《漂亮的建筑》说课稿ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,漂亮的建筑,说课人：,漂亮的建筑,1,一、说教材分析,二、说教法,三、说学法,四、说教学过程,五、说板书设计,六、说教学效果,一、说教材分析,2,一、说教材分析,1、教学内容,2、教材的地位与作用,3、教学目标,4、教学重难点,一、说教材分析,3,（1）教学目标,1、知识与技能目标,2、方法与过程目标,3、情感、态度与价值观目标,（1）教学目标1、知识与技能目标,4,1,、知识与技能目标,通过欣赏图片，了解中外建筑的特色与美感，培养对优秀艺术的热爱。,明白建筑的设计与制作原理,尝试使用不同纸材，体验造型快乐。,1、知识与技能目标,5,漂亮的建筑说课稿ppt课件,6,漂亮的建筑说课稿ppt课件,7,漂亮的建筑说课稿ppt课件,8,（,2,）,、,方法与过程目标,通过学生取材、撕、摆、组合、贴的全过程让同学们体验到造型的乐趣，计一幅漂亮的建筑，培养学生的创造能力与设计能力,（2）、方法与过程目标,9,情感、态度与价值观目标,培养学生的审美能力，创新精神、集体合作精神，对生活的热爱,情感、态度与价值观目标,10,（2）教学的重、难点,教学重点：感受古代建筑的美，并能用各色纸张，通过撕、剪、贴等方法设计一幅漂亮的建筑。,教学难点：启发学生设计出有个性，有特色的建筑。,（2）教学的重、难点教学重点：感受古代建筑的美，并能用各色,11,二、说教法,“教为主导，学为主体，实践操作为主线,1、创设情境教学法,2、多媒体演示与传统教学相结合,3、教师范作演示法,4、集体研究法,二、说教法“教为主导，学为主体，实践操作为主线1、创设情境教,12,三、说学法,1、自主学习,2、协作学习,三、说学法1、自主学习,13,四、说教学过程,1,、情景创设，启发谈话，直接导入课题。,2,、欣赏、实践探究新知。,（,1,）师生简要交流一下各种建筑物的特点。,（,2,）带着问题欣赏建筑物图片。,建筑物的基本种类。,建筑物的造型特点。,3,、交流观察和欣赏图片而得出的结论。,4,、请学生提出待解决的问题，由会的学生进行解决。,5,、教师适时地拿出该基本型制成的建筑，让学生观察。,6,、作业要求。,7,、学生小组合作设计简单的建筑物，教师巡回指导。,8,、交流展示,-,建筑展示会,四、说教学过程1、情景创设，启发谈话，直接导入课题。,14,建筑展示会,建筑展示会,15,五、说板书设计,漂亮的建筑,宫、殿、楼、塔,裁、撕、摆、贴、剪、折、粘,五、说板书设计,16,六、说教学效果,一、对教材内容的处理,二、教学策略的选用,：,（1）运用了模拟活动，强化学生的生活体验,（2）组织学生观察生活，探究知识并形成新的知识,（3）垃圾的环保处理,六、说教学效果一、对教材内容的处理,17,我的说课完毕，谢谢大家。,我的说课完毕，谢谢大家。,18,