资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,中考历史答题技巧,1,、应合理分配各题用时。,2,、仔细审题,明确所问,大胆作答。,一、合理安排时间,如果太快,极有可能因没有认真审题,而失分;如果过慢,就会引起在规定的,时间内完不成作答。因此,考试时一定,要合理利用好有限的答题时间,以免顾,此失彼。答题要先易后难,这样可以节,省时间。难题实在找不到答案要学会放,弃,赶紧做后面的题目,待做完后再回,来做它。,二、不同题型的答题技巧,审清题目对于正确答题至关重要,,它决定了答题的方向和范围。在审题,过程中,要审题型和要求、审关键词、,审时空范围,然后确定解答思路和答题,方法,组织答案时还要注意文字表述的,规范化,要用规范的历史语言回答问题。,(一)单项选择题,选择题是一种设题灵活、覆盖面很广的多,功能题型。能比较全面地考查学生的能力,,所占分值比重大。避免这部分的失分将有,助 于提高整体成绩。解题时,须要求学,生读懂 题意,抓住“题干”和题中的关键字,,理清题目考查的是哪一个阶段的知识点。,其后,运用正确的方法进行解题,如运用,直选法、排除法、分析法进行选择极为有,效。必须要保证选择题的准确率,这是得,高分的基本前提。,第一、判断型选择题,此类题在题干中提出一个基本概念,备选项则是,对这一概念的阐释。在题干中经常出现的主要标,志性用语有“内容是”“标志是”“性质是”“特点是”“准,确的理解是”等。,【,例,1】18,世纪后半期世界上最大的殖民帝国是,A.,葡萄牙,B.,西班牙,C.,美国,D.,英国,【,例,2】,毛泽东曾说过:中国共产党的成立是一个,“开天辟地的大事件”。请你想想,这个“大事件”发,生在哪一年,?,A,、,1919,年,B,、,1921,年,C,、,1937,年,D,、,1949,年,第二、材料型选择题,1,、材料型选择题(文字),材料型选择题是历史材料题的扩展和延伸。此类,题型的结构特点有两种形式,一是在选择题的题,干上引入一些材料,根据材料创设新情境,并根,据材料设置备选项。二是题干中没有材料,而是,以不同材料作为备选项,要求同学们根据材料内,容与题干要求对比进行选择。,【,例,1】2006,年,11,月,4,日中非合作论坛北京峰会在北京人民大会堂,隆重开幕,这次峰会有近,50,个非洲国家的政要出席,是中非关系史,的盛事,标志中非合作关系进入了一个全新的历史阶段。你知道非,洲遭受欧洲殖民者入侵和奴役长达五个世纪历史结束的标志性事件,是:,A,、非洲民族独立运动的展开,B,、阿尔及利亚的独立,C,、埃及共和国的建立,D,、纳米比亚的独立,【,例题,2】“,当革命风暴席卷整个法国的时候,,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因,此减弱的变革”。恩格斯的这段话是在,A.,肯定英国资产阶级革命的地位,B.,赞扬法国大革命的作用,C.,谴责英国组织“反法同盟”,D.,肯定英国工业革命的历史地位,解法:第一,要注意材料阅读,在阅读时要根据题意抓住,关键词语,提取有效信息,排除无效信息;,第二是联系教材及相关历史知识,进行知识迁移。,第三,搞清备选项的内涵及与题干的关系,找出符合题目,要求和历史事实的备选项。,2,、材料型选择题(图表),【,例,1】19,世纪后半期,欧洲某人创作了右边的,这幅漫画,讽刺一位科学家的进化论思想,这位,科学家是:,A,、达尔文,B,、达,芬奇,C,、赫胥黎,D,、伏尔泰,(注:图像情境型。该题的图象材料主要用于,创设情景,没有该图象也能得出答案),【,例,2】1918,年,下列哪位人物在,新青年,上,发表了,狂人日记,,借“狂人”之口,控诉几千,年封建统治的罪恶,A,B,C,D,(注:图像选项型),第一是要明确题干的设问要求;第二是从设问角度出发解读图像,并从中提取信息;第三是要结合设问要求对信息进行判断,正确作答。,第三、逆向选择题(否定型选择题),此类选择题通常要求选出与事实不符的选项。,题干部分采用否定式的提示或限制,如用“不,是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语,所以要,特别注意逆向思维。,【,例题,1】,新中国成立初,为恢复国民经济,,中国共产党和人民政府采取的措施不包括,A,建立社会主义性质的国营经济,B,接管私人资本主义企业,C,合理调整工商业,D,稳定物价,统一财经,第四、组合选择题,配伍,【,例,1】,我们身边许多人的名字往往与他出生当年的历史,事件有关。下列出生年代与所取名字没有直接联系的是,A,、,1949,文革,B,、,1950,援朝,C,、,1954,制宪,D,、,1958,跃进,排序(先后顺序式选择题),解答此类题可采用首尾结合法,首先找出最早出现的历史,事件或历史事物的序号;再找出结束事件的序号,结合首,尾序号,选择备选项符合顺序排列的那一个。若存在相同,的备选项,则要比较其它历史事件发生的先后顺序。,【,例,2】,按照时间先后顺序排列下列战役,辽沈战役 百团大战,渡江战役 淮海战役,A.B.C.D.,多选题变异,此类选择题的每个备选项都是由两个或两个以上,的知识点组成,要求选出其中正确的一组,实际,上是多项选择题的变形。,【,例,1】,新中国国际地位日趋上升的原因是,抗美援朝战争胜利,与亚非国家联合进行反殖反霸斗争,掌握了核技术 综合国力不断提升,A,B,C,D,解答时可采用选基法或列式法。首先,选定一个,绝对正确或绝对错误的答案为基点,然后顺藤摸,瓜,选出答案。列式法是将所有选项的数字列坚,式,四个选项都有的可确定,其他排除,从而缩,小思考范围,在此基础上进行判断。,第五、程度型选择题(最佳选择题),选项与题干隐含着论点与论据的关系,在各选项,中,只有一项最符合题目要求,其他选项虽有一,定道理,但因不够全面或处于次要地位或不合题,意而不能成为最佳选项。题干求答项前后,多有,“最主要”、“最重要”、“主要”、“根本”等表示程度,的副词或形容词。,【,例题,1】,清政府在两次鸦片战争中失败的根本,原因是,A,清朝军队的武器落后,B,清朝封建制度腐朽,C,清政府的闭关锁国政策,D.,清政府的军事组织指挥不力,解析,:,根本原因即综合原因,或社会制度上的原因。,第六因果型选择题的解题方法,此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、,影响等方面的考查。要审清题意,明确因果关系,,搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、,主观原因、客观原因、内外因等要求。,【,例题,1】20,世纪,90,年代以来美国相继发动了海,湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争等,具有全球影响的局部性战争,其频频进行对外干涉,的主要原因是,A.,借此解决经济问题,缓和国内矛盾,B.,进一步实行强权政治,称霸全球,C.,维护国际关系多极化的趋势,D.,防止西欧、日本等国与自己争夺世界霸权,解析:主要原因即起着主导作用的原因,第七比较型选择题的解题方法,根据题干提供的条件,并结合所学知识进行,综合判断,找出两者的相同点和不同点。,【,例题,】,面对,1929 1933,年资本主义,世界的经济危机,德国和美国采取的措施本,质上的相同点是,A,实行国民经济军事化,B,对外侵略扩张,C,国家实施对经济的干预,D,推行自由放任的经济政策,如何提高选择题的正确率呢?,1,、答题时必须抓住重点字句,如时间、年代、,人物、事件、区域地点等,明确试题要考查的是,历史的现象、本质、或是因果关系、影响。,2,、注意分析干肢的关系,有的题肢的内容是对的,,但是与题干没有关系,不能选。对于没有把握的题,目,多读几遍,找到关键的字句去分析,把明显的,错误选项排除掉,选择与重点字句相关的选项。,3,、有的是反向选择的要注意,即选择不正确的,或者不符合题意的,这要特别注意。,4,、不要凭经验答题,说不准题目跟你做过的题目,考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。,5,、选择题选好以后,如果没有十分把握就不要改,动,相信你的第一感觉。,(,二)、历史填空题的解题技巧,填空题的命题意图就是考查考生对所学的人名、,地名、政权名称、时间、纲领口号、数据、著作、会议、战争战役、典章制度、货币名称、政府机构、民族、国家等专有名词概念的准确掌握程度。无论何种形式的填空题,要求所填的内容一般只有一个答案,唯一性是填空题最主要的特点。另外,所要求填出的内容之间或多或少存在着联系,可以是并列关系,可以是主从(从属)关系,可以是因果关系,可以前后相继关系,,不一而足。,因此,在平时要注意好以下几个关键环节。,1,杜绝因读音不准而误写情况的发生。,2,对一些重要的历史学科主体知识和基本概念,,要多读多写,杜绝错别字。,写错别字是提高填空题准确率的大敌。,3,要养成准确、整洁、工整、规范的好习惯,,不能似是而非,模棱两可。,在考试过程中,解答好填空题要注意以下几个,方面的问题。,1,仔细审题。界定要求所填的内容是名称、,人物还是特定历史概念。,2,分解处理。,3,规范答题。字词书写正确是首要要求。,4,适时检查。,(三)组合列举题,列举题具有跨度大、视角新、高概括等特点,题型,更加开放和灵活,但“以不变应万变”是上策,“不,变”的是基本知识,审题、答题技巧。,重视审题,明确时间范围、地点范围。第一是要,多花费一点时间,因为理解得越透彻,回答得就越,好;第二是多从几个角度想问题,想想出题人为什,么这么出,题目要求你回答什么,想要的答案是什,么,而不要只想自己会什么。问什么答什么,不必展开点到为止,简单明了。,书写规范、条理清楚、中国历史的人名地名不能,出现错别字。有些学生下笔匆忙,后又觉不妥,结,果勾勾抹抹,使卷面看起来很不整洁,评卷者如头,昏脑涨时看到这样的试卷,是绝不会手下留情的。,材料解析题的解答思路和方法,1,、带着问题读材料,2,、重视材料出处,3,、读懂材料,挖掘引申含义,4,、善于提取有效信息,5,、规范做答,如何分析材料?我们现在的材料大致有三种类型:文字型材料题、,图文结合型材料题、表格型材料题。(,1,)文字型:找层次性的标点符号,如句号或者,分号,一个材料分成若干句话,总结出每一句话的,意思,然后找出每句话之间的关系或联系,最后总,结每一个材料的中心意思。,(,2,),图片,型:首先对书本上的所有的图片要熟悉,看到图片要想到跟图片相关的事件的背景、,经过,内容、作用、影响等等相关的内容。,(,3,)表格型:主要是比较数字的变化,要透过数,字看到背后的历史信息。主要是横比和竖比的变化,(,4,)通常每题的最后一问是考情感态度价值观的,遇到诸如给我们什么启示或者认识的,一定要回过头看看材料,根据每个材料的中心意思答题,.,遇到我们,中学,生怎么做的,通常是从我们怎么想和打算怎么做的角度答题。一定不能脱离材料,同时每题的前言也会对此类题目有提示作用。,此类题,通常应考虑下面要点。,(,1,)政策制定与改革方面的启示、教训等,,可以回答成:,坚持改革开放;,开放则兴,封闭则衰;,合理调整生产关系能促进生产力的发展;,成功的改革促进社会的发展;,超越生产力水平的改革会阻碍社会发展;,改革要符合本国国情,顺应历史潮流,,合乎人民意愿;,改革道路不会一帆风顺;,制定政策应实事求是,并根据实际状况,(,2,)思想文化领域如百家争鸣、魏源思想等,方面的启示、感想与看法:,社会存在决定社会意识;,文化意识领域内的变化是物质生产发展的产物;,(,3,)手工业、商业、科技发展如宋代瓷器发展、,明朝白银流通、神州号飞船升空等的感想、看法:,农业发展促进手工业发展,在此基础上,商业、,必然繁荣;,科学技术成果体现了人民的智慧和创新精神;,古代中国科技领先世界证明了中国是四大文明古国;,当前的科技成就是党的正确领导、社会稳定的结果,。,(,4,)评价人物与事件时,应辩证地,一分为二地,看待历史上的人和事,不能夸大个人的作用。,(,5,)发展经济应坚持科学发展观,走可持续发展,道路,关注自然,珍爱生命,以人为本。,(注意区分我国古代以农为本,即民本思想),(,6,)国家政策特别是
展开阅读全文