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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,回顾总结,第二讲 辨别词语的感情色彩，体会表达效果。,褒义词 贬义词 中性词,褒义词贬用,贬义词褒用,第三讲 理解含义深刻的句子。,1.,抓关键词,2.,联系上下文,3.,抓修辞方法,4.,结合时代背景,5.,思考言外之意,回顾总结第二讲 辨别词语的感情色彩，体会表达效果。第三讲,第四讲,体会对偶、反复的修辞方法,在表情达意上的作用,第四讲体会对偶、反复的修辞方法,一、对偶的修辞方法在表情达意方面的作用,方法点拨,对偶,也叫,“,对仗,”,，是用结构相同、字数相等的两个句子或短语来表达意义相近、相关或相反的一种,修辞方法。,1.,对偶的含义,一、对偶的修辞方法在表情达意方面的作用方法点拨 对偶也,2.,对偶的种类,正对,反对,串对,上下句意思相似，相近、相补、,相衬的对偶形式。例如：,墙上芦苇，头重脚轻根底浅；,山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。,上下句意思相反或相对的对偶形式。例如：,横眉冷对千夫指，,俯首甘为孺子牛。,上下句意思上具有承接、递进、因果、假设等关系的对偶形式。例如：,才饮长江水，又食武昌鱼。,2.对偶的种类正对反对串对上下句意思相似，相近、相补、上下句,3.,对偶的作用,音调上,形式上,表意上,抒情上,整齐均匀，节奏明快,凝练集中，高度概括,感情真挚，酣畅淋漓,音韵优美，音乐感强,3.对偶的作用音调上形式上表意上抒情上整齐均匀，节奏明快凝练,二、反复的修辞方法在表情达意方面的作用,为了,强调,某种意思，表达强烈的感情，有意,重复使用,某个词语或句子的这种修辞方法叫,反复,。,方法点拨,1.,反复的含义,二、反复的修辞方法在表情达意方面的作用 为了强调某种意,2.,反复的类型,为凸显某种感情或某种行为，,连续两次,以上使用,同一词语,达到,强调,的目的。,例如：,沉默,呵，,沉默,呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。,（鲁迅纪念刘和珍君）,鲁迅先生在这里多次使用,“,沉默,”,一词，表达了他对段祺瑞政府的,愤怒,和对民众觉醒的,期盼,之情。,词语反复,词语反复,词组或句子反复,语段反复,2.反复的类型 为凸显某种感情或某种行为，连续,例如：顺着那城门左侧的台阶往上，走到城墙之上，站在箭楼底下，手扶着雉墙的垛口，昂首远眺，你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹：,“,嗬，,好,雄伟的关塞，,好,险要的去处！,”,（选自山海关）,这里,两个,“,好,”,字的反复使用，,强调,了作者对山海关由衷的,赞美之情,。,词组或句子反复,例如：顺着那城门左侧的台阶往上，走到城墙之上，,在,诗歌,和,小说,中最为常见。,例如：歌曲让我们荡起双桨中，,三次使用,了,“,小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。,”,这里运用了,反复,的修辞方法，,突出,了少年儿童畅游北海尽情,欢快的心情,，,丰富了诗歌的意境。,语段反复,语段反复,3.,反复的作用,增强语气或语势,反复咏叹，表达强烈情感,增强节奏感和旋律美,3.反复的作用增强语气或语势反复咏叹，表达强烈情感增强节奏感,一、请讲出下面这段话中运用,对偶,的修辞方法的句子，体会其表情达意方面的作用。,这种美是一种随心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或横拦绿水。,旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，,则好似,“,窈窕淑女。,”,选自人教版六年级上册教材索溪峪的“野”,1.,对偶的句子：,2.,说一说这个对偶句在表情达意方面的作用：,典例解析,“,相对相依,”,对,“,亭亭玉立,”,；,“,宛如,”,，对,“,好似,”,；,“,热恋情人,”,对,“,窈窕淑女,”,正对,。写出了作者对索溪峪的山的,“,野,”,的,高度赞美,，抒发了作者无言以表的,喜爱之情,。,一、请讲出下面这段话中运用对偶的修辞方法的句子，体会其表情达,二、请找出蜀相中运用对偶的修辞方法的诗句，体会其在表情达意方面的作用。,蜀相,（唐）杜甫,丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。,映阶碧草自春色，隔夜黄鹂空好音。,三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。,出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。,典例解析,对仗工整，音韵亮丽，使得所描绘的春景色彩鲜明，动静相衬，生动地表现出武侯祠内春意盎然的景色。,语言凝炼，高度概括了诸葛亮的一生。,上句写，出山之前，刘备三顾茅庐请诸葛亮隆中对策，为刘备制定了一整套统一国家之策；下句写出出山之后，诸葛亮辅佐刘备，开创蜀汉，匡扶刘禅，颂扬他为国呕心沥血的耿耿忠心。,二、请找出蜀相中运用对偶的修辞方法的诗句，体会其在表情达,三、体会反复的修辞方法在表情达意方面的作用。,大堰河，为了生活，,在她流尽了她的乳液之后，,她就开始用抱过我的双臂劳动了；,她含笑着，洗着我们的衣服，,她含笑着，提着竹篮到村边的结冰的池塘去，,她含笑着，切着冰屑悉索的萝卜，,她含笑着，用手掏着猪吃的麦糟，,她含笑着，扇着炖肉的炉子的火，,她含笑着，背着团箕到广场去晒好那些大豆和小麦。,选自艾青的大堰河-我的保姆,为了赞美保姆-大堰河的勤劳和善良，,艾青在这里一连串反复使用了六个,“,她含笑着,”,，,使勤劳而乐观的保姆形象跃然纸上。,三、体会反复的修辞方法在表情达意方面的作用。为了赞,1.,将下面的对偶句补充完整。,（,1,）白日依山尽，,（,2,）春蚕到死丝方尽，,（,3,）保剑锋从磨砺出，,（,4,）感时花溅泪，,突破训练,黄河入海流,蜡炬成灰泪始干,梅花香至苦寒来,恨别鸟惊心,1.将下面的对偶句补充完整。突破训练黄河入海流蜡炬成灰泪始干,夏日绝句,（宋）李清照,生当作人杰，死亦为鬼雄。,至今思项羽，不肯过江东。,（,1,）对偶的诗句：,（,2,）表达效果：,突破训练,生当作人杰，死亦为鬼雄。,反对。,“,生,”,对,“,死,”,，,“,作,”,对,“,为,”,，,“,人杰,”,对,“,鬼雄,”,。,对仗工整，掷地有声，正气凛然。表明了作者的人生价值,取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业，死也,要为国捐躯，成为鬼中的英雄。,突破训练生当作人杰，死亦为鬼雄。反对。“生”对“死”，,3.,小英雄雨来一文，多处运用了反复的修辞方法，请阅读下面的片段。,雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡的叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血，一滴一滴的血滴下来，现在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。鬼子打的累了，雨来还是咬着牙说没看见，扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”,（,1,）请找出作者运用反复的修辞方法的语句。,（,2,）请你写出这句反复语句的表达效果。,词语反复。生动形象地描写了鬼子军官在无计可施的情况下，,露出了气急败坏的面孔，,表现的敌人穷凶恶极的性格特征。,“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”,3.小英雄雨来一文，多处运用了反复的修辞方法，请阅读下面的片,大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去，虫子在草窝里叫着。不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在河里，冲走了！”大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来：“啊！雨来！雨来！”在芦苇丛里，水面露出个小脑袋来，雨来还是像个小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”,“啊！”大家都高兴地叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”,请找出运用反复的修辞方法的句子，结合上下文，思考这个句子的表达效果。,2.,句子的反复,。抒发了大家见到雨来还活着之后万分,欣喜和激动,的,感情，把人们又惊又喜的情态刻画得淋漓尽致。,1.,“啊！雨来！雨来！”,大家都高兴地叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”,大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着,整理与概括,第四讲,体会对偶、反复的修辞方法,在表情达意上的作用,对偶,反复,类型：正对、反对、串对,作用：整齐均匀、凝练集中,.,类型：词语反复、词组或句子反复、,语段反复,作用：增强语气和节奏感，表达强烈感情,整理与概括第四讲对偶反复类型：正对、反对、串对作用：整齐均匀,习作,我的理想,一、审题：,命题作文。围绕,“,理想,”,这个主题展开，,“,理想,”,指的是对未来,事物的想象和希望。,积极的、有意义的,。,理想，可以是对未来职业的想象。如：工程师、教师、医生、,宇航员、科学家、企业家,.,理想 没有高低贵贱之分，只要是自己心目中想做的，对社会,无害的，对自己有引导作用的都可以写。,二、选材：,习作我的理想一、审题：命题作文。围绕“理想”这个主题展开，“,三、谋篇布局,开头：,中间：,结尾：,我的理想是什么；理想的重要性,第,2,段：我为什么会有这样的理想（原因：,.,）,第,3,段：我准备怎么去实现我的理想（途径：,.,）,回扣主题，畅想未来,（详写）,开头：我的理想是什么；理想的重要性第2段：我为什么会有这样的,（,1,）每个人都有美好的理想，有的想当救死扶伤的医生；有的想当人类灵魂的工程师,-,教师；有的想当国家的栋梁处理国家大事；而我的理想是当一名导游。,（对比式）,（,2,）理想是人们前进的动力，一个人假如没有远大的理想是不可能有所作为的。,（概括式）,精彩开头,精彩开头,巧妙结尾,（,1,）希望是愿每一位少年都怀揣着自己的理想，在人生的航程中,乘风破浪，奋勇前进。,（抒情式）,（,2,）我相信一份耕耘一份收获，在不久的将来，我的理想一定会变成现实。,（点题式）,巧妙结尾（1）希望是愿每一位少年都怀揣着自己的理想，在人生的,力量的源泉 智慧的摇篮 斩棘的利剑 引航的灯塔 不灭的信念 壮志凌云 破冰前行 发愤图强 坚韧不拔 天道酬勤,理想是人生的指示灯，失去了这盏灯，我们就会失去生活的方向，因此，只有坚持远大的人生理想，我们才不会在生活的海洋中迷失方向。,理想是海洋中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船。,好词好句积累,好词好句积累,1.,内容具体，围绕自己的理想展开，条理清晰。,2.,表达清楚，语言准确，主题鲜明，表达自己的真情实感。,写一篇,5oo,字左右的作文。,1.,树立理想的重要性,意义,2.,写清楚自己的理想是什么,(,是什么,),3.,写清楚为什么会有这样的理想,（为什么）,4.,写清楚如何去实现自己的理想,（怎么做）,写作要求,写作要求,谢谢欣赏,thank you,谢谢欣赏,
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