我的视力我做主健康用眼每一天方案

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,我的视力我做主健康用眼每一天方案,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第1页,主要内容,序言,工作目标,干预对象,工作时限,工作内容及安排,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第2页,序言,年北京市在个别小学生中开展了统计,我爱眼日志,活动，并取得良好效果，在去年工作基础上，,年北京市将在个别小学生中继续开展统计,我爱眼日志,活动，详细工作方案以下：,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第3页,一、工作目标,1,、帮助小学生建立最基础、正确用眼行为 习惯。,2,、探索学生自己管理自己健康视力不良干预模式。,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第4页,二、干预对象,选择北京市,16,个区县在校就读小学二、三年级学生（约,20,万人）开展为期,3,个月统计,我爱眼日志,活动。,各区县拟参加学校和学生数以下：,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第5页,三、工作时限,年,5,月至,年,2,月,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第6页,四、工作内容及安排,工作分四个阶段进行,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第7页,第一阶段：准备阶段（,年,5,月,-6,月）,制订工作方案，依据去年,我爱眼日志,使用情况评定结果，对,版,我爱眼日志,进行修订，设计，印刷成册。下发至区县。,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第8页,第二阶段：工作开启阶段（,年,9,月）,全市在,年,9,月开学之初将,我爱眼日志,下发学生手中，并在九月开始统计,我爱眼日志,。区县要对参加学校进行相关培训。,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第9页,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第10页,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第11页,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第12页,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第13页,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第14页,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第15页,第三阶段：工作实施阶段（,年,9,月,11,月）,1,、开展爱眼健康教育。依据各学校实际情况，与,年,9,月开启统计,我爱眼日志,时开展一次保护学生视力健康教育课。同时学校应利用广播、宣传展板、板报等路径开展用眼卫生健康宣传和教育。,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第16页,我 视 力 我 做 主健 康 用 眼 每 一 天,北 京 市 卫 生 局,北京市疾病预防控制中心,健康教育课,ppt,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第17页,2,、使用,我爱眼日志,。参加活动学生在,年,9,月,11,月连续统计,我爱眼日志,。,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第18页,3,、定时检测学生视力。结合,我爱眼日志,，每个月对学生视力进行一次检测，并统计。,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第19页,第四阶段：评定总结阶段（,年,12,月,年,2,月）,1,、过程评定,在工作过程中，各区县学校卫生防病工作领导小组应注意过程评定，及时汇总发放、回收进度，培训开展情况，学生统计情况等，及时整理档案。学校开展活动时也应主动搜集照片、课件、学生、家长反馈等过程评价资料。,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第20页,2,、效果评定,年,12,月各区县统一回收辖区内,3,所小学实际统计,我爱眼日志,。在项目结束后,2,周内，针对学生、家长、老师进行活动满意度调查，了解活动效果。,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第21页,3,、总结工作,年初，将就此活动进行总结，对活动评定结果进行反馈。,我的视力我做主健康用眼每一天方案,第22页,