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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,8,课时常见的化学反应,燃烧,第,9,课时定量认识化学变化,第4章 认识化学变化,第4章认识化学变化,第,8,课时,常见的化学反应,燃烧,第8课时 常见的化学反应燃烧,第,8,课时,考点聚焦,考点聚焦,考点,1,燃烧,化学,发光,放热,氧化,第,8,课时,考点聚焦,考点2 完全燃烧与不完全燃烧,充足,不充足,快,慢,少,多,完全燃烧,不完全燃烧,发生的条件,氧气量,_,氧气量,_,发生的反应,_,_,燃烧快慢,_,_,放热多少,_,_,第,8,课时,考点聚焦,无,无,血红蛋白,可燃,第,8,课时,考点聚焦,考点,3,燃烧与灭火的方法及原理对比,燃烧的条件,灭火的措施,物质具有,_,可燃物撤离燃烧区或与,_,隔离,可燃物,与,_,接触,将燃烧着的可燃物与,_,隔离,可燃物温度需达到,_,使燃烧物的温度降低到,_,以下,燃烧必须,同时具备三个条件,，缺一不可,破坏燃烧条件其中之一就可灭火,可燃性,火源,氧气,(,或空气,),空气,着火点,着火点,第,8,课时,考点聚焦,考点,4,安全常识及自我防护,第,8,课时,考点聚焦,图,8-1,第,8,课时,归类示例,类型一燃烧,命题角度：,探究燃烧的条件。,归类示例,图,8-2,第,8,课时,归类示例,的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和水下白磷不燃烧,乙,铜片上,第,8,课时,归类示例,解析,(1)80,的水产生的水蒸气给铜片加热后使铜片上白磷的温度达到着火点,(40),，而不能使红磷的温度达到着火点,(200,以上,),，而水下的白磷没有与氧气接触，所以铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和水下白磷不燃烧。,(2),要证明燃烧与空气有关，则实验设计中变化的量必须是空气,(,其他影响因素相同,),，引起实验结果的不同。,(3),图甲燃烧时产生的烟会造成空气污染，图乙在水下燃烧，烟会溶解于水中，所以乙更绿色化。,第,8,课时,归类示例,方法点拨,研究燃烧的条件需要进行对比实验，对比是一种研究实验的科学方法，其核心内容是要控制变量，即对比实验中的各个实验之间只能有一个量在变化。对此理解的关键在于“对比”这两个字：“对”说明了每次实验至少要有两个；“比”必须在相同情况下才能比。,第,8,课时,归类示例,D,第,8,课时,归类示例,类型二,完全燃烧与不完全燃烧,命题角度：,碳的不完全燃烧生成的一氧化碳及其性质。,解析,不完全燃烧时可燃物会产生一氧化碳，使人中毒。,D,方法点拨,一氧化碳会与血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白丧失了输氧的功能，人体缺少氧气而中毒。,第,8,课时,归类示例,类型三,燃烧与灭火的方法与原理对比,命题角度：,考查灭火方法。,C,第,8,课时,归类示例,第,8,课时,归类示例,C,第,8,课时,归类示例,类型四安全常识及自我防护,命题角度：,生活中的一些安全常识。,B,第,8,课时,归类示例,第,8,课时,归类示例,A,解析,选项,A,错误，如果紧密堆积，缓慢氧化放出的热量无法及时散发，会使可燃物的温度升高，引起危险。,第,9,课时,定量认识化学变化,第9课时 定量认识化学变化,第,9,课时,考点聚焦,考点聚焦,考点,1,质量守恒定律,各物质的质量,生成的各物质的质量,原子,种类,数目,质量,第,9,课时,考点聚焦,第,9,课时,考点聚焦,考点2化学方程式,化学式,客观事实,质量守恒定律,第,9,课时,考点聚焦,第,9,课时,考点聚焦,第,9,课时,考点聚焦,第,9,课时,考点聚焦,第,9,课时,考点聚焦,考点,3,化学方程式的计算,质量为,x,化学方程式,相对分子质量和,之比等于质量比,化学计量数的乘积,第,9,课时,归类示例,类型一,质量守恒定律,归类示例,命题角度：,考查质量守恒定律的微观含义。,C,第,9,课时,归类示例,第,9,课时,归类示例,类型二化学方程式,命题角度：,考查化学方程式的书写、图例式化学方程式等。,D,图,9-1,第,9,课时,归类示例,第,9,课时,归类示例,类型三化学方程式的计算,命题角度：,考查化学方程式的基本计算格式。,第,9,课时,归类示例,第,9,课时,归类示例,第,9,课时,归类示例,第,9,课时,归类示例,第,9,课时,归类示例,1,、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。,14 十一月 2024,2024/11/14,2024/11/14,2024/11/14,2,、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。,十一月 24,2024/11/14,2024/11/14,2024/11/14,11/14/2024,3,、书籍,通过心灵观察世界的窗口,.,住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。,2024/11/14,2024/11/14,14 November 2024,4,、享受阅读快乐，提高生活质量。,2024/11/14,2024/11/14,2024/11/14,2024/11/14,谢谢观赏,You made my day!,我们，还在,路,上,
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