《古对今》优质课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/28,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/28,#,6,古对今,识,字,第一课时,第二课时,人教 语文 一年级 下册,6 古对今识第一课时第二课时人教 语文 一年级 下册,对子,也就是对联。是我国人民喜闻乐见的，富有民族特色的艺术形式，是语言艺术、书法艺术和装饰艺术的完美结合。过春节时贴对子是中国的风俗。,第一课时,对子第一课时,圆,yun,圆形,圆圈,严,yn,严寒,严酷,朗读课文 扫清障碍,造句：,我在作业本上画了一个,圆圈,。,造句：,梅花能在,严寒,中开放。,圆yun圆形严yn严寒朗读课文 扫清障碍造句：我在作业本,寒,hn,寒冷,严寒,酷,k,酷暑,酷热,造句：,寒冷,的冬天到了。,造句：,这,酷热,的夏天什么时候才能结束呀,?,一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),寒hn寒冷酷k酷暑造句：寒冷的冬天到了。造句：这酷热的夏,暑,sh,暑假,暑期,晨,chn,早晨,晨光,造句：,这个,暑假,去旅游吧。,造句：,每天,早晨,奶奶,都要,去锻炼身体。,一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),暑sh暑假晨chn早晨造句：这个暑假去旅游吧。造句：每天,朝,zho,朝霞,朝气,霞,xi,晚霞,彩霞,造句：,朝霞,让天空显得美丽。,造句：,美丽的,晚霞,映红了天空。,一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),朝zho朝霞霞xi晚霞造句：朝霞让天空显得美丽。造句：美,杨,yn,杨树,杨柳,造句：,我家门前栽了几棵,杨树,。,一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),杨yn杨树造句：我家门前栽了几棵杨树。一年级下册语文课件,古,凉,细,夕,李,语,香,g,ling,x,x,l,y,xing,一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),古凉细夕李语香glingxxlyxing 一年,左右 结构,古,夕,语,李,独体 结构,上下 结构,生字归类,凉,香,细,一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),左右 结构古夕语李独体 结构上下 结构生字归类凉香细一,多,-,夕,=,夕,减一减,识字方法,加一加,十,+,口,=,古,木,+,子,=,李,禾,+,日,=,香,纟,+,田,=,细,冫,+,京,=,凉,x,一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),多-夕=夕减一减识字方法加一加十+口=古木+子=李禾+日=香,晨,ch,n,翘舌音,易读错,一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),晨chn翘舌音易读错一年级下册语文课件识字6 古对今人,夕,x,不能写成“多”。,一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),夕x不能写成“多”。一年级下册语文课件识字6 古对今人,部首,:,纟,。,结构：左右结构。,组词：粗细 细心,造句：大自然有很多奥秘，,细心,的小朋友才能发现它。,重难点字书写指导,x,一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),部首:纟。结构：左右结构。组词：粗细 细心造句：大自然有,圆形,严寒,早晨,朝霞,杨树,明细,酷暑,爆竹飞起来,识字游戏,点击爆竹，开始游戏,圆形严寒早晨朝霞杨树明细酷暑爆竹飞起来识字游戏点击爆竹，开始,词语解释,严寒：,（气候）极冷,。,本课指一年当中天气最冷的时候。,不论,严寒,酷暑，他都坚持每天按时起床锻炼身体。,和风：,温和的风。,本课指好天气。,春天来了，,和风,拂面，凉爽极了。,词语解释严寒：（气候）极冷。本课指一年当中天气最冷的时候。不,数一数,:,全文共,小节。,整体感知,3,数一数:全文共 小节。整体感知3,朗读课文，找一找与课文内容对应的图片。,朗读课文，找一找与课文内容对应的图片。,一、从课文中找出下列词语的反义词,。,课堂演练,古,（）圆,（）晨,（）,严寒,（）春暖,（）朝霞,（）,今,方,暮,酷暑,秋凉,夕阳,一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一、从课文中找出下列词语的反义词。课堂演练古（）,二、读一读，连一连,。,yun sh chn xi yng,暑 圆 杨 晨 霞,一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),二、读一读，连一连。yun sh ch,对子是我国特有的文化形式之一，课文中为我们呈现的对子是从哪些方面来对的呢？让我们再到课文中去找找答案吧！,第二课时,一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),对子是我国特有的文化形式之一，课文中为我们呈,自由朗读课文，并完成下列学习任务：,1.,看一看，每个小节是从哪些方面来对对子的？,2.,想一想，每个对子有什么特点？,互动课堂,一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),自由朗读课文，并完成下列学习任务：互动课堂一年级下册语文课件,第一小节,古 对 今，,圆 对 方。,严 寒 对 酷 暑，,春 暖 对 秋 凉。,一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),第一小节古 对 今，一年级下册语文课件识字6 古对今人教,古代藏书楼,古,现代图书馆,今,圆形珍珠,圆,珍珠圆圆,方块积木,方,“古、今”是一组意思相对的词语，“圆、方”也是一组意思相对的词语。相对就要用两种以上事物进行比较，所以古今、方圆都是比较出来的。,一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),古代藏书楼古现代图书馆今圆形珍珠圆珍珠圆圆方块积木方“古、今,寒冷的冬天,严寒,炎热的夏天,酷暑,“,严寒,”“,酷暑,”,是描写天气的词语。,一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),寒冷的冬天严寒炎热的夏天酷暑“严寒”“酷暑”是描写天气的词语,天气渐暖,百花盛开,春暖,天气渐凉,落叶纷飞,秋凉,“春暖”“秋凉”，是不同季节特点的对比。,一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),一年级下册语文课件识字,6,古对今人教（部编版）,(,共,45,张,PPT),天气渐暖春暖天气渐凉秋凉“春暖”“秋凉”，是不同季节特点的对,第,1,小节有两个对子，数一数每个对子上下联的字数，你发现了什么？,古 对 今，,圆 对 方。,严 寒 对 酷 暑，,春 暖 对 秋 凉。,上下联各,3,个字,上下联各,5,个字,对子的上联和下联字数要相同。,第1小节有两个对子，数一数每个对子上下联的字数，你发现了什么,第二小节,晨对暮，,雪对霜。,和风对细雨，朝霞对夕阳。,第二小节晨对暮，,晨,太阳升起的时候,暮,傍晚，太阳落山的时候,晨太阳升起的时候暮傍晚，太阳落山的时候,雪,霜,雪霜,和风 细雨,温和的风，多指春风,很小的雨,和风 细雨温和的风，多指春风很小的雨,朝霞,夕阳,这一句描写了和风细雨，朝霞艳、夕阳红的美丽画面。,朝霞夕阳这一句描写了和风细雨，朝霞艳、夕阳红的美丽画面。,第三小节,桃对李，,柳对杨。,莺歌对燕舞，鸟语对花香。,第三小节桃对李，,桃,李,“桃”与“李”都是水果。,桃李“桃”与“李”都是水果。,柳,杨,“杨”“柳”都是树木。,柳杨“杨”“柳”都是树木。,黄莺,燕子,莺歌燕舞。黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光。,黄莺燕子莺歌燕舞。黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光。,鸟语花香,鸟儿鸣唱，花儿飘香，形容春天景色美好。,鸟语花香鸟儿鸣唱，花儿飘香，形容春天景色美好。,第,3,小节描绘了怎样的景象？,描写了春天莺歌燕舞、鸟语花香、桃李成行、生机勃勃的景象。,第3小节描绘了怎样的景象？描写了春天莺歌燕舞、鸟语花,朗读指导（,课后第一题,）,本文以对子的方式呈现，共三个小节，内容大多与大自然有关。每个小节的第二行和第四行末尾押韵，读起来朗朗上口。每节最后一句的上半句要轻读上扬，下半句应该重读下抑。,朗读指导（课后第一题）本文以对子的方式呈现，共三个小,古,今,严寒,酷暑,晨,暮,和风,细雨,桃,李,莺歌,燕舞,古对今,圆,方,春暖,秋凉雪,霜,朝霞,夕阳,柳,杨,鸟语,花香,古今古对今圆方,本文以,_,的形式介绍了与大自然有关的字词，激发了我们,_,的思想感情，同时也意在培养我们对,_,的兴趣。,对子,热爱大自然,对子,本文以_的形式介绍了与大自然有关的字词，激发,天对地，,雨对风。,大陆对长空。,山花对海树，,赤日对苍穹。,对子歌,天对地，对子歌,一、请选出你认为最能与“晨风”相对的词语作对子。（）,A.,玩风,B.,狂风,C.,和风,D.,暮雨,D,一、请选出你认为最能与“晨风”相对的词语作对子。（）A,二、开心阅读。,对子歌,天对地，室对家，落日对流霞。黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。,狗尾草，鸡冠花，白露对乌鸦。门前栽果树，塘里养鱼虾。有时三点两点雨，到处十枝五枝花。,二、开心阅读。对子歌,1.,读对子，连一连。,房前 流霞,白鹭 屋后,落日 乌鸦,1.读对子，连一连。房前 流霞,2.,描写雨后花儿开的对子是：,有时三点两点雨，到处十枝五枝花。,2.描写雨后花儿开的对子是：有时三点两点雨，到处十枝五枝花。,