部编人教版九年级历史上册第14课文艺复兴运动ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第14课,文艺复兴运动,第14课,1,超职数配备干部整治自查报告总结,根据委组织部关于转发通知文件要求,我局对超职数配备干部情况进行了全面清理,现将自查情况报告如下。,一、干部设置基本情况,(一)县级干部设置,根据人民政府办公室关于印发科学技术局主要职责内设机构和人员编制规定的通知文件规定,我局设局长1名,副局长2名,纪委、监察局派驻纪检组长1名,副调研员1名。,(二)科级干部设置,1.局机关,根据人民政府办公室关于印发科学技术局主要职责内设机构和人员编制规定的通知和中共委机构编制委员会关于科学技术局增高科技成果转化管理科请示的批复(阿编发201294号)文件规定,我局内设机构为8个,正科级职数8名,副科级3名。,2、事业单位,科普交流中心:根据中共委机构编制委员会关于科学技术局直属事业单位清理规范的批复规定,核定正科级领导职数1名。,生产力促进中心:根据中共委机构编制委员会关于科学技术局直属事业单位清理规范的批复规定,核定正科级领导职数1名。,自然资源与科技信息研究所:根据中共委机构编制委员会关于深化科学技术研究院体制改革调整机构编制的,1.兴起:,14世纪,中叶,兴起于,意大利,的佛罗伦萨、威尼斯等城市。,超职数配备干部整治自查报告总结 1.兴起:14世纪,2,文艺复兴的摇篮,意大利,佛罗伦萨,文艺复兴的摇篮意大利佛罗伦萨,3,2.根本原因:,资本主义,萌芽,的出现,3.领导阶级:,新兴的,资产阶级,不满罗马教廷对精神世界的控制,拿起,思想武器,向封建神学作斗争。,4.核心思想:,2.根本原因:资本主义萌芽的出现3.领导阶级:新兴的,4,人文主义,要求建立以,人,为中心而不是以,神,为中心的生活哲学;提倡,发扬,人的个性,追求享受,现世,生活。,材料一:,“,人,是一件多么了不起的,杰作,!在理性上多么高贵!在,才能,上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在,智慧,上多么像一个天神!,宇宙的精华!万物的灵长!,”,莎士比亚,人文主义 要求建立以人为中心而不是以神为中心的生,5,材料二:,“就,人,完成的业绩而言,人的高贵超过了天神。”“走自己的路,让别人去说吧。,但丁,想一想:这两则材料,有何共同之处?反映了什么思想?,强调,人的,价值和,人性,的伟大。,人文主义,思想。,材料二:“就人完成的业绩而言,人的高贵超过,6,人文主义,与宗教,神学,的,区别,宗教神学,人文主义,以,人,为中心,现世,的享受,自由,平等,理性和,科学,以,神,为中心,今生受苦,,来世,幸福,等 级,观 念,蒙 昧,主 义,人文主义与宗教神学的区别宗教神学人文主义以人为中心现世的享受,7,5.方式:,采取了,复兴古代希腊罗马文化,的方式,表面上看是对古代希腊罗马文化的简单复兴,实际上有继承,,更有创新,。,(1)实质:,文艺复兴是一场反对教会“,神权至上,”和提倡,人文主义,的,新文化运动,。,6.意义:,5.方式:采取了复兴古代希腊罗马文化的方式,表,8,(2),促进了,人们思想的大,解放,,,为,欧洲,资本主义社会的产生,奠定了,思想文化基础。,7.代表:,但丁,出身于佛罗伦萨一个没落贵族家庭,,生活在社会变革的历史时期,作为一位“,有强烈倾向的诗人,”,他一心想革新政治,实现他的理想与抱负。他被,恩格斯,誉为,“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的第一位诗人”,,,代表作,神曲。,文艺复兴的先驱,(2)促进了人们思想的大解放,为欧洲资本主义社会的产生,9,神曲全长14000多行,分三部分。采用,象征隐喻,的方式,,假想,自己作为一名活人对冥府死人的王国进行了一次游历。从而讲述自己,幻游三界,时的所见所闻。,地狱篇,炼狱篇,天堂篇,神曲全长14000多行,分三部分。采用象征隐喻的方,10,但丁(1265-1321年),名言:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。,但丁(1265-1321年)名言:人不能像走兽那样活着,应该,11,彼特拉克,薄伽丘,文艺复兴文学三杰,但丁,彼特拉克薄伽丘文艺复兴文学三杰但丁,12,意大利人,是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14岁时拜师学画,后来同,米开朗琪罗,和,拉斐尔,被誉为文艺复兴时期的“,美术三杰,”。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域,是世界科学史上罕见的,多才多艺,的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“,巨人,”。,达芬奇,意大利人,是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14,13,达芬奇最后的晚餐,取材于圣经中的故事,画中描绘了在最后一次晚餐中耶稣12个门徒的各自不同的表情:,有惊讶、恐惧、愕然、愤恨、紧张,等,。,腓力,雅各,多马,约翰,彼得,巴多罗买,小雅各,安德烈,马太,达太,西门,耶稣,犹大,达芬奇最后的晚餐 取材于圣经中的故事,画中描,14,“,蒙娜丽莎,”,“,永恒的微笑,”,“谜一般的微笑”、,“神秘的微笑”、,“魅惑的微笑”、,“邪气的笑”,蒙娜丽莎表现了人内心的真实感情,“蒙娜丽莎”“永恒的微笑”“谜一般的微笑”、蒙娜丽莎表现,15,中世纪时期的圣母,文艺复兴时期的圣母,突出了人性,冷漠,缺少人情,比较一下不同时期的圣母画像,中世纪时期的圣母文艺复兴时期的圣母突出了人性冷漠,缺少人情比,16,莎士比亚,是是,英国,文学史和戏剧史上最杰出的诗人和剧作家,也是西方文艺史上最杰出的作家之一,全世界卓越的,剧作家,之一。他被誉为英国的,民族诗人和“吟游诗人”,。,莎士比亚,莎士比亚是是英国文学史和戏剧史上最杰出的诗人和剧,17,哈姆雷特罗密欧与朱丽叶,哈姆雷特罗密欧与朱丽叶,18,
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