初中标点符号课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,标点符号,.,标点符号.,1,1、句号,陈述句末尾的停顿用句号。,语气舒缓的祈使句末尾也用句号。,例如：请您稍等一下。,.,1、句号陈述句末尾的停顿用句号。.,2,2、问号,疑问句末尾的停顿用问号。,反问句的末尾也用问号。,强调：1有些句子虽有疑问词“谁“什么“怎么等，但是全句表达的意思却非疑问语气，那么句末不能用问号。例如：什么时候动身，从哪儿上车，我都打听好了。,2选择问句只能在句末用问号。例如：你准备今天去，还是明天去？,.,2、问号疑问句末尾的停顿用问号。强调：1有些句子虽有疑问,3,分 类,一、点号,表示语言句中的停顿，一般用在句中或句末。常见的点号有句号、问号、感慨号、逗号、顿号、分号、冒号。,二、标号,标明语句的性质和作用。常用的标号有引号、括号、破折号、省略号、书名号、连接号、间隔号。此外还有着重号和专名号。,.,分 类一、点号二、标号.,4,3、叹号,感慨句末尾的停顿用叹号。,语气强烈的祈使句末尾也用叹号。例如：,你给我出去！停止射击！,语气强烈的反问句末尾也用叹号。例如：,我哪里比得上他呀！,.,3、叹号感慨句末尾的停顿用叹号。语气强烈的祈使句末尾也用,5,4、逗号,句子内部主语和谓语之间如需停顿用逗号。,例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。,句子内部动词和宾语之间如需停顿用逗号。,例如：应该看到，科学需要一个人奉献出毕生的精力。,句子内部状语后边如需停顿用逗号。,例如：对于这个城市，他并不陌生。,复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。,例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。,.,4、逗号句子内部主语和谓语之间如需停顿用逗号。例如：我们看,6,5、顿号,句子内部并列词语之间的停顿用顿号。,例如：树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。,强调：概数之间不用顿号，固定词组之间不用顿号。例如：二三里 中小学生,.,5、顿号句子内部并列词语之间的停顿用顿号。强调：概数之间不,7,6、分号,复句内部并列分句之间的停顿用分号。,例如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。,例如：鱼头是妈妈的最爱，鱼肉是我的专利。,例如：鱼头，是妈妈的最爱；鱼肉，是我的专利。,.,6、分号复句内部并列分句之间的停顿用分号。例如：语言，人们,8,6、分号,强调：非并列关系如转折关系、因果关系等的多重复句，第一层的前后两局部之间也用分号。,分行列举的各项之间也可以用分号。例如：,中华人民共和国的行政区域划分如下：,一全国分为省、自治区、直辖市、特别行政区；,二省、自治区分为自治州、县、自治县、市；,三县、自治县分为乡、民族乡、镇。,.,6、分号强调：非并列关系如转折关系、因果关系等的多重复句,9,6、分号,例：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。,.,6、分号例：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职,10,7、冒号,用在称呼语后边，表示提示下文。,用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下等词语后边，表示提起下文。,用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。,用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。,总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。,例如：张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。,.,7、冒号用在称呼语后边，表示提示下文。例如：张华考上了北京,11,7、冒号,注意：“某某说 在引语前，用冒号；在引语中或引语后，那么不用冒号；引语不是原话，而是转述时不用冒号。,例如：老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。,例如：“李白是唐代的大诗人，老师说，“中学课本里有不少李白的诗。,例如：“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。老师说。,.,7、冒号注意：“某某说 在引语前，用冒号；在引语中或引语后,12,8、引号,行文中直接引用的话，用引号标示。,需要着重论述的对象，用引号标示。,具有特殊含义的词语，也用引号标示。,引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：,他站起来问：“老师，有条不紊 的 紊 是什么意思？,.,8、引号行文中直接引用的话，用引号标示。.,13,8、引号,1、,转述的话不用引号。,2、假设引语是独立的，引文末尾的句号应放在引号内；假设引语是作者说话人的语言局部，那么引文末尾不用标点。例如：,1俗话说：“天下无难事，只怕有心人。,2要想取得成绩，就应该保持谦虚的态度，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。,例如：老师让我告诉大家，今天下午的体育训练暂时取消。,.,8、引号1、转述的话不用引号。2、假设引语是独立的，引文末尾,14,9、括号,行文中注释性的文字用括号标明。括号内的内容一般不读出来。如：,轻捷的叫天子云雀突然从草间直窜向云霄里去了。,强调：假设注释句子里某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；假设注释整个句子的，括注放在句末标点之后。例如：,1拍雪人将自己的手形印在雪上和塑雪罗汉需要人鉴赏。,2写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴。其实文学创作也要有素养才能有“即兴。,.,9、括号行文中注释性的文字用括号标明。括号内的内容一般不读,15,10、破折号,行文中解释说明的语句，用破折号标明。,话题突然转变意思的转折，用破折号标明。,例如：他不喜欢乘马车游公园除非为了去炫耀一下他的新衣服。,声音延长，象声词后用破折号。,例如：我们在天安门前深情地呼唤：周总理,例如：“呜 火车开了。,.,10、破折号行文中解释说明的语句，用破折号标明。.,16,10、破折号,事项列举分承，各项之间用破折号。,例如：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：,环境声学；,环境光学；,环境热学；,环境电磁学；,环境空气动力学。,注意：破折号不能和“即“就是并列。,.,10、破折号事项列举分承，各项之间用破折号。注意：破折号不,17,11、省略号,引文的省略，用省略号标明。,例如：她轻轻地哼起了?摇篮曲?：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊,列举的省略，用省略号标明。,例如：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的花都挤在一起了。,说话断断续续，可以用省略号标示。例如：,“我对不起大家，我没有完成任务。,注意：省略号不能和“等并列使用。,.,11、省略号引文的省略，用省略号标明。注意：省略号不能和,18,12、书名号,书名、篇名、报纸名、刊物名、文件名、戏曲名、法律条文名、杂志名、歌曲名、影视剧名等，用书名号标示。书名号内还需用书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。,例如：?阿长与山海经?选自鲁迅先生的散文集?朝花夕拾?。,.,12、书名号书名、篇名、报纸名、刊物名、文件名、戏曲名、法,19,13、连接号,两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。,例如：秦岭淮河以北地区,例如：复方氯化钠注射液，也称任洛二氏溶液。,相关的时间、地点或数目之间用连接号。,例如：鲁迅18811936，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。,例如：这是一辆北京上海的直达列车。,例如：梨园乡种植的巨丰葡萄今年已经进入了丰产期，亩产1000公斤1500公斤。,.,13、连接号两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。,20,13、连接号,相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，标示产品型号。,例如：在太平洋地区，除了已建成投入使用的HAW4和TPC3海底光缆之外，又有TPC4海底光缆投入运营。,几个相关的工程表示递进式开展，中间用连接号。,例如：人类的开展可以分为古猿猿人古人新人四个阶段。,.,13、连接号相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，标示产,21,14、间隔号,外国人和某些少数名族人名内各局部的分界，用间隔号标示。,例如：列奥纳多达芬奇 爱新觉罗努尔哈赤,书名与篇章、卷名之间的分界，用间隔号标示。,例如：?三国志蜀志诸葛亮传?,表示重大事件，月日之间用间隔号标示。,例如：这就是令世人震惊的“711事件。,.,14、间隔号外国人和某些少数名族人名内各局部的分界，用间隔,22,中考示例,类型一辨析正误型,例1,2011,资阳,下面句中标点符号使用完全正确的一项是 (),A亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢？还是个漂亮的小伙？,B,“,没有老师来批评我的。,”,他微微一笑，又说，,“,只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。,”,新课标,.,中考示例类型一辨析正误型例12011资阳 下面,23,C在这横跨中国南部的“户外采风中，东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。,D种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。,新课标,.,C在这横跨中国南部的“户外采风中，东方遭遇了意想不到的困,24,例22021雅安 下面句子的标点符号使用正确的一项为哪一项(),A“是你吗？萤火虫？盲孩子向夜空大声问着。,B常见的说明顺序有三种：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序。,C这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。,D论语、孟子语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活泼在现代汉语里。,新课标,.,例22021雅安 下面句子的标点符号使用正确的一项为,25,类型二语句修改型,例32021余姚 下面一段话中，有一句标点符号使用不恰当，请找出来并修改。,在我读完?假设给我三天光明?这本书后，被坚强的海伦深深地感动了。我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀，看到的却是她那光明的内心世界、坚强的意志和她那对生活充满着的爱。我不禁感慨：只要你的心是坚强的，那么，哪怕你永远生活在无边的黑暗中，你也能感到满世界灿烂的阳光？,标点符号使用不恰当的是第_句，将“_改为“_。,句号,句末的问号,新课标,.,类型二语句修改型例32021余姚 下面一段话中,26,类型三语境填写型,例42021红河 以下句子中依次应填入方框内的标点符号，正确的一项为哪一项 (),“听着，朋友，他说“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。,我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了而且还是全城中称为最严厉的书塾。,黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！,新课标,.,类型三语境填写型例42021红河 以下句子中依,27,1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥名叫“长虹大桥，石拱长达112.5米。,A.，B.：？！：,C.，？，D.：，：，,新课标,.,1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥名叫“长虹,28,考点聚焦,中考对标点符号这一考点的相关要求是：了解常用标点符号的书写规那么、用法及其位置；具体语句或语境的实际应用等。,新课标,.,考点聚焦新课标.,29,答题指导,要想答好标点符号试题，需要从以下方面入手：,1掌握常用标点符号，如双引号、破折号、问号、省略号、冒号等的用法及其作用。,2注意标点符号的一些特殊用法。如在选择问句中，只在句末使用问号。人物对话当中双引号和冒号、逗号、句末点号的配合使用。转述的话不用双引号。表示并列关系的短句之间用逗号有时还需用分号，而词语或短语之间那么用顿号。省略号不能和“等并列使用，破折号不能和“即“就并列使用。,3在具体的语境中，不必拘泥于书中的理论要求，要结合句意选择正确的标点符号。,新课标,.,答题指导要想答好标点符号试题，需要从以下方面入手：新课标.,30,