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,高中数学课件,灿若寒星整理制作,高中数学课件灿若寒星整理制作,1,两条直线的交点,两条直线的交点,2,两条直线方程,化为斜截式方程,两条直线斜率都不存在,平行、重合,k,1,=k,2,平行、重合,k,1,k,2,相交,K,1,.,K,2,=-1,求两直线的斜率,垂直,A,1,B,2,-A,2,B,1,=0,一条直线斜率不存在,另一斜率为0,垂直,A,1,A,2,+B,1,B,2,=0,一、复习提问:,两条直线方程化为斜截式方程两条直线斜率都不存在 平行、重合k,3,两直线平行、垂直的条件,两直线平行、垂直的条件,4,苏教版高中数学必修二ppt课件解析几何:两条直线的交点教学,5,1.两条不重合直线,l,1,、,l,2,下列命题不正确的是()A.若,l,1,/,l,2,,则斜率相等 B.若斜率相等,则,l,1,/,l,2,C.若,l,1,/,l,2,则倾斜角相等 D.若倾斜角相等,则,l,1,/,l,2,。,3.已知,l,1,:(,a,+1),x,+(2-,a,),y,-3=0,,l,2,:(,a,-2),x,+(5,a,-1),y,+2=0,(1)当,a,为何值时,,l,1,l,1,?(2)两直线能否平行,2.如果原点在直线,l,上的射影为点(,a,b,),则直线,l,的方程为()A.,bx,+,ay,=,a,2,+,b,2,B.,ax,+,by,=,a,2,+,b,2,C.,bx,-,ay,=,a,2,-,b,2,D.,ax,-,by,=,a,2,-,b,2,A,B,二、基础训练:,1.两条不重合直线l1、l2,下列命题不正确的是(,6,讨论下列二元一次方程组解的情况:,(1),(2),(3),无数组,无 解,无数个,没有公共点,一组解,一个公共点,三、新课引入:,讨论下列二元一次方程组解的情况:(1)(2)(3)无数组无,7,例1:分别判断下列各组直线的位置关系,若相交,求出它们的交点:,(1),(2),(3),平行,重合,相交于点,例1:分别判断下列各组直线的位置关系,若相交,求出它们的交点,8,练习1:分别判断下列各组直线的位置关系:,(1),(2),(3),(4),(5),相交,相交,相交,重合,平行,练习1:分别判断下列各组直线的位置关系:(1)(2)(3)(,9,已知直线和相交,那么方程(为任意实数)表示的直线有什么特点?,结论:此方程表示经过直线和交点的,直线系,方程(除去直线 ),发散思维:,已知直线和相交,那么方程,10,和,1、若三条直线,相交于一点,则k的值等于,0.5,巩固练习:,和1、若三条直线相交于一点,则k的值等于0.5巩固练习:,11,,,2、若直线 经过两条直线,的交点,且与直线 平行,求该直线方程。,3、,若直线 经过两条直线,的交点,且与直线 垂直,求该直线方程。,,2、若直线 经过两条直线 的交点,且与,12,4、已知直线 ,的方程分别为,且直线 的交点在 轴上,求 的值。,4、已知直线 ,的方程分别为且直线 的交点在 轴,13,本节课我们得到了什么?,五、课堂小结:,归纳总结:,二元一次方程组的解,相交,平行,重合,一解,无解,无数,两条直线的位置关系,1、,本节课我们得到了什么?五、课堂小结:归纳总结:二元一次方程组,14,创新作业,六、作业布置:,创新作业六、作业布置:,15,苏教版高中数学必修二ppt课件解析几何:两条直线的交点教学,16,
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