18.海市蜃楼课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,图片欣赏,神秘,海市蜃楼,我会读：,敦煌、澎湃、风尘仆仆、蒸腾、,刹那、虚幻、联想、永恒,读课文，了解课文主要内容,。,课文主要写了什么时间、什么地点的海市蜃楼？,自读提示：,1.,课文是怎样表现海市蜃楼的神秘的？你从哪些语句中感受到海市蜃楼的神秘？,2.,请你用自己喜欢的方式读课文，把能够表现海市蜃楼的神秘的语句找出来。,3.,体会着读出自己的感受,。,就在人们心中充满梦想的时候，你经常可以看到前方不远处的沙漠里，会出现一队骆驼群，响着驼铃，载着一批风尘仆仆的旅人，向着沙漠中的绿洲和清泉走去,在隐隐约约和不可触摸之间，远远的，你还会看到小树林。透过绿色的树林，你还可以看到黄色的房屋、整齐的建筑、错落有致的城市和波涛澎湃的水面连成一片，若隐若现，十分壮观。,刹那间，你会觉得自己像是进入了太虚幻境！如梦如幻的景物漂浮游移，让人浮想联翩，激动不已。,当你拿着相机追到它跟前想探个究竟，准备拍几张的时候，它却神秘地消失了！就在你迟疑的当儿，它却又奇迹般地出现了。,你走得越快，它就离你越远。当你感觉快要追上它的时候，它忽又神秘地消失了，消失得连一丝一毫的影子和痕迹都没有！,如果你看到这神奇的海市蜃楼，你会说些什么？做些什么？,领悟写法：,1.,作者是从哪几方面来介绍海市蜃楼的？,作者首先交代了观赏海市蜃楼的季节、地点和“神秘”的特点。之后，作者抓住“神秘”的特点具体描绘了海市蜃楼的景色。最后，课文写了海市蜃楼的“神秘”消失。,2.,在以后写我们见到的有趣的景观时，就可以运用“先总写特点，再具体描绘”的写法了。,海市蜃楼,海市蜃楼是一种因,光的折射,而形成的,自然现象,。它也简称蜃景，是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像。2011年5月9日下午4时左右，海口市沿海出现海市蜃楼奇观，持续一个小时左右。2011年5月10日，广州塔又现“空中皇冠”奇景，专家称是海市蜃楼。,海市蜃楼,形成示意图,你还知道哪些自然景观呢？,吉林雾凇,云南石林,长江三峡,桂林山水,作业：,1.,积累本课精彩语段，摘抄下来。,2.,试着背一背。,3.,把你从生活中发现的美丽神奇的景色用自己的语言描述出来，写在日记本上。,