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,人教版,一年级上,8,、,7,、,6,加几,探究新知,基础练习,拓展练习,课堂小结,复习导入,8、7、6加几探究新知基础练习拓展练习课堂小结复习导入,分与合,10,6,10,10,10,1,9,2,7,3,4,8,复习导入,分与合1061010101927348复习导入,9,2=,1,1,1,10,1,11,11,想：,9,加（）得,10,。,10,加（）得（）,凑十法,复习导入,92=1111011111想：9加（）得1,探究新知,体育课上,同学们一起跑步。,你会解答这个问题吗,？,探究新知体育课上,同学们一起跑步。你会解答这个问题吗？,4,前面：,后面：,8,人,5,人,8,5,探究新知,前面：,5,85,怎么计算呢？,你可以在图上圈一圈，或用小棒、点子图摆一摆，还可以自己算一算,。,方法一：点子图的方法,方法二：摆小棒的方法,方法三：圈一圈的方法,85,2,3,10,13,方法四：算一算的方法,探究新知,85 怎么计算呢？你可以在图上圈一圈，或用小棒、点子图,6,比较,85,的计算方法与,9,（）的计算方法，你有什么发现？,85,2,3,10,13,探究新知,比较85的计算方法与9（）的计算方法，你有什么发现？,7,男生：,女生：,7,人,6,人,7,6,探究新知,要求跑步的一共有多少个学生，还能怎么想呢？,男生：,8,点子图的方法,摆小棒的方法,算一算的方法,76,3,3,10,13,探究新知,点子图的方法摆小棒的方法算一算的方法76331013探究,9,这几个算式在计算时，到底分出几呢？,见,7,想,3,98 83 75,见,9,想,1,见,8,想,2,如果是,6,加几应该分出几呢？,2,1,83,10,11,75,10,12,3,2,98,10,17,1,7,探究新知,这几个算式在计算时，到底分出几呢？见7想398,10,1.,圈一圈，算一算。,3,1,11,4,1,11,基础练习,1.圈一圈，算一算。31114111基础练习,11,2.,算一算，找规律。,13,13,12,12,12,12,基础练习,2.算一算，找规律。131312121212基础练习,12,3.填一填。,10,12,14,16,11,12,13,14,11,12,基础练习,3.填一填。10121416111213141112基础,13,8,6,7,8614,4.,找找看。,和 一共有多少朵？,和 一共有多少朵？,和 一共有多少朵？,7815,6713,拓展练习,86786144.找找看。和 一共有多少,14,课堂小结,课堂小结,15,
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