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,图形与几何,返回,图形与几何,总复习 数与代数（,1,）,北师大版 数学 二年级 下册,图形与几何,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,和北相对的一方是南。,北,南,和同伴说一说，在生活中怎样辨认东、南、西、北，并将下面的方向板填写完整。,南的右边是东，左边是西。,东,西,西和北之间是西北。,西北,东和北之间是东北。,东北,西和南之间是西南。,西南,东和南之间是东南。,东南,复习导入,从图中各描出一个你学过的图形，并说一说是正方形、长方形有什么特点，这些特点是怎么得到的？,长方形：四条边，,对边相等，四个角,都是直角。,平形四边形：对,边相等且平行。,正,方形：四条边相等，四个角都是直角。,长方形和正方形的特点是通过对折得到的，平行四边形是通过抻拉得到的。,在填长度单位时,要联系生活实际。填完长度单位后,可以,再检验,一下与它相邻的两个长度单位,看看还有没有比它更,合适,的长度单位。,长江全长约,6397,（）小明身高,150,（）,从家到学校,5000,（）一把格尺长,2,（）,一支铅笔长,200,（）,给下面的数据填上适当的单位名称。,千米,厘米,米,分米,毫米,方向,面南背北、左东右,西。,东,与北之间,的,方向,是,东北。,图形与几何,东,与南之间,的,方向,是,东南。,西,与南之间,的,方向,是,西南。,西,与北之间,的,方向,是,西北。,知识梳理,图形,角,是由一个顶点和由这个顶点引出的,两条,边所组成的。,顶点,图形与几何,边,边,直,角,：,如,椅子的靠背和座,面。,锐,角,：比直角小的角。,钝,角,：比直角大的角。,长度单位,一根筷子长约,2,分米（,dm,）,一,分硬币的厚度约,1,毫米（,mm,）,图形与几何,1,分米,=10,厘米,1,厘米,=10,毫米,测量,较远的距离时,一般,用,千米（,km,）,作单位。,1000,米,=1,千米,在括号里填上适当的单位。,2,千米,=(,),米,5000,米,=(,),千米,6,米,=(,),分米,8,千米,=(,),米,4,厘米,=(,),毫米,2,米,=(,),厘米,2000,5,60,8000,4,0,200,巩固练习,看图填空。,1.,图书大厦的北面,是（）,2.,图书大厦的南面,是（）,3.,（）在,图书大厦的东北,方向,4.,（）在,图书大厦的西北,方向,百货商场,大风车,街心花园,超市,选择题,。,1,.,太阳从,(,),边升起,从,(,),边落下。,A.,东,B,.,西,C,.,南,D.,北,2.,与北极星所在方向相对的是,(,),。,A.,东,B,.,南,C,.,西,D,.,北,3,.,正方形有（）边，（）角。,4.,角有（）顶,点，（,）边。,A,B,B,D,D,A,B,指出图中各个角是什么角,。,1,是,(,),角,2,是,(,),角,3,是,(,),角,4,是,(,),角,锐,钝,锐,钝,量一量。,（）毫米,（）毫米,（）厘米,（）厘米,（）厘米,20,30,4,3,5,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,伴你成长,课件,PPT,学习目标,2.,探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法，经历与他人交流算法的过程，体验计算方法的多样化。,1.,能够从情境图中提取数学信息，知道同一个问题可以用不同的方法解决。,课件,PPT,学习目标,3.,感受数学与日常生活的密切联系，在学习活动中获得成功的体验。,课件,PPT,1,.,计算下面各题。,24+16+27,=,49+17+32,=,15+26+44,=,33+29+25,=,复习导入,67,98,85,87,从图中知道了哪些数学信息？,情景导入,课件,PPT,两队都上船后，船上还有多少个空座位？,探究新知,课件,PPT,两队都上船后，船上还有多少个空座位？,90,45,25,20(,个）,45,25,20,90,45,45,答：两队都上船后，船上还有,20,个空座位。,探究新知,课件,PPT,两队都上船后，船上还有多少个空座位？,45,25,70,（个）,90,70,20,（个）,答：两队都上船后，船上还有,20,个空座位。,探究新知,课件,PPT,乘车返回学校，还有多少人没上车？,探究新知,课件,PPT,1.,共有,84,个大南瓜，李大爷运走了,40,个，王叔叔运走了,26,个。还剩多少个？,可以先减掉李大爷运走的，再减去王叔叔运走的；还可以先算一共运走多少个。,典题精讲,解题思路：,课件,PPT,1.,共有,84,个大南瓜，李大爷运走了,40,个，王叔叔运走了,26,个。还剩多少个？,18,（个）,84,40,26,典题精讲,40+26,66,（个）,84-66=18,（个）,课件,PPT,2.,小明读一本,86,页的书，,第一个星期,读了,32,页，第二个星期读了,39,页，剩下多少页没读？,典题精讲,可以先算读完,第一个星期后剩下,的，再算读完,第二个星期后剩下,的；还可以先算,一共读了,多少页。,解题思路：,课件,PPT,2.,小明读一本,86,页的书，,第一个星期,读了,32,页，,第二个星期,读了,39,页，剩下多少页没读？,典题精讲,法,1,：,86-32-39=15,（页）,解答：,课件,PPT,2.,小明读一本,86,页的书，,第一个星期,读了,32,页，,第二个星期,读了,39,页，剩下多少页没读？,典题精讲,解答：,86-71=15,（页）,法,2,：,32+39=71,（页）,课件,PPT,计算。,74-18-13,51,7 4 6 4,-,1 8 -1 3,6 4 5 1,易错提醒,错误解答,课件,PPT,课件,PPT,错解分析：,在计算,74,减,18,时，个位上的,4,减,8,不够减时，要从十位上借,1,当十，此题算成了,8,减,4.,易错提醒,计算。,74-18-13,51,7 4 6 4,-,1 8 -1 3,6 4 5 1,易错提醒,错误解答,74-18-13,43,7 4 5 6,-,1 8 -1 3,5 6 4 3,正确解答,课件,PPT,张阿姨还剩下多少元？,1.,学以致用,提示：可以先算鱼和蔬菜一共花了多少元？,课件,PPT,张阿姨还剩下多少元？,1.,学以致用,28+15=43,（元）,50-43=7,（元）,课件,PPT,应,找给笑笑,多少元？,2,.,学以致用,提示：可以先算两本书一共花了多少元？,课件,PPT,应,找给笑笑,多少元？,2,.,学以致用,18+32=50,（元）,100-50=50,（元）,课件,PPT,3.,用竖式计算。,37,28,19,84,8,52,16,28,3 7,+,2 8,6,5,+,1 9,8,4,5 2,-,1 6,3,6,-,2 8,8,学以致用,提示：不够减时要向前一位借一。,课件,PPT,4.,看谁算得都对。,25,学以致用,40,46,63,71,80,68,45,18,9,课件,PPT,
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