智慧校园解决方案

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资源描述
智慧校园解决方案,智慧校园服务智慧生活,智慧校园构建智慧化学习环境,智慧校园、数字校园、传统校园对比,传统校园,数字校园,智慧校园,学生档案实物存档,学生档案单机存储,学生档案智能存储联网,教师信息纸质登记,教师档案单机存储,教师档案网络集中智能存储,各类备课纸质存档,备课数字存档或教师自主备份,协同备课,集中存储,各种教研活动纸质记录,教研活动网络发布,教师集中网络教研,信息自动归档,学生教师考勤人工控制,单机单机卡或者指纹考勤,教室 宿舍会议室图书馆等自动管理,人员出入门卫人为判断,门卫人为判断,智能门禁自动识别控制,统计数据纸质报表,报表单机系统分析汇总,学校管理信息联网共享自动挖掘分析,通知公告口头传达或文件,通知公告单系统发送,通知公告网络化自动推送,纸质存储不以查找和保存,数字存储但各系统独立不互通,集中存储,系统互联互通,智能推送,智慧的教育源于智慧的校园、智慧的学习、智慧的交流,SPOC,智慧校园,学习,资源,学生、老师,管理,校领导、教职工、学生,交流渠道,教师、家长、,学生、企业,公共服务平台,综合管理平台,网络学习平台,SPOC,智慧校园,SPOC,智慧校园,SPOC,智慧校园,SPOC,智慧校园,智慧化的校园管理,OA,办公智慧化,流程化管理,流程化跟踪,远程移动办公,电子化签章,智慧化的校园管理,排课智能化管理,SPOC,智慧校园,排课系统是教务管理的核心。自动排课系统可实现教务、学部两级智能排课。同时可对教师、教室、单双周、连堂、固排、禁排等参数做设定。可适用于多种方式的走班制教学、混合式教学模式。,同时,排课系统与一卡通系统实现集成,全面考核学生出勤情况。,智慧化的校园管理,与一卡通结合的智能管控定位系统,SPOC,智慧校园,将,2.4G,人员定位与一卡通结合使用,实现校内考勤和人员定位,实现无障碍、不排队,不增负的校内有序管理。,快速了解,学生归寝情况,有效防止学生夜不归宿或深夜外出,;并通过手机端实现安全预警。,在灾害危险,时,,通过系统快速定位,迅速了解,学生,滞留地点,,便于快速,施救。,蓝,牙卡系统实现对学校车辆的有效管理。,综合组网:光纤主干,+,电力末端网络,低成本、易维护;保证多点、远距离、传输稳定;,支持多种终端摄像头(球形、枪形、云台型);,多系统联动:可以与防盗报警系统、门禁系统等其他安全技术防范体系联动运行,使用户安全防范能力得到整体的提高,红外微波双鉴探测器可动态监测环境内的人体移动,当布放后监测到人体移动可将报警信息联动上报至电脑端及手机,端,安防监控系统,智慧节能校园,根据教室、办公室内有无人员自动控制设备的开关,通过环境光的变化自动调节光照强度,通过环境温度变化自动调节温度,一键控制所有电器设备,远程查看设备状态,闲置教室、办公室入侵自动报警,神码智慧施工技术优势,选用电力线载波方案,无需开墙凿洞另行布线,可深入细化到建筑内任意终端点位的控制管理,解决方案系统框图,能源智能管控,能耗监控、报警自动化,避免不合理消耗,基于校园各类建筑物的能耗定额实现能耗分析、智能报警和精细化管理,实现能耗波动跟踪分析,实现能耗准确预测,实现用电设备的智能控制,设定能耗红线,当超出预定能耗时进行推送,提醒,办公室、教室、走道照明等公共部位:通过加装灯光感应器,当光照度低于设定照度并且人体存在时,感应器自动开启,当人员离开后延时一段时间,感应器自动关闭。当光照度高于设定照度时,不论是否有人,照明自动关闭。还可以实现远程、手动,控制,路灯、景观照明:可以根据实际光照度、季节变化和时间等因素进行分群、分时段、,分线路远程自动控制,使道路两边路灯或景观灯任意间隔或局部照亮。,防范重点部位(区域)照亮、安全地段(区域)不亮或少亮、有活动有需要的地方照亮、,无活动无需要的地方不亮或少亮。还可以实现远程手动控制;,室内插座:可以实现计量能耗、定时通断、远程控制、手动控制、自动控制;,空调:通过加装温度感应器,可以实现在某一温度区间内(如,2226,范围内)空调关闭,,当温度过高或过低时自动启动并调节至预设温度。可实现远程、手动控制、自动控制,能源智能管控,终端,管控系统,智慧化的沟通平台,家校互通平台,SPOC,智慧校园,家校通是联系学校与家长的平台。我们提供了,PC,端与手机端多种访问形式。,家长可以了解学生在校的各种情况。包括出勤情况、学习成绩、教师评价、实习实训情况、班级通知等。,智慧化的沟通平台,微校通移动平台,SPOC,智慧校园,微校通是在,家校,通,APP,的基础上开发的微信端平台。通过该平台,打通学校、学生与家长的支付渠道。通过学校一卡通与银行卡的绑定,实现在校消费情况的时时查询,便于家长向学生,打款。,微校通还可以实现定位功能,便于组件家长群落和家校群落。,微校通将打通学校、企业与家长的通道,让家长时时了解学生在企业顶岗实习的情况。,智慧化的教学环境,建立混合式教学模式,SPOC,智慧校园,平台以,SPOC,学习模式为依托,允许教师实现线上线下相结合的混合式教学模式创新。,允许教师在线发布课程,在线导入班级学习。,一次发布,,PC,和移动多终端浏览。移动端可以视频、电子书、,PPT,等多种方式学习和下载。,平台提供视频交流、即时通讯在线交流和学习论坛等多种交流模式,方便师生、生生间的时时交流,,处处学习。,智慧化的教学环境,集成优势教学资源的多种教学模式,SPOC,智慧校园,教学平台集成多种形式的教学模式,教师可以根据知识点讲解特点任意选择相应的模式组成网络课程。,在线三分屏模式,翻转课堂模式,视频,+,试题模式,智慧化的教学环境,跟踪学习成果的慕课教学,SPOC,智慧校园,通过平台教师可以时时跟踪学生在线学习情况,通过对日常作业、在线测试、在线问答情况的统计,可评测学习效果。,智慧化的教学环境,海量的云上教学资源库,SPOC,智慧校园,资源库以职业教育为依托,目前资源量涵盖了,15,类专业的,100,多门课程,总量达到,100,多,G.,资源,类型包括视频、课件、文档、图片、音频、动画、虚拟仿真软件、电子书等。,平台提供在线浏览和下载浏览的学习模式。,平台可设置个人空间,并建立积分机制。,SPOC,智慧校园,智慧化平台集成,打造,智慧,学习生态圈,网上学习平台,教学资源库平台,社会实践平台,创新创客推荐平台,家校互通平台,家校互通平台,学业评价平台,谢谢!请提出宝贵意见,
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