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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/11/29,#,花园,北师版二年级上册,花园里百花盛开，都有谁被鲜花吸引过来了呢？,说说从图中你了解到哪些数学信息。,情境导入,画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？,把,4,只蝴蝶看成一份。,将蜻蜓每,4,只分成一份圈一圈。,探究新知,画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？,把,4,只蝴蝶看成一份。,将蜻蜓每,4,只分成一份圈一圈。,12,里面有,3,个,4,，,12,是,4,的,3,倍,。,探究新知,画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？,12,4,求一个数是另一个数的几倍，用,除法,计算。,3,“倍”不是单位名称，所以不写。,答：蜻蜓的只数是蝴蝶的,3,倍。,有多少只蜜蜂？画一画，算一算。,蜜蜂的只数是小鸟的,3,倍。,蜜蜂的只数里有,3,个,9,。,有多少只蜜蜂？画一画，算一算。,蜜蜂的只数是小鸟的,3,倍。,蜜蜂的只数里有,3,个,9,。,3,个,9,是,27,，蜜蜂有,27,只。,有多少只蜜蜂？画一画，算一算。,9,3,求一个数的几倍是多少，用,乘法,计算。,27,只,求的是蜜蜂的数量，所以单位名称是“只”。,答：有,27,只蜜蜂。,什么是“,2,倍”？画一画，并举例说一说。,2,倍可以是两个数之间的倍数关系。,也可以是两类物品数量之间的倍数关系。,例如：有,4,个，,8,个。,1.,的个数是 的,2,倍，请画出 。,教材,P74,练一练 第,1,题,_,有 个 。,的个数有,2,个,4,。,8,用乘法计算，把,2,与,4,相乘。,2,4,8,个,达标检测,2.,像淘气那样说。,教材,P63,练一练 第,3,题,12,6,2,订书器的价钱是铅笔盒的,2,倍。,还能怎样说呢？,3.,画一画，算一算。,(1),淘气有多少张画片？,求,3,个,5,是多少，用乘法计算。,3,5,15,张,答：淘气有,15,张画片。,教材,P63,练一练 第,2,题,3.,画一画，算一算。,(2),笑笑的画片数是机灵狗的多少倍？,教材,P63,练一练 第,2,题,求,10,里面有几个,5,，用除法计算。,10,5,2,答：笑笑的画片数是机灵狗的,2,倍。,4.,估一估，量一量，算一算。,(1),估一估，红绳的长度是黄绳的多少倍,？,与同伴交流你的方法,。,(2),分别量出红绳和黄绳的长度，算一算，自己的估计准确吗,？,教材,P63,练一练 第,4,题,先估一估，再量一量。,10,2,102=5,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,求,几个几,是多少或求,一个数几倍,是多少，用,乘法,计算，,求,一个数是另一个数的,几倍,或一个数里面有,几个另一个数,，用,除法,计算。,课堂小结,
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