高中生选课指导与学业指导课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,高中生选课与学业,指导,高中生选课与学业指导,1,一、,课程实施与学业考试,二、学生,选,课,与学业指导,一、课程实施与学业考试二、学生选课与学业指导,2,新高考招生方案的核心-“两依据、一参考”,一,、,课程实施与学业考试,新高考招生方案的核心-“两依据、一参考”一、课程实施,3,新高考招生方案,沪浙京津鲁琼：,3（全国统考）+3（本省学考）+综合素质评价,渝辽冀苏湘鄂闽粤：,3（全国统考）+,1,（本省学考）,+2,（本省学考）+综合素质评价,全国高校统一招生考试：,语文、数学、外语,=,450分（各,150,分）,本省学业水平考试（等级考）：政史地理化生（选3科）,=,300分,高校录取学生的总分数：,450,分,+300,分,=,750分,（上海,660,分）,综合素质评价：思想品德,+,学业水平,+,身心健康,+,艺术素养,+,社会实践,学业水平考试,：,合格考试、等级考试,新高考招生方案 沪浙京津鲁琼：,4,其他省市选科政策和等级考的情况,其他省市选科政策和等级考的情况,5,“3+3”,（上海浙江、北京天津山东海南）,“3+3”（上海浙江、北京天津山东海南）,6,“3+1+2”,（重庆辽宁河北江苏湖南湖北福建广东）,“3+1+2”（重庆辽宁河北江苏湖南湖北福建广东）,7,课程设置,科目,考试范围,总成绩,语文,合格学考科目,高,考科目,高,校,录,取,总,成,绩,数学,外语,思想政治,等级学考科目,历史,地理,物理,化学,生物学,技术（含信息技术和通用技术）,艺术（或音乐、美术）,体育与健康,综合实践活动,研究性学习,不考科目,社会实践,志愿服务,课程设置科目考试范围总成绩语文合格学考科目 高考科目,8,高中课程设置,类别,课程性质,课程意义,毕业,总学分144,必修,共同基础,全修全考,学考内容,毕业、同等学力,依据,学分,88,（,原,116,）,选择性必修,差异发展,选修必考,必修的递进或拓展,选择性等级学考内容,学分,42,（,原,22,）,选修,个性化需求,校本课程,交叉、延伸或应用,选修不考或备考,学分,14,（,原,6,）,高中课程与管理,高中课程设置类别课程性质课程意义 毕业总学分144 必修,9,高中课程内容,学科以核心素养为导向,学科以大概念做统领、课程内容结构化、情景化,减少必修课程、增加选修课程,等级考试的内容增加（必修,+,选择性必修）,（现高考：,物理、化学、生物、地理都有选考题,2,选,1,，历史,3,选,1,）,明确课程主体的学习内容和学业要求,删减、调整、整合部分内容,提供主题教学策略、学习活动和情景素材建议,提供“素养为本”的教学评价案例,明确学生的实验项目和要求,高中课程内容学科以核心素养为导向,10,高中化学课程安排指导表,必修学分,选择性必修学分,选修学分,一年级,二年级,三年级,备注,上学期,下学期,上学期,下学期,上学期,下学期,2,2,0-6,0-4,必修,5,个主题,在,化学反应原理、有机化学基础、物质结构与性质,中选择,0-3,个模块,其他模块,(,三个系列,),2,课时,/,周,36,周,/,学年,236=72,课时,72,课时,/18,（课时,/,学分）,=4,学分,（相当于,2,模块）,3,个学期,=36,周,/,学年,+18,周,/,半学年,=54,周,2,课时,/,周,2,课时,/,周,54,周,=108,课时,108,课时,/18,课时,/,学分,=6,学分,3,课时,/,周,3,课时,/,周,36,周,=108,课时,108,课时,/18,课时,/,学分,=6,学分,（,3,个模块）,18,周,/,学期,36,周,/,学年,18,课时,/,学分,2,学分,/,模块,高中化学课程安排指导表 必修学分选择性必修学分选修学分一年,11,国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见 国发办,201929,号,严格学分认定管理，对,未按课程方案修满相应学分的学生,，不得颁发高中毕业证书,普通高中学业水平考试主要检验学生达到国家规定学习要求的程度，,考试成绩是学生毕业和升学的重要依据,鼓励有条件的地方将技术科目和理化生实验操作纳入省级统一考试。,高校招生录取所需学业水平考试科目实行选择性考试，,考试内容为必修和选择性必修内容，由省级统一组织实施,学业水平选择性考试与高等学校招生全国统一考试命题要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据，,实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲,重点考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。创新试题形式，加强情境设计，注重联系社会生活实际，,增加综合性、开放性、应用性、探究性试题,科学设置试题难度，,命题要符合相应学业质量标准,，体现不同考试功能,国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见,12,学考,命题,与,评价,（,从课标关注学考命题评价,）,命题的宗旨：,测试,学生学科核心素养,发展水平（化学为例）,包含：学生预测验证物质现象的思路方法，依据复分解原理预测物质性质的思路方法，在复杂陌生情况下考察学生，基于氧化还原原理分析解释陌生反应现象的水平，等等,命题难度标准：,课程标准中,学业质量水平2,是学业水平合格性考试的命题依据；,课程标准中,学业质量水平4,是学业水平等级考试的命题依据,从,“,内容要求,”,上：,关注,“,内容要求,”,之间的联系，考察学生认识水平的发展情况,包含：注重对作答过程和思路的考察，利用元素周期律预测新物质性质的要求，,注重知识间的整合，内容之间的关联,学考命题与评价（从课标关注学考命题评价）命题的宗旨：测试学生,13,从“学业要求”上：,质量标准是命题依据，关注内容对,不同能力水平的要求,包含：学习理解、应用实践、迁移创新，完成不同任务等级的内容需要的思维水平不同，利用任务水平考察学生对某一个内容理解和掌握的程度,从“学生实验”上：,要求学生,对实验的深刻理解,包含：设计实验问题考察学生对实验的思考和每一步操作的目的等问题认识水平的差异。考察实验的目的、成分、理由等过程性问题,从“情景素材”上：,考察学生,在真实情景中解决化学问题的能力,包含：真实情景、实际问题、化学知识三者意见的联系，情景的设计、知识的运用、问题的提出与解决，体现学生核心素养的考察，解决实际问题的能力,从“学业要求”上：质量标准是命题依据，关注内容对不同能力水平,14,考试范围：,国家课程方案规定的,必修,内容,，,语、数、外、政、史、地、理、化、生、信息技术、通用技术、音、体、美等14个科目（除综合实践活动外）,难度标准：,课程标准中,学业质量水平2,是学业水平合格性考试的命题依据,成绩划,分,：,合格、不合格 （合格标准：60分）,考试时间,：,90,分钟，语文,120,分钟，技术类学科基础知识测试40分钟,试卷分值：,100,分,考试安排：,全省统一，每年2次，上下学期末，成绩,毕业,2,年有效,历史、地理、化学、生物,不早于高一下学期末,语文、数学、外语、思想政治、,物理,（,2019,级起）,不早于高二上学期,技术类课程,不早于高二下学期,体育、艺术等科目得合格考试,高三上完成,（,按相关文件各市组织实施）,考试规定：,学生可以自主选择考试科目,，,多次考试,，,允许离校两年内继续参加考试,不合格科目不得作为等级考试科目,学业水平合格考试,考试范围：国家课程方案规定的必修内容，语、数、外、政、史、地,15,2019年夏季合格考（2018级第一次化学考试）,卷满分：40分,题号,21,22,23,24,题总分,8,12,10,10,试卷总数,583340,分数段,份数,百分比,份数,百分比,份数,百分比,份数,百分比,0分,158320,0.2714,99649,0.1708,26386,0.0452,35357,0.0606,5-8分,250648,0.4296,156732,0.2686,221266,0.3793,2363464,0.4052,满分,163491,0.2802,64380,0.1104,171035,0.2932,59023,0.1012,平均分,3.99,5.59,6.57,5.21,总平均分,21.36,难度P,0.49875,0.49583,0.657,0.521,卷各题得分情况及问题分析,说明：,难度值P=平均分/满分值，难度值P越大，表明题目越容易。,统计结果分析：难度以,P0.,7为容易，PP0.4为中等难度,2019年夏季合格考（2018级第一次化学考试）卷满分：4,16,学业水平,等级考试,考试范围：,国家课程方案规定的,必修,和,选择性必修,内容,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学,（学生,6,选,3,）,难度标准：,课程标准中,学业质量水平4,是学业水平等级考试的命题依据,考试安排：,一次考试，高三下学期末，统一高考后，成绩当年有效,考试时间：,6,月,9,、,10,（高考时间：,6,月,7,、,8,）,考试规定：,符合夏季高考报名条件的社会人员要参加等级考试,等级划分：,原始分,按比例,划分,A,、,B+,、,B,、,C+,、,C,、,D+,、,D,、,E,8,个等级,，每等,10,分,学业水平等级考试考试范围：国家课程方案规定的必修和选择性必,17,高中生选课指导与学业指导课件,18,学业水平等级考试（,2017,、,2018,级按旧教学指导意见旧教材）,考试范围：,国家课程方案规定的必修内容和选择性必修内容（,17,、,18,级用,旧教材）,政、史、地、理、化、生,（学生,6,选,3,）,思想政治：,必修（思想政治1/2、思想政治2/2,）；,选择性必修（思想政治3/4、思想政治4/4、选修：经济学常识、国家和国际组织常识,）,历史：,必修（历史/2、历史/2,）；选择性必修,（历史、历史上重大改革回眸、中外历史人物评说,）,地理：,必修（地理1/2地理2/2）；选择性必修（地理必修3、自然地理基础、环境保护）,物理：,必修（物理1,/3,、物理2部分内容/2、选修3-1/2,）；,选择性必修（选修-1含物理2部分内容、选修3-1部分内容、选修3-2、选修-2含选修3-3部分内容、选修3-4部分内容。选修-3含选修3-4部分内容、选修3-5,）,化学：,必修（,化学1/2、化学2/2,）；选择性必修（有机化学基础、化学反应原理、物质结构与性质,）,生物：,必修（生物1/2、生物2/2）；选择性必修（生物3、生物技术实践、现代生物科技,）,学业水平等级考试（2017、2018级按旧教学指导意见旧教材,19,学业水平等级考试（,2019,级,-,按新教学意见、新教材）,考试范围：,国家课程方案规定的必修内容和选择性必修内容（,19,级用,新,教材）,政、史、地、理、化、生,（学生,6,选,3,）,思想政治：,必修,1,（中国特色社会主义,）、必修,2,（经济与社会）、必修,3,（政治与法治）、必修,4,（哲学与文化）；,选择性必修,1,（当代国际政治与经济）、,2,（法律与生活）、,3,（逻辑与思维）,历史：,必修（中外历史纲要,）；选择性必修,1,（国家制度与社会治理）、,2,（经济与社会生活）、,3,（文化交流与传播）,地理,：,必修,1,、,2,；选择性必修,1,（自然地理基础）、,2,（区域发展）、,3,（环境资源与国家安全）,物理：,必修,1,、,2,、,3,；,选择性必修,1,、,2,、,3,化学：,必修,1,、,2,；选择性必修,1,（化学反应原理）、,2,（物质结构与性质,）、,3,（,有机化学基础,）,生物：,必修,1,（分子与细胞）、,2,（遗传与进化）；选择性必修,1,（稳态与调节）、,2,（生物与环境）、3（生物技术工程,）,学业水平等级考试（2019级-按新教学意见、新教材）考试范围,20,统一招生：高考成绩,+,学考成绩,+,参考综评,“,专业,+,学校,”,的招生录取模式,（把高校选考科目要求、高中选课