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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,世界因生命而精彩,初中道德与法治七年级下册山东人民出版社,世界因生命而精彩初中道德与法治七年级下册山东人民出版社,美丽的星球,世界因生命而精彩,美在哪里?,美丽的星球 世界因生命而精彩美在哪里?,世界因生命而精彩,初中道德与法治七年级下册山东人民出版社,世界因生命而精彩初中道德与法治七年级下册山东人民出版社,学习目标,知道生命的多样性,理解人类生存、发展离不开大自然的哺育。,明确一些保护生态、爱护自然的基本要求。,增强生命意识,尊重生命,善待生命,自觉感恩大自然。,学习目标知道生命的多样性,理解人类生存、发展离不开大自然的哺,探究一:缤纷神奇的生命世界,植物,外衣,探究一:缤纷神奇的生命世界植物外衣,动物,勃勃生机,动物勃勃生机,人们,生活,缤纷,人们生活缤纷,猫的眼睛后边有一个镜子一样的膜,使它们可以在几乎完全黑暗的环境下走 动并追捕猎物。该膜被称为“脉络膜层”,当光线穿过视网膜后,该光反射膜就可 以将光折射回来,使得光线再次穿过视网膜的时候,它们的眼睛可以将其捕捉,从 而看到黑夜里的东西。,猫,“,脉络网膜”看透黑夜,猫的眼睛后边有一个镜子一样的膜,使它们可以在几乎完全黑暗的环,虽然老鼠的视力都很糟糕,但它们可以通过嘴上的胡须进行弥补这一不足。它们用那些称叫“触须”的长毛来探路,就像盲人使用棍子来探路一样。通过挥动 其触须对面前的物体探查一番后,老鼠和其他啮齿动物可以在其脑海中形成一幅 周围环境的圃面。,老鼠,胡须弥补糟糕视力,虽然老鼠的视力都很糟糕,但它们可以,仙人掌,惊人的耐旱能力,仙人掌类植物有一种特殊的本领,在干旱季节,它可以不吃不喝地进入休眠状态,把体内的养料与水分的消耗降到最低程度。当雨季来临时,它们又非常敏感地“醒”过来,根系立刻活跃起来,大量吸收水分,使植株迅速生长并很快地开花结果。有些仙人掌类植物的根系变成胡萝卜状,可贮存七八十斤水分,。,仙人掌惊人的耐旱能力仙人掌类植物有一种特殊的本领,在干旱,探究二:,人类,大自然之子,地球,我的母亲!,我过去,现在,未来,,食的是你,衣的是你,住的是你,,我要怎么样才能够报答你的深恩?,请欣赏郭沫若的诗歌:,探究二:人类大自然之子 地球,我的母亲!我过去,现在,各抒己见,“母亲”和我们是什么关系?为什么说人类是大自然之子?,各抒己见 “母亲”和我们是什么关系?为什么说人类是大,1,、,人类是大自然的产物,其生存和发展一刻也离不开大自然。,交流展示,:,人与大自然的关系,2,、,可爱的动植物与人类共同生活在大自然中,是人类不可或缺朋友,。它们为人类生存提供物质基础和精神需要。,1、人类是大自然的产物,其生存和发展一刻也离不开大自然。交,全球极端天气,全球这些极端天气的增多,原因有哪些?我们应吸取哪些教训?,探究三:,尊重多彩的生命,全球极端天气 全球这些极端天气的增多,原因有哪些,丹顶鹤的故事,动物也是通人性的,只要你好好善待它,它们也知道感恩和报恩,也会和你和谐相处!,丹顶鹤的故事 动物也是通人性的,只要你好好善待它,,尽量步行,出行多骑单车。,在日常生活中你能为爱护环境,保护生物多样性方面做些什么?,不燃放烟花爆竹。,积极救助流浪动物。,积极宣传珍爱生命、保护环境的重要性,积极争当环保小卫士和守护生命的志愿者,尽量步行,出行多骑单车。在日常生活中你能为爱护环境,保护生物,植物,外,衣,缤,纷,动物,勃勃生机,人们,生,活,神 奇,课堂小结,哺,育,大自然,人们,尊重,、善待,课堂小结哺 育大自然人们尊重、善待,我的收获,通过学习,我知道了:,_,为了我们共同的家园,今后,我会这样做:,_,我的收获通过学习,我知道了:_,世界因生命而精彩,!,让我们共同尊重生命,善待自然,!,让我们从我做起,从现在做起,!,从身边小事做起,!,教师寄语,世界因生命而精彩!让我们从我做起,从现在做起!从身边小事,观察、了解自己生活周围有哪些不尊重生命的现象,并针对这些现象向同学写一份倡议书。,实践作业:,观察、了解自己生活周围有哪些不尊重生命的现象,初中道德与法治_世界因生命而精彩课例展示教学ppt课件设计,当堂测试,当堂测试,初中道德与法治_世界因生命而精彩课例展示教学ppt课件设计,走进生活:,星期天,小明一家三口去郊游。中午,爸爸带他去了一家野味餐馆。爸爸说:,“,这里有天鹅、熊掌、穿山甲,弄两斤尝尝怎么样?,”,妈妈说:,“,好啊,听说野味营养好,味道鲜!,”,小明说:,“”,请回答:,(,1,)小明会怎么说?,(,2,)假如你是小明,你又会怎么做?说明这样做的理由,。,走进生活:,(,1,)小明会怎么说?,(略),(,2,),不吃受国家保护的野生动物。,理由:尊重生命,保护生命多样性。,尊重生命,善待自然,保护生态是美德和责任。,人人都应树立尊重自然、爱护自然的生态文明理念,自觉保护地球家园。,初中道德与法治_世界因生命而精彩课例展示教学ppt课件设计,珍爱生命、善待自然、从我做起,、,珍爱生命、善待自然、从我做起、,珍爱生命,责任、美德,善待自然,珍爱生命责任、美德善待自然,
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