人教版小学数学六年级《比例的应用：比例尺第三课时》公开课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,3,课时 比 例 尺（,3,）,第,4,单元,比例,3.,比例的应用,第 3 课时 比 例 尺（3）第 4 单元,1,小明家在学校正西方向，距学校,200m,；小亮家在小明家正东方向，距小明家,400m,；小红家在学校正北方向，距学校,250m,。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图（比例,1:10000,）。,3,一、探索新知,小明家在学校正西方向，距学校200m；小亮家在小明家,2,想：根据“,=,比例尺”，推出“图上距离,=,实际距离,比例尺”。,图上距离,实际距离,200m=20000cm,，,400m=40000cm,，,250m=25000cm,。,小明家到学校的图上距离：,20000 =2,（,cm,）,小亮家到学校的图上距离,：（,40000-20000,）,=2,（,cm,）,小红家到学校的图上距离：,25000 =2.5,（,cm,）,1,10000,1,10000,1,10000,你能在上图中画一画吗？,想：根据“=比例尺”，推出“图上距离=实,3,二、巩固练习,花坛直径实际长度：,157,50,（米）,要想画出这个圆形花坛，关键是确定花坛直径的图上距离是多少厘米,那我们先来计算一下花坛直径实际的长度吧！,明明量得公园的一个圆形花坛的周长是,157,米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）,花坛直径实际长度：,157,50,（米）,二、巩固练习花坛直径实际长度：15750（米）要想画出,4,明明量得公园的一个圆形花坛的周长是,157,米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）,花坛直径实际长度：,157,50,（米）,如果在一张,A4,纸,（,长,29.7,厘米，宽,21,厘米,）,上画，比例尺该定成多大合适呢？,从以下比例尺中选择一个，,计算出直径的图上距离。,1,:,250,1,:,500,1,:,1000,明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它,5,比例尺,：,1,:,250,50,米,5000,厘米,花坛直径图上长度,：,5000,20,（,厘米,）,250,1,明明量得公园的一个圆形花坛的周长是,157,米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）,花坛直径实际长度：,157,50,（米）,比例尺：1:25050米5000厘米花坛直径图上长度：50,6,比例尺,：,1,:,500,50,米,5000,厘米,花坛直径图上长度,：,5000,10,（,厘米,）,500,1,明明量得公园的一个圆形花坛的周长是,157,米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）,花坛直径实际长度：,157,50,（米）,比例尺：1:50050米5000厘米花坛直径图上长度：50,7,比例尺,：,1,:,1000,50,米,5000,厘米,花坛直径图上长度,：,5000,5,（,厘米,）,1000,1,明明量得公园的一个圆形花坛的周长是,157,米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）,花坛直径实际长度：,157,50,（米）,比例尺：1:100050米5000厘米花坛直径图上长度：5,8,原比例尺为,1:40000,的一幅地图，现在改为,1:20000,的比例尺重新绘制，原地图上,4.5cm,的距离，在新地图中应该画多少厘米？,4.5,=180000,（,cm,）,180000,=9,（,cm,）,答：在新地图中应该画,9cm,。,40000,1,20000,1,原比例尺为1:40000的一幅地图，现在改,9,当我们要求图上距离或实际距离时，我们可以根据,=,比例尺列方程解答，也可以利用关系式“图上距离,=,实际距离,比例尺”或“实际距离,=,图上距离,比例尺”来进行计算，在计算过程中要注意单位名称的统一。我们在设计平面图时，要先根据实际情况确定平面图的比例尺，再根据比例尺计算出相应的图上距离，最后再画图。,三、课堂小结,当我们要求图上距离或实际距离时，我们可以根据,10,四、课后练习,1.,一副地图的比例尺,1,:,30000000,，你能用线段比例尺表示出来吗？,30000000,cm,300,km,0,300,km,线段比例尺,:,比例尺,1,:,30000000,表示图上距离,1,cm,相当于实际距离,30000000,cm,。,四、课后练习1.一副地图的比例尺1:30000000，你能,11,2.,一套房子的客厅东西方向长,4,m,，在图纸上的长度是,4cm,，这幅图纸的比例尺是多少？,图上距离,:,实际距离,比例尺,4,m,400,cm,4,:,400,1,:,100,答：,这幅图纸的比例尺是,1,:,100,。,2.一套房子的客厅东西方向长4m，在图纸上的长度是4cm，这,12,人教版小学数学六年级比例的应用：比例尺第三课时公开课课件,13,人教版小学数学六年级比例的应用：比例尺第三课时公开课课件,14,略,略,15,兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长,1900,km,。地图上两地之间的长度是多少厘米？,1900,km,190000000,cm,图上距离：,190000000,4.75,（,cm,）,40000000,1,答：地图上两地之间的长度是,4.75,厘米。,兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km。地图上两地之间的长,16,3.6cm,22.5cm,9000km,3.6cm22.5cm9000km,17,略,略,18,人教版小学数学六年级比例的应用：比例尺第三课时公开课课件,19,人教版小学数学六年级比例的应用：比例尺第三课时公开课课件,20,人教版小学数学六年级比例的应用：比例尺第三课时公开课课件,21,