人教版选修先秦诸子选读第一单元第1课《天下有道-丘不与易也》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,先秦诸子散文,先秦诸子散文,1,先秦诸子概说,先秦诸子是指,春秋战国时代各学派的代,表人物或者他们的著作,。,能文能武，博学多才的,新士人,有独立的人格，按自己的意思著书立说或者发表言论，成为不同阶级和阶层的思想代表。由此出现了,“百花齐放，百家争鸣”,的繁荣局面。,先秦诸子包括,儒、道、法、墨,、名、阴阳等。,先秦诸子概说 先秦诸子是指春秋战国时代各,2,天下有道，丘不与易也,天下有道，丘不与易也,3,【学习目标】：,知识与技能：掌握文中重点字词的用法，了解,论语,反映的主要思想。,过程与方法：诵读课文，理清各个章节的内容，把握人物的主要思想，体会运用动作、语言、行为描写来表现人物的不同性格特征的写作手法。,情感态度价值观：引导学生通过分析人物的语言，领会孔子勇于担当社会道义的精神。,【学习目标】：知识与技能：掌握文中重点字词的用法，了解,4,你眼中孔子的形象？,头部凹顶、额头突出,眼大有神、耳大后翻,龅牙长嘴、面黑貌丑,个高背驼、长上短下,名丘，字仲尼，儒家学派创始人，我国古代最伟大的思想家、教育家、学者。弟子三千，贤人七十二。思想核心是礼。理想人格的核心是仁。,你眼中孔子的形象？头部凹顶、额头突出眼大有神、耳大后翻龅牙长,5,孔子的影响：,韩国：尊孔崇儒基地有,232,座,日本：尊孔子为“先儒孔宣父”,越南：定孔子诞辰为教师节。,孔子的形象变化：,子贡使孔子由,普通贤人,变为,超级贤人,孟轲、荀况使孔子由贤人变为,圣人,董仲舒使孔子从不得志向的圣人变为,“素王”,王莽等使孔子由“素王”变为,通天教主,人教版选修先秦诸子选读第一单元第1课天下有道-丘不与易也ppt课件,6,真实的孔子？,实际的教育家；不得志的政治家、专研道德的伦理学家。,幼年丧父、家境贫寒,年轻位卑、管仓库畜牧,十五岁好学不厌、三十而立授徒讲学,鲁国内乱、去了齐国,回到鲁国、弟子遍国,任命中都宰、又升大司寇,抱负难施、周游列国,回到鲁国、战胜齐军,未得重用、致力教育,7,天下有道,丘不与易也,如果天下太平，我就不会参与变革了。,不太平：群雄争霸、礼崩乐坏,天下有道,丘不与易也 如果天下太平，,8,第二则,长沮,(,j,),、桀,(,ji,),溺耦,(,u,),而耕。孔子过之，使子路问,津,焉。,长沮曰：“夫执舆,(,y,),者为谁？”,子路曰：“为孔丘。”,曰：“是鲁孔丘与,(,y,同“欤”,),？”,曰：“是也。”,曰：“是知津矣。”,问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？”,曰：“为仲由。”,曰：“是孔丘之徒与？”,对曰：“然。”,曰：“滔滔者天下皆是也，,而谁以易之,？且而与其从,辟,(,b,),人之士,也，岂若从,辟世之士,哉？”耰,(,),而不辍,(,chu,),。,子路行以告。夫子怃,(,w,),然曰：“,鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也,。”,第二则,9,怎样理解：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”,1,、自己只会活在众生之中，蕴含着孔子对时间众生的深刻情怀。,2,、天下越是混乱，自己越不会选择避世，因为自己有改变这种混乱局面的责任。,1、自己只会活在众生之中，蕴含着孔子对时间众生的深刻情怀,10,【评析】,这一章反映孔子关于,社会改革的主观愿望,和,积极的入世思想,。,儒家不倡导消极避世的做法，这与道家不同。,儒家认为，即使不能齐家治国平天下，也要独善其,身，做一个有道德修养的人。孔子就是这样一位身,体力行者。所以，他感到自己有一种社会责任心，,正因为社会动乱、天下无道，他才与自己的弟子们,不知辛苦地四处呼吁，为社会改革而努力，这是一,种可贵的,忧患意识和历史责任感,。,【评析】,11,第四则,子路从而后，遇,丈人,，以杖,荷,(h),蓧,(,dio,),。子路,问曰：“子见夫子乎？”,丈人曰：“,四体不勤，五谷不分,，孰为夫子？”植,其杖而芸,（通“耘”）,。,子路,拱,而立。,止子路宿，杀鸡为黍,(,sh,),而食,(,s,),之。见,（,xin,）,其二子焉。,明日,，子路行以告。子曰：“隐者也。”使子路,反,（通“返”）,见之。至，则行矣。,子路曰：“,不仕无义,。长幼之节，不可废也；君,臣之义，如之何其废之？,欲洁其身，而乱大伦,。君子,之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。”,第四则,12,1,、,荷蓧丈人对孔子的态度如何？,2,、从荷蓧丈人留宿子路，并杀鸡做饭款待他，甚至还把他的两个儿子叫来拜见子路，这,说明什么？,3,、孔子的态度说明什么？,4,、如何理解子路的话？,批评,知道长幼之间的礼节,尊敬,批评知道长幼之间的礼节尊敬,13,【评析】,本则的要点不在于前，而在于后面子路,作为,孔子的代言人,所作的总结。即认为，,隐,居山林是不对的,，长幼之节仍在，却抛弃了,君臣之伦。,儒家做官为行义而非谋利,。最后,一句因为明知改变无道社会的主张无法推行，,但仍坚持不懈，凸现了他在,推行道义方面惊,人的执着,。,【评析】,14,孔子与长沮、桀溺以及荷蓧丈人有什么不同？,长沮、桀溺、荷蓧丈人因为世道太乱，因此躲起来，他们属于,消极避世,之人。,孔子知道世道不太平，但是他敢于去改变（,积极入世,），虽然有时候这种努力并没有起到什么效果，但是他的出发点和目的是应该值得肯定的,。,15,人物,眼中的天下,眼中的孔子,态度言行,仪封人,天下之无道也久矣,以夫子为木铎,二三子何患于丧乎,长沮,桀溺,滔滔者天下皆是也,是鲁孔丘也,是知津矣,辟人之士,不若从辟世之士 耰而不辍,楚狂接舆,何德之衰,从政者殆矣,往者不可谏，,来者犹可追,荷蓧丈人,四体不勤，五谷不分，孰为夫子,植其杖而芸,行矣,晨门,知其不可而为之,混乱无道,不被理解,蔑视批评,人物眼中的天下眼中的孔子态度言行仪封人天下之无道也久矣以夫子,16,思考问题,:,请同学们根据课文用简洁的语言概括孔子的为人。,积极入世,勇于担当,以天下为己任,知其不可为而为之,泽被后世,思考问题:泽被后世,17,归纳整理“知其不可而为之”的作文素材，思考挖掘素材的不同侧重点。,归纳整理“知其不可而为之”的作文素材，思考挖,18,一代名相,诸葛亮,毕生“竭,股肱之力,，效忠贞之节，继之以死”，明知蜀国不可兴而为先帝知遇之恩托孤白帝城，辅佐后主,鞠躬尽瘁，死而后已,，最终虽然没有实现三国归蜀的理想,乌托邦,，但却成就了一个为知己者死的忠义大儒。,一代名相诸葛亮毕生“竭股肱之力，效忠贞之节，继,19,文天祥,仅是一介书生，但他同样拥有铮铮铁骨，“,故不自量力，而以身殉之,”言辞同样,掷地有声,！,临刑前，监斩官告诉文天祥，此时反悔还可以当丞相，文天祥答，“吾事毕矣。”南向拜而死。数日后，文天祥的妻子欧阳氏前来收尸。其衣带中有字曰：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”,文天祥仅是一介书生，但他同样拥有铮铮铁骨，“,20,“,苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”,面对厄运，面对人生的大起大落，,林则徐,的精彩之处，不仅在于他能在国难当头时，挺身而出，力挽狂澜；不仅在于他能在仕途通达、身居高位时，倾心尽力地为国效力；也不仅在于他广东禁烟、虎门销烟等的惊世之举。还在于即便在被革职流放的极端逆境中，即便在个人命运遭遇空前苦难和厄运时，人格和灵魂中依旧保持固有的那份伟大和高贵。,“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”面对厄运，面,21,鉴湖女侠,秋瑾,因策划武装起义而被捕、遇难，实践了其生前“即不获成功而死，亦吾所不悔也”的诺言，并以自己的鲜血，洗雪了女子未闻有“死于谋光复者”的羞耻，可说是,杀身成仁、舍生取义,。,鉴湖女侠秋瑾因策划武装起义而被捕、遇难，实践了其生,22,“假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的,”,当钱玄同劝先生为可能出现的希望摇旗呐喊时，先生最终是答应了，然而他内心的真实想法却是：“是的，我虽然自有我的确信，然而说到希望，却是不能抹杀的，因为希望是在于将来，决不能以我之必无（希望）的证明来折服他之所谓可有（可能有希望）。”,“假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的”当钱玄,23,“,女娲补天”、“精卫填海”、“夸父追日”、“后羿射日”,等经典故事，均体现了知其不可而为之精神。天可以补吗？大海可以填吗？烈焰可以追赶吗？太阳可以射落吗？似乎都不可能。但中国远古的英雄却偏偏说：能,!,偏偏把不可能的事当作可能去争取，去奋斗。这就形成一种精神,进取的过程是最重要的，结果倒在其次。生命的精彩在于争取另一种可能性的过程之中。,“女娲补天”、“精卫填海”、“夸父追日”、“后羿射,24,有追求，永远不会遗憾,有追求，永远不会遗憾,25,作业,1,、归纳本课知识点：,通假字；词类活用；“而”字的用法；,2,、谈谈你对“知其不可而为之”的看法，字数 不超过,150,字。,作业1、归纳本课知识点：,26,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。不敢妄为些子事，只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习，就一定能够学会一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷；求知不叫一疑存。读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。读书不趁早，后来徒悔懊。读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。读书何所求,?,将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。敏而好学，不耻下问。不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。若不抽出时间来创造自己想要的生活，你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距，是天生就这么大，还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品，而不是装饰品。我要的未来，要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步和时间重叠。想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好有人说，世界上最美的是梦，最长的是路；最易做的是梦，最难走的是路。愿你像那石灰