当代大学生价值取向和心理素质的调查分析课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,大学生价值取向和心理素质,调查分析,大学生价值取向和心理素质调查分析,调查方案,调查对象,：本,校,大一、大二、大三、大四学生,调查,地点,：,天津大学校内,调查方法,：问卷调查与走访调查相结合,调查时间,：,11,月,1,日,11,月,4,日,调查背景,：调查当代大学生价值取向和心理素质,成员分工,：,李响负责问卷设计,刘侨负责问卷发放和回收,岑羲负责数据的统计,项辰负责问卷数据的核对,问卷总数,：,100,份,收回数,：,100,份,调查方案调查对象：本校大一、大二、大三、大四学生,问卷内容,价值取向 心理素质,问卷内容价值取向,调查目的,调查当代大学生价值取向和心理素质的相关方面,及其,形成因素，探究如何引导大学生正确发展,调查目的调查当代大学生价值取向和心理素质的相关方面及其形成因,价值取向,1.,自我意识增强,肯定自己的价值观,张扬个性，实现价值,价值取向1.自我意识增强肯定自己的价值观,价值取向,2.,竞争意识增强,价值取向2.竞争意识增强,价值取向,3.,法制意识增强,价值取向3.法制意识增强,担忧！,担忧！,心理素质现状,心理素质现状,大学生心理问题,1.,学习上的压力,2.,生活上的压力,3.,难以排解情感危机,大学生心理问题1.学习上的压力,产生原因,1,、自身方面,2,、学校方面,3,、家庭方面,4,、社会方面,产生原因1、自身方面,解决方案,将,道德教育渗透到学生的生活学习中,充分发挥讲座、社团,活动的,素质培养,作用,解决方案将道德教育渗透到学生的生活学习中,解决方案,提高自己的思想意识，学会认识自我,及早咨询、治疗,高校应该完善心理辅导机构,解决方案提高自己的思想意识，学会认识自我,总结陈述,树立正确的价值观，具有坚定,的,信念,承受挫折，保持心理健康,勇敢面对挫折，艰苦努力、拼搏到底,乐观生活，从容面对人生的种种逆境,总结陈述树立正确的价值观，具有坚定的信念,谢谢！,谢谢！,