,5,）,水的作用,。（,冬季刮西北风，使船回去时,“,顺风顺水,”,。等到曹军发觉时，船已飞一样驶出二十多里。）,（,4,）,士兵作用,。（,擂露呐喊，虚造声势，引敌射箭。）,（,3,）,曹操多疑之心,。（,不仅不轻易出动，令弓弩手射箭，调六千名弓弩手，使箭更多。）,（,2,）,船的作用,。（,草人雾中似人；相连空隙较小，易于受箭，正反都可受箭。）,（,1,）,雾的作用,。（,冬季，雾在四更最浓。）,2024/11/15,26,保证借箭成功的因素：（5）水的作用。（冬季刮西北风，使船回去,诸葛亮神机妙算,知天文,“,第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。,”,“,这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。,”,体会：诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。,2024/11/15,27,诸葛亮神机妙算知天文 “第一天，不见诸葛亮有什么动静,诸葛亮神机妙算,懂地理,“天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”,“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”,体会：诸葛亮考虑周密，算准借箭的位置，并且进行了巧妙的安排。,2024/11/15,28,诸葛亮神机妙算懂地理 “天还没亮，船已经靠近曹军的水寨,诸葛亮神机妙算,识人心,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：,“,江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。,”,体会：诸葛亮料事如神，算准了曹操多疑不敢出兵；识鲁肃忠厚老实，不会将安排告诉周瑜。,2024/11/15,29,诸葛亮神机妙算识人心 诸葛亮笑着说：“雾这样大，,诸葛亮巧妙安排：,一妙：,青布幔子遮船，曹军看不清虚实。,二妙：,草靶子排在船两边，吓唬曹营军士，还可以保护自己。,三妙：,二十只船一字排开，两面受箭，面积大。保证了借箭的数量，保持了船的平衡。,四妙：,二十只船来去顺风顺水，曹军望船兴叹。,五妙：,船上军士擂鼓呐喊，虚张声势。,2024/11/15,30,诸葛亮巧妙安排：一妙：青布幔子遮船，曹军看不清虚实。二妙：草,小结：诸葛亮上知天文，下晓地理，知己知彼，周密谋划。他足智多谋，具有非凡的才干。,笑自己神机妙算（自信的笑）,笑鲁肃忠厚老实（幽默、宽厚的笑）,笑周瑜不自量力（胜利的笑）,笑曹操不敢出兵（胜利的笑）,2024/11/15,31,小结：诸葛亮上知天文，下晓地理，知己知彼，周密谋划。他足智多
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