高中地理_大气的受热过程课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自然地理环境中的物质运动和能量交换,第一节：大气的热状况与大气运动,第一课时：大气的受热过程,自然地理环境中的物质运动和能量交换第一节：大气的热状况与大气,平常在生活中，你想过这些为什么？,晴朗的天空为什么是蓝色的？,为什么日出前的黎明、日落后的黄昏你没看见太阳就能看见天空亮了？,为什么夏季天空多云时，白天气温不会太高；多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些,为什么每当寒潮来临之前，北方的 农民会在农田中堆放柴草进行燃烧，制造烟幕？,平常在生活中，你想过这些为什么？晴朗的天空为什么是蓝色的,大气的受热过程,大气的受热过程,太阳辐射到达大气上界,;,太阳辐射穿过大气层,大气有削弱作用,;,太阳辐射到达地表,地面有反射作用,;,地面对对流层大气加热,地面是大气的主要直接热源，大气对地面有保温作用。,太阳辐射到达大气上界;太阳辐射穿过大气层大气有削弱作,大气对太阳辐射的削弱作用,大气对太阳辐射的削弱作用,（,1,）吸收作用,特点：,影响因素：,有选择性。,例：对流层的水汽和二氧化碳吸收红外线、平流层的臭氧吸收紫外线，可见光吸收很少。,太阳高度的大小,（1）吸收作用特点：有选择性。例：对流层的水汽和二氧化碳吸收,（,2,）反射作用：,特点：,无选择性,影响因素：,云层,尘埃,越厚,越多,反射越强,例：夏季，多云的白天，,气温不会,。,太高,（2）反射作用：特点：无选择性影响因素：云层越厚反射越强例：,（,3,）散射作用,有选择性,波长较短的蓝光最容易被散射,例：晴朗的天空呈现蔚蓝色,特点：,影响因素：,尘埃、云雾的多少,空气分子和微小尘埃,（3）散射作用有选择性波长较短的蓝光最容易被散射例：晴朗的天,影响地面获得太阳辐射多少的因素,纬度因素：,纬度低，年平均正午太阳高度大，太阳辐射强度大。,太阳高度越,大,，等量太阳辐射散布面积越,小,，经过的大气路径越,短,，太阳辐射被削弱越,少,，太阳辐射强度越,大,。,下垫面因素：,地面反射率、地形的起伏,其它因素：,天气状况等。,影响地面获得太阳辐射多少的因素纬度因素：纬度低，年平均正午太,大气对地面的保温作用,大气对地面的保温作用,大气上界,地面,地面增温,地,面,辐,射,射向宇宙空 间,大气吸收,“,太阳暖大地”,“,大地暖大气”,太阳辐射,地,面,吸,收,大气辐射,大气逆辐射,“,大气还大地”,大气上界地面地面增温地射向宇宙空 间大气吸收“太阳暖大地”“,高中地理_大气的受热过程课件,活动与讨论,全班同学分成四组，每组以同桌为单位作小声讨论：,第一组：,讨论月球表面白天 的情况,第二组：讨论月球表面晚上 的情况,第三组：讨论地球表面白天的情况,第四组：讨论地球表面晚上的情况,一分钟后每组派一位成员说出该组的意见,。,活动与讨论全班同学分成四组，每组以同桌为单位作小声讨论：,仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面温度的昼夜变化不像月球那样明显？,月球,夜间由于没有大气的保温效应，月球表面辐射强烈，月面温度骤降，气温很低,白天，大气削弱了到达地面的太阳辐射，气温不会太高,夜间，地面辐射绝大部分热量又被大气逆辐射还给地面，使气温不致降得过低,白天，由于没有大气对太阳辐射的削弱作用，月面温度升得很高，气温很高,大气,上界,地球,仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面温度,解释下列现象：,夏季天空多云时，白天气温不会太高；多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些。,白天多,云,，对太阳辐射的削弱作用强。,夜晚多,云,，大气逆辐射作用（保温作用）强。,解释下列现象：夏季天空多云时，白天气温不会太高；多云的夜晚,课堂总结：,太阳辐射,到达地面的太阳辐射,射向宇宙空间,大气吸收,反射,地 面 辐 射,大气吸收,大气辐射,散射,地,面,反,射,地面增温,大气逆辐射,大气上界,地 面,课堂总结：太阳,板书：,板书：,（因为晴朗的夜晚，天空少云或无云，大气逆辐射弱，地面辐射的热量散失多，所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面气温很低，容易出现霜冻）,1,、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？,2,、为什么每当寒潮来临之前，北方的 农民会在农田中堆放柴草进行燃烧，制造烟幕。,（人造烟幕能增强大气逆辐射，对地面起到保温作用，可以防御霜冻）,（因为晴朗的夜晚，天空少云或无云，大气逆辐射弱，地面辐射的热,谢谢各位同行老师指导！,高中地理_大气的受热过程课件,