文艺批评学教程第一章文艺批评本体论

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文艺批评学教程,周忠厚 主编,21世纪中国语言文学系列教材,中国人民大学出版社,第一章 文艺批评本体论,第一节 概念和观念,第二节 批评本体,第三节 批评对象,文艺批评作为一种文艺研究活动，具有系统的科学的理论框架构建，批评家要认识文艺批评的观念、性质、对象、任务、特点、方法和类型等等。对文艺批评本质的理解，是文艺批评观念的核心和出发点。,第一节 概念和观念,一、关于文艺批评的概念,仅从字面上来看，文艺批评是对文艺的批评，其批评对象广泛，从作家、创作、作品、读者到文艺思潮等，无所不包。,二、文艺批评的观念,从中西文艺批评的历史开展来看，由于不同时空的批评家、批评流派，在文艺观念批评观念上存在差异，因此对批评的性质、功能、标准、对象的特点以及方法的选择上都有不同的见解。,三、“文艺批评和“文艺评论,文艺评论是总括文艺批评和文艺理论而言的。文艺批评着重于评价具体作家的作品，同时也包括对于一定历史时期的文艺运动、文艺思潮以及各种文艺流派的研究分析；而文艺理论那么着重于探讨和总结文艺现象中带有规律性的问题。,四、文艺批评与文艺欣赏,文艺批评与文艺欣赏也经常被混淆。批评活动中的欣赏虽然与一般欣赏有共同之处，亦有不同之处。欣赏被纳入文艺批评的轨道之中，按照批评的规律和要求来进行欣赏，是为批评而欣赏。,一、关于本体与本体论,本体，原初是哲学上的范畴之一，意指人的感觉之外的世界的根源和根据。本体论，是指对世界的本体存在进行探究的学问。,第二节 批评本体,二、文艺批评的本质,(一)文艺批评是一种含有感性因素的理论分析,(二)文艺批评是一种结合文艺欣赏的科学认识,(三)文艺批评是一种在审美鉴赏根底上的审美判断,三、文艺批评的特征,(一)以文艺欣赏和审美鉴赏为根底，以文艺学和美学理论为指导,(二)文艺批评是忠实性和创造性的统一,(三)文艺批评理论性、科学性和应用性、实践性的统一,四、文艺批评的本体,文艺批评之所以有上述的本质特征，是由文艺批评的本体决定的。文艺批评的本体又是和文艺的本体联系着的。,文艺批评的对象，是文艺批评的客体。文艺批评的主要对象是文艺作品。除了文艺作品，文艺批评还有其他对象，它们构成了文艺批评的客体。,第三节 批评对象,一、文艺作品,文艺批评主要以文艺作品为对象，也就是说它以艺术思维的产品为研究对象。由文艺对象的特殊性，带来文艺批评的特殊性。,二、作家和文艺家,我们不是从知人论世的角度把作家和文艺家归入文艺批评对象的，而是主张把作家和文艺家本人作为文艺批评对象。对作家和文艺家的经历、世界观、创作风格、创作方法、思潮归属、美学特色以至于创作手法、技巧等等进行文艺批评。,三、文艺作品的接受者,接受美学批评和读者反响批评，都重视文艺作品的接受者，他们把接受者的参与看做文艺作品最后完成的不可或缺的局部。文艺批评要在分析文艺作品的接受时顾及接受者，因而有雅、俗之分，严肃、流行之分，纯文学、通俗文学之分，等等。,四、文艺批评的写作者,文艺批评的写作者应该是文艺批评的对象之一。“我所批评的就是我固然有失偏颇，但是它在强调文艺批评的主体性上是有功绩的。,五、文艺理论和文艺批评,文艺理论和文艺批评两者是不同的，文艺批评不仅是一般文艺理论的研究对象，而且还从文艺理论中别离出来，要以文艺理论为指导，在应用上批评文艺作品和文艺现象等。,六、文艺现象,对文艺现象的批评，要以前面所提的对那些文艺批评的对象的批评为根底。文艺现象是由一定主题贯穿的由许多文艺批评对象所组成的带有集束形式的存在形态，例如刘再复现象、何其芳现象、梁凤仪现象、陕军东征文学现象，等等。,