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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,10.1,统计,调查,10.1统计调查,1,问题,1,如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做,?,问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、,2,调查,问卷 年 月,在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（）（单选）,A,新闻,B,体育,C,动画,D,娱乐,E,戏曲,填完后，请将问卷交给数学课代表,设计调查问卷进行调查,.,问题,1,调查问卷 年 月,3,问题,1,某同学经调查，得到如下,50,个数据：,CCADBCADCD,CEABDDBCCC,DBDCDDDCDC,EBBDDCCEBD,ABDDCBCBDD,问题1某同学经调查，得到如下50个数据：CCADBCADC,4,讨论,1,：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？,问题,1,统计中经常用表格整理数据，,P,152,表,10,1,用统计图来描述数据,.,讨论1：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱,5,数据的描述,条形统计图,人数,节目类别,20,15,10,5,0,新闻 体育 动画 娱乐 戏曲,4,10,15,18,3,图,10.1,1,（,1,）,全班同学最喜爱节目的人数统计图,条形统计图的特点：,条形统计图能清楚,地表示出每个项目,的具体数目。,数据的描述条形统计图人数节目类别20新闻 体育,6,扇形统计图,全班同学最喜爱节目的人数统计图,动画,30,娱乐,36,戏曲,6,新闻,8,体育,20,图,10.1,1,（,2,）,扇形统计图的特点：,扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。,扇形统计图全班同学最喜爱节目的人数统计图动画娱乐戏曲新闻8,7,问题,1,讨论,2,：你能根据表,10-1,和图,10.1-1,说出全班同学喜爱五类电视节目的情况,吗？,问题1 讨论2：你能根据表10-1和图10.1,8,讨论,3,：如何根据百分比或圆心角画出相应,的扇形图？,问题,1,讨论3：如何根据百分比或圆心角画出相应问题1,9,考察,全体对象,的调查,全面调查,在问题,1,中全班同学是要考察的全体对象,考察全体对象的调查在问题1中全班同学是要考察的全体对象,10,1,、明确调查问题,2,、确定调查对象,3,、选择调查方法,7,、得出结论,4,、展开调查,收集数据,5,、整理数据,6,、描述数据,全面调查的步骤：,1、明确调查问题2、确定调查对象3、选择调查方法7、得出结论,11,我会做了：,5.12,四川汶川,8.0,级地震,大灾有大爱,我会做了：5.12四川汶川8.0级地震大灾有大爱,12,公路边一片几乎被完全震毁的村庄,公路边一片几乎被完全震毁的村庄,13,逃难的女孩，被压的汽车,逃难的女孩，被压的汽车,14,不幸中的幸运,不幸中的幸运,15,祈盼的手,祈盼的手,16,救护中的医生,救护中的医生,17,急救！,急救！,18,争分夺秒的子弟兵,争分夺秒的子弟兵,19,行动中的志愿者,行动中的志愿者,20,累了,累了,21,自救中的灾民,自救中的灾民,22,据民政部报告：截至月,25,日,16,时,41,分，四川汶川,.0,级地震已造成四川、甘肃、陕西、重庆、云南、湖北、河南、贵州、湖南等省（市）,62664,人遇难，,358816,人受伤。,23775,人失踪,据民政部报告：截至月25日16时41分，四川汶川.0级地,23,在这场自然灾害中，最让我班感动的是哪一类人？,灾民,医生,记者,子弟兵,志愿者,大灾有大爱,在这场自然灾害中，最让我班感动的是哪一类人？灾民医生记者子弟,24,一、数据的收集,调 查 问 卷,在上面举出的五类人中，,最让我感动,的一类人是（）,.,（单选）,A,灾民,B,医生,C,记者,D,子弟兵,E,志愿者,一、数据的收集调 查 问 卷,25,二、数据的整理,类 型,划记,人数,百分比,灾民,医生,记者,子弟兵,志愿者,合计,最让,我班,感动,的一类人人数统计表,二、数据的整理类 型划记人数百分比灾民医生记者子弟兵,26,三、数据的描述,条形统计图,人数,类别,50,40,30,20,10,0,灾民 医生 记者 子弟兵 志愿者,最让我班感动的一类人人数统计图,三、数据的描述条形统计图人数类别50灾民 医生,27,扇形统计图,最让,我班,感动,的一类人人数统计图,扇形统计图最让我班感动的一类人人数统计图,28,四、数据的分析,从上面的统计图中，我们可以得到哪些结论？,四、数据的分析从上面的统计图中，我们可以得到哪些结论？,29,理一理,一表,三注意,调查问卷,设计合理、科学,统计表,项目齐全，数据准确,统计图,比例准确，表注不遗漏,二图,条形统计图，扇形统计图,四步骤,收集、整理、绘图、分析,理一理一表三注意二图条形统计图，扇形统计图四步骤收集,30,作业：,P153,练习,1,、,2,P158,159 1,、,2,补充：请同学们设计一份调查表，,调查我班同学的抗震救灾捐款情况，进行整理，利用统计图进行分析,.,作业：P153 练习 1、2,31,
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